幼兒園規(guī)范管理的有效措施

尹金霞

摘?要：為進(jìn)一步規(guī)范管理，提升質(zhì)量，我們不斷學(xué)習(xí)實(shí)踐探索，結(jié)合園所實(shí)際，運(yùn)用多種形式，有效的規(guī)范了管理水平，辦園質(zhì)量逐步提高。改善辦園條件，美化育人環(huán)境;實(shí)行科學(xué)管理，注重提高教師素質(zhì);提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展;家園同步積極協(xié)同四方面論述幼兒園規(guī)范管理的有效措施。

關(guān)鍵詞：管理;保教;教師;幼兒

大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善。讀書百遍，其義自見，終究過往，當(dāng)嘆當(dāng)下。在去年參加年會(huì)后一年的時(shí)間里，我親眼目睹了龍山小學(xué)幼兒園的轉(zhuǎn)型過程，雖然時(shí)間不長，但我感到非常欣慰。因?yàn)槲覀兊挠變簣@在逐步與現(xiàn)代化幼兒園接軌。雖然說算不上創(chuàng)辦了一流的園所，創(chuàng)造了一流業(yè)績，但幼兒園角角落落都在改變，實(shí)現(xiàn)了從硬件到軟件的跨越，教師從教到玩的升級，幼兒園整體發(fā)展又上了一個(gè)新的臺(tái)階。

改善辦園條件，美化育人環(huán)境。

一、加大投入，改善辦園條件

我們要求教師愛護(hù)、尊重、賞識每一個(gè)孩子，平等寬容的對待每一個(gè)孩子，讓孩子在一種被關(guān)愛、互相尊重的環(huán)境中健康成長。在學(xué)校的大力扶持下，在尹校長的積極爭取下，我園于2018年4月鋪設(shè)塑膠操場，南墻根用輪胎搭建起伏路，2018年7月又粉刷一樓教室，先后購置了供幼兒體能鍛煉的多功能攀爬架、置物架、輪胎、腳踏車、三輪車、跳跳球……，寢室新添置50張木床、定制規(guī)格統(tǒng)一的52面主題墻、12月份辦公室添置打印機(jī)，更為方便的是10月份起使用了電子接送卡……

二、廢物利用巧做環(huán)創(chuàng)。

在幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上，我園本著少花錢多環(huán)保，進(jìn)行廢物利用的原則，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美、舒心的環(huán)境，隨處可見廢舊紙箱，或做搭建，或作置物箱，老師們留下鋪塑膠用的滾筒給她穿上靚衣，收集不用的輪胎做成輪胎車，廢舊飲水桶做成小推車，門廳里的置物架上放著琳瑯滿目的廢舊手工教玩具，孩子們可以隨時(shí)隨地取來玩耍。

三、教室布置新穎神奇。

為加強(qiáng)班級文化建設(shè)，我們在三個(gè)年齡班分別確立了“以激發(fā)幼兒興趣為主的我要自主游戲”“以培養(yǎng)幼兒信心為主的我能自主游戲”“以提高幼兒能力為主的，我會(huì)自主游戲”的主題文化研究。小班以小豬佩奇，皮卡丘，超級飛俠創(chuàng)設(shè)了溫馨的“我愛我家”;中班以米奇，米菲，巧虎創(chuàng)設(shè)了奇幻的益智樂園;大班以小黃人，叮當(dāng)貓，HelloKitty為主題創(chuàng)設(shè)了栩栩如生的建構(gòu)游戲區(qū)等都極具班級特色和代表性，充分體現(xiàn)了以幼兒為主體的理念。

實(shí)行科學(xué)管理，注重提高教師素質(zhì)

一、完善各項(xiàng)規(guī)章制度

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實(shí)現(xiàn)幼兒園的目標(biāo)，對幼兒園各項(xiàng)工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項(xiàng)任務(wù)，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)施。

二、加強(qiáng)核心隊(duì)伍建設(shè)，提高辦園質(zhì)量

學(xué)期初我園自行組建了園長為主，業(yè)務(wù)主任為輔，級部主任分級負(fù)責(zé)，班主任挑大梁的核心隊(duì)伍，每位老師都有開闊的視野，創(chuàng)新的思維，求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，有很強(qiáng)的戰(zhàn)斗力和凝聚力，團(tuán)結(jié)拼搏、勤奮敬業(yè)，牢固樹立以質(zhì)量求生存、“園榮我榮”，創(chuàng)造一片自主發(fā)展的天空，內(nèi)化一種愛崗敬業(yè)、顧全大局、追求上進(jìn)的精神。

