幼兒語言教學中多媒體應用有效性分析

蓋天娥

摘 要：多媒體技術在幼兒語言教學中有著至關重要的作用，其可以開發幼兒的學習潛能，增強幼兒學習語言的能力。將多媒體技術應用到幼兒語言教學中，促進幼兒的讀書興趣，深入幼兒語言發展的成果研究。研究結果顯示，多媒體技術對于優化教學過程、增強教學效果同樣具有重要意義。

關鍵詞：幼兒語言教學;多媒體技術;語言發展

【中圖分類號】G614 【文獻標識碼】A 【文章編號】1005-8877（2020）14-0045-02

隨著社會發展，科學技術對人們生活的改變也變得明顯，同時越來越多的科技也走入了幼兒的世界，填充了幼兒童年生活的同時，也會提高幼兒的學習興趣。發展幼兒語言的表達能力是幼兒教育的基本要求。幼兒階段也是培養語言能力的關鍵階段。多媒體在幼兒語言教學中，可以集圖片、聲音、影像于一體，充分發揮視聽作用，教師要擅于在幼兒園開展多媒體應用教育活動，為幼兒提供更好的學習氛圍，發揮幼兒的想象力，不斷豐富教學內容。教師也應該結合幼兒的身心發展特點，因材施教，不斷增加幼兒的學習興趣。

1.語言教育訓練的重要性

教師是課堂活動的策劃者，不僅是幼兒學習過程中的領導，還是幼兒的重要伙伴。因此，幼兒教師必須首先認識到開展幼兒科學語言教育和培訓活動的重要性。然而，從目前的課程情況來看，許多幼兒園教師忽視了語言教學的重要性。他們普遍認為語言教育主要是通過家庭的教育來實現的。因此，幼兒的語言教學中，教學目標不夠明確、教學活動不夠活躍是限制幼兒語言發展的重要因素。……