新高考模式下選課走班管理探索

黃雯露

2014年9月國務(wù)院頒發(fā)了《關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》，其中提出了取消文理分科，可以自主選擇選考科目;12月教育部又出臺(tái)了《關(guān)于普通高中學(xué)業(yè)水平考試的實(shí)施意見》，其中提出了學(xué)業(yè)水平考試以等級(jí)方式呈現(xiàn)，以及積極實(shí)現(xiàn)走班教學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。根據(jù)兩個(gè)《實(shí)施意見》，選課走班勢(shì)在必行，但選課走班模式下學(xué)生頻繁更換教室，流動(dòng)性大，所以選課走班環(huán)境下的管理問題，必先理清，否則亂而無序，嚴(yán)重影響教育教學(xué)。

一、選課走班組織保障

為保障選課工作的順利實(shí)施，學(xué)校成立選課走班管理委員會(huì)，全面負(fù)責(zé)選課走班的組織、實(shí)施及管理工作，指導(dǎo)課程設(shè)置中心、選課指導(dǎo)中心、學(xué)分認(rèn)定管理中心、學(xué)生管理中心的各項(xiàng)工作。

1.成立學(xué)校課程設(shè)置中心。制定詳盡的《學(xué)校課程設(shè)計(jì)方案》，研究確定開設(shè)哪些課程的選修模塊，提出方向和目標(biāo)。

2.成立學(xué)校選課指導(dǎo)中心。制定《選課指導(dǎo)手冊(cè)》，根據(jù)《學(xué)校課程設(shè)計(jì)方案》及《課程開設(shè)說明》提供課程計(jì)劃和學(xué)生選課等相關(guān)資料，指導(dǎo)學(xué)生自主選課。

3.成立學(xué)分認(rèn)定管理中心。根據(jù)《學(xué)分認(rèn)定管理手冊(cè)》，結(jié)合學(xué)生的考勤、課堂表現(xiàn)、作業(yè)、日常測(cè)試和學(xué)段考試五部分，負(fù)責(zé)具體實(shí)施各科目各模塊的學(xué)分認(rèn)定，公示學(xué)分認(rèn)定結(jié)果

4.成立學(xué)生管理中心。加強(qiáng)對(duì)教學(xué)班學(xué)生的紀(jì)律教育、行為規(guī)范教育、理想信念教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等，管理好教學(xué)班學(xué)生的出勤、紀(jì)律、衛(wèi)生;加強(qiáng)溝通交流，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

在選課走班管理委員會(huì)統(tǒng)籌規(guī)劃下，各機(jī)構(gòu)分工協(xié)作，具體落實(shí)選課走班過程中的具體工作。

二、選課走班的原則

1.穩(wěn)中求進(jìn)原則

選課指導(dǎo)要在對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行生涯規(guī)劃教育的基礎(chǔ)上，對(duì)學(xué)生要進(jìn)行全面和詳細(xì)的調(diào)查與分析，在充分征求家長和學(xué)生學(xué)業(yè)導(dǎo)師意見和建議的前提下，立足學(xué)生發(fā)展的長遠(yuǎn)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，把學(xué)科分成幾個(gè)梯隊(duì)，科學(xué)合理地予以的指導(dǎo)，穩(wěn)中求進(jìn)。

2.發(fā)展個(gè)性原則

選課過程中必須充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位，尊重學(xué)生的個(gè)人興趣、特長及發(fā)展方向。學(xué)生要親自選課并確認(rèn)，老師、家長可以提供參考，但不得代選。音樂、體育、美術(shù)和傳媒是我校的學(xué)科特色，高一新生入學(xué)，依據(jù)學(xué)生意愿組成專業(yè)特長輔導(dǎo)班。