三、以極大的信任調(diào)動(dòng)教師的潛能

由于我園專業(yè)老師不多，教師要不斷地學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，才能跟得上幼兒園的發(fā)展，因此，教師的工作壓力非常大。我園努力營造一種民主、和諧、寬松的工作環(huán)境，讓大家心情舒暢、和諧共處、自我約束、自我完善，領(lǐng)導(dǎo)做到知人善任，人盡其才，鼓勵(lì)教師迎難而上，把責(zé)任還給教師，保護(hù)教師的自尊心和表現(xiàn)欲，關(guān)心教師的精神生活，堅(jiān)持以人為本，推動(dòng)我園發(fā)展。

提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展

保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進(jìn)一步更新觀念、提高教育教學(xué)質(zhì)量，本學(xué)期我們以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3-6歲幼兒發(fā)展指南》為指導(dǎo)，開展了一系列的教研實(shí)踐活動(dòng)，本著“求實(shí)、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學(xué)活動(dòng)：

1.快樂早操，沒有妙法，只有笨法。暑假研修期間根據(jù)教研安排我們就分3組教師訓(xùn)練大中小班共計(jì)8套不同的早操，有輕器械操、有徒手操、有武術(shù)操、有禮儀操，做到人人都會(huì)，每人都動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，并著手購置不同器械。

2.體能訓(xùn)練，只要堅(jiān)持就會(huì)有進(jìn)步！只要訓(xùn)練就會(huì)有奇跡，看著孩子們從不會(huì)跳繩到會(huì)跳一個(gè)。跳兩個(gè)，是一種幸福的喜悅。

3.開展區(qū)域活動(dòng)，滿足幼兒活動(dòng)和游戲的需要。開學(xué)的一周，我們的老師會(huì)加班布置各個(gè)區(qū)域，布置完后，要登記每個(gè)區(qū)域投入的材料，每班進(jìn)行評比，評比過程中每班老師要解說每個(gè)區(qū)域投入材料所要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，老師們通過互相學(xué)習(xí)，了解了每個(gè)年齡段幼兒所需要投入的材料。

4.積極開展幼兒戶外體育活動(dòng)，保證幼兒戶外活動(dòng)每日不少于兩小時(shí)。去年9月份，我園每位家長為幼兒自制了五種體育器械，這五種器械既適合幼兒年齡特點(diǎn)，制做也很美觀耐用，也是孩子們非常喜歡的玩具。

家園同步，積極協(xié)同

1.家長參與的常規(guī)活動(dòng)一個(gè)不拉。9月份家長會(huì)、10月份家長開放日、11月份親子運(yùn)動(dòng)會(huì)、12月份慶圣誕迎元旦聯(lián)誼、

2.愛心捐款力量大。在10月份我園大四班軒軒小朋友診斷為白血病，猶如晴天霹靂，12月份在得到家長同意后幼兒園老師家長小朋友紛紛伸出援助之手，我們組織了愛心募捐活動(dòng)共籌得善款12000余元，在16為家長的監(jiān)督之下直接交給了孩子爸爸，孩子爸爸收到小朋友的捐款激動(dòng)的都說不出話來了。

3.親子作業(yè)完美呈現(xiàn)。10月份國慶假期幼兒園布置的手工作品在家長的大力支持下也是獲得大豐收，親子活動(dòng)使得親子關(guān)系更加親密，家園工作如魚得水。

在管理實(shí)踐中，一直在思考這樣一個(gè)問題：到底怎樣的管理才是規(guī)范化的管理？或許理論上的概念有很多，或許不同的幼兒園有自己的不同詮釋，但在細(xì)細(xì)回顧自己的工作經(jīng)歷，細(xì)細(xì)體味管理中的每一個(gè)“得”與“失”感受之后，我是這樣定義“它”的：規(guī)范化管理，就是從幼兒園發(fā)展目標(biāo)的整體出發(fā)、確立辦園理念;結(jié)合辦園理念、制定出各項(xiàng)規(guī)章制度，在制度的支撐下，通過一系列目標(biāo)管理，規(guī)范化管理過程、強(qiáng)化管理行為，從而實(shí)現(xiàn)幼兒園的辦學(xué)目標(biāo)。

參考文獻(xiàn)

[1]?許亞文.《幼兒園管理的66個(gè)細(xì)節(jié)》.吉林大學(xué)出版社.2014年4月