3.遵循校情原則

選課走班過程中要重視學(xué)生的個(gè)體差異、學(xué)生生源的實(shí)際，兼顧學(xué)校師資團(tuán)隊(duì)、教學(xué)場(chǎng)地、課程特色，盡量為不同的學(xué)生提供個(gè)人發(fā)展的平臺(tái)，學(xué)校盡量讓學(xué)生有較大的選擇余地，為了合理調(diào)控學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，學(xué)校對(duì)每學(xué)段的選課數(shù)量以及班級(jí)人數(shù)進(jìn)行調(diào)控，及時(shí)記錄修習(xí)學(xué)分，合理安排學(xué)生參加“合格考”和“等級(jí)考”的時(shí)間。

三、選課走班的管理

（一）班級(jí)管理

1.學(xué)生根據(jù)學(xué)校提供的課程組合，自主填報(bào)選修課程，學(xué)校根據(jù)學(xué)生志愿并結(jié)合師資與場(chǎng)地條件，組建所開設(shè)課程的教學(xué)班。

2.選修課程教學(xué)班管理實(shí)行導(dǎo)師負(fù)責(zé)制。課程導(dǎo)師是教學(xué)班的核心，是選修課程教學(xué)班中教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物、安全管理的第一負(fù)責(zé)人。課程導(dǎo)師由教學(xué)班任課教師擔(dān)任，任課教師擔(dān)任幾個(gè)班的選修課程教學(xué)，就相應(yīng)擔(dān)任幾班級(jí)的課程導(dǎo)師。

3.教學(xué)班實(shí)行走班小組制管理。選修課程導(dǎo)師應(yīng)在課程第一講前，以原行政班為單位，將學(xué)生劃分為幾個(gè)走班學(xué)習(xí)小組，固定學(xué)生座位或隊(duì)列位置，確定教學(xué)班教學(xué)座位表，每次教學(xué)中學(xué)生座位或隊(duì)列位置不允許隨意調(diào)換。

4.建立健全教學(xué)班班級(jí)組織機(jī)構(gòu)。選修課程導(dǎo)師應(yīng)在課程第一講前，確定常務(wù)班長、行政班長、學(xué)習(xí)班長、走班組長等學(xué)生干部，并明確相關(guān)職責(zé)。

（二）教師管理

1.行政班班主任承擔(dān)本班學(xué)生選修課程選課及教學(xué)管理中的相關(guān)職責(zé)。

①加強(qiáng)物品安全、選修課紀(jì)律的教育。

②認(rèn)真做好選修課的請(qǐng)假工作，對(duì)選修課請(qǐng)假學(xué)生及時(shí)簽好請(qǐng)假條，一份給走班組長，每周向各走班組長了解出勤情況，做好登記工作。

③加強(qiáng)對(duì)本班學(xué)生的選課指導(dǎo)，掌握本班學(xué)生的選課情況，下載原班學(xué)生選課走班分布表并及時(shí)告知學(xué)生。

④成立班內(nèi)學(xué)生所選各課程走班小組，及時(shí)向各課程導(dǎo)師推選走班小組組長，及時(shí)向有關(guān)課程導(dǎo)師了解原班學(xué)生的思想行為和學(xué)習(xí)表現(xiàn)，及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問題。

2.選修課課程導(dǎo)師是教學(xué)的核心，是課程教學(xué)班中教學(xué)、紀(jì)律、財(cái)物、安全管理的第一負(fù)責(zé)人。課程導(dǎo)師要求一崗雙責(zé)：既要完成課程教學(xué)任務(wù)，又要承擔(dān)起對(duì)所任的教學(xué)班的學(xué)生管理的責(zé)任。具體工作要求有：

①按照選課學(xué)生名單，提前遴選教學(xué)班的主要班干部，明確職責(zé)，將考勤、作業(yè)收交等工作分工到人，充分實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

②按照教學(xué)班管理要求實(shí)行走班小組制管理。

③認(rèn)真上好所開課程的起始課。課程起始課要求完成本課程整體內(nèi)容簡介、課程學(xué)習(xí)要求，學(xué)分認(rèn)定方法、本班日常管理方法、明確班干部職責(zé)和編排學(xué)生固定座次等各項(xiàng)任務(wù)。

④嚴(yán)格落實(shí)選修課程選修考勤制度。選修課程選修考勤由教學(xué)班常務(wù)班長協(xié)助課程導(dǎo)師親自抓。教學(xué)班每節(jié)課均要如實(shí)記錄遲到、早退和未到學(xué)生的名單，課程導(dǎo)師每次課程結(jié)束后收取出勤單及請(qǐng)假條，并進(jìn)行核實(shí)，下節(jié)課前將出勤單給教學(xué)班常務(wù)班長。

⑤加強(qiáng)行政班和教學(xué)班的聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)無縫隙管理。選修課程導(dǎo)師要注意觀察和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想情況，對(duì)選修課程教學(xué)班級(jí)中出現(xiàn)的遲到、早退和未到學(xué)生等現(xiàn)象及其他問題及時(shí)和相關(guān)行政班班主任溝通聯(lián)系。行政班班主任要經(jīng)常了解本班學(xué)生在不同教學(xué)班的學(xué)習(xí)和思想，共同加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教學(xué)管理。

⑥嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)分認(rèn)定辦法，結(jié)合過程性評(píng)價(jià)，及時(shí)完成所開選修課程學(xué)生學(xué)習(xí)的終結(jié)性評(píng)價(jià)。要注重過程性評(píng)價(jià)，平時(shí)認(rèn)真記錄學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的考勤、作業(yè)完成、課堂表現(xiàn)等情況。

3.選修課課程導(dǎo)師應(yīng)根據(jù)所開課程綱要，認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)選修課教學(xué)，教案詳細(xì)、過程完整。選修課教學(xué)要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容切實(shí)提高學(xué)生的自主性，加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié)、提高教學(xué)實(shí)效。選修課導(dǎo)師應(yīng)保證課程質(zhì)量，積極提升學(xué)生對(duì)課程的滿意度。

（三）學(xué)生管理

1.每一位學(xué)生應(yīng)根據(jù)有關(guān)政策要求，結(jié)合自身發(fā)展規(guī)劃和興趣特長，在行政班班主任和導(dǎo)師的指導(dǎo)下在規(guī)定時(shí)間內(nèi)科學(xué)合理自主選擇相關(guān)選修課程。

2.根據(jù)選修課程開課安排按時(shí)參加所選課程的學(xué)習(xí)。在選修課程學(xué)習(xí)中，按指定時(shí)間、指定教室座位或場(chǎng)地參加學(xué)習(xí)。

3.自覺遵守選修課程考勤制度，建立嚴(yán)格的請(qǐng)假制度。

走班學(xué)生因病或因事請(qǐng)假要填寫走班學(xué)生請(qǐng)假條。請(qǐng)假條一式三份，一份交行政班班主任，一份交教學(xué)班班主任、一份交責(zé)任班長貼在走班教室的請(qǐng)假公示欄供督查考勤記錄。

4.學(xué)生參加選修課程學(xué)習(xí)應(yīng)按時(shí)到達(dá)上課或活動(dòng)地點(diǎn)，否則將視為遲到。

5.選修課考勤與課程學(xué)業(yè)總評(píng)成績掛鉤。

6.曠課、遲到、早退是嚴(yán)重的違規(guī)行為，視情節(jié)按照學(xué)校的有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)的處分處理。

四、整體調(diào)控

學(xué)校應(yīng)定期召開教學(xué)協(xié)調(diào)會(huì)，及時(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。定期召開班主任和相關(guān)人員會(huì)議，針對(duì)走班管理中出現(xiàn)的問題，及時(shí)作出科學(xué)的應(yīng)對(duì)策略。

雖然我省還未實(shí)行新高考模式，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，我們應(yīng)未雨綢繆，不妨先在非高考年級(jí)非高考學(xué)科中實(shí)行，積累經(jīng)驗(yàn)，有備無患。