新時代高校學生黨員黨性修養研究

劉立飛

摘要：高校是鍛煉學生黨員黨性的主要陣地，學生黨員是高校學生群體中精英代表。新時代全面“從嚴治黨”，對學生黨員發展的要求更高。 本文基于發展要求，總結提高高校學生黨員黨性修養的意義，分析目前黨性培養方面的問題和原因，并針對提升高校學生黨員黨性修養提出了合理的建議。

關鍵詞：新時代;高校;學生黨員;黨性修養

一、新時代背景下，加強大學生黨員黨性修養的意義

（一）適應新時代要求，服務社會主義建設

高校學生黨員是青年人中的精英代表，學生中的思想先進分子，是我黨和我國的中堅力量。 有學者指出：“中國特色社會主義進入新時代，我們黨一定要有新氣象新作為”[1]，黨的建設要以黨的政治建設為統領，把政治建設放在首位，所以，新時代對大學生黨員提出了新要求。

（二）提升基層黨組織規范化建設，進一步提高高校黨建水平

高校是培養人才的主要陣地， 在黨員發展和培養的過程中作用至關重要。 全面“從嚴治黨”深入推進，黨中央對基層黨組織黨建工作的要求越來越高。本文通過對大學生黨員黨性的研究，逐步做好大學生基層黨建工作，進一步提高大學生黨員思想水平，充分調動基層黨組織的戰斗堡壘作用，大力完善高校基層黨組織黨建工作。

（三）提升大學生黨員黨性 ，培養黨和國家的中堅力量

加強大學生黨員思想政治培養，讓大學生黨員主動學習黨的性質、綱領、宗旨、指導思想，用馬克思主義思想來武裝頭腦，提高大學生黨性修養于潛移默化之中，逐步成為建設中國特色社會主義、實現中華民族偉大復興“中國夢”的建設者和接班人，成為新時代建設的中堅力量。

二、大學生黨員黨性培養方面存在的主要問題

（一）政治素質較低 ，理想信念淡化

政治素質是黨員基本素質的核心。 一個黨員的政治素質高低是國家政治文明發展水平的主要標志。 政治理論知識、政治心理、政治價值觀、政治信仰、政治能力等統稱為政治素質。目前高校專業種類繁多，教學過程中仍重視專業知識教育，思想政治基礎課程開設時間短，且得不到應有的重視，對學生的思想政治素質很難產生質的促進。高校大學生黨員雖然是青年學生中的先進代表，在思想、學習、生活等方面發揮著帶頭作用，高校黨組織在發展黨員之前，都會考核學生思想政治動態并開展入黨前教育，如培訓班，講座，組織社會實踐活動等，保證學員政治上的先進性與純潔性。但時間過短，難以達到理想目標，目前大學生黨員仍存在諸多問題。馬克思主義理論水平較低，政治意識、政治信仰不高，政治敏銳性缺乏;理想信念淡化，思想意識還不夠堅定，入黨動機存在功利性;有時候脫離實際，脫離基層群眾，攀比之風盛行。

（二）政治立場不夠堅定 ，黨員身份不鮮明

政治立場堅定是對黨員黨性修養的最基本要求。 在校期間，大學生最主要任務學習專業知識，由學生身份轉變為光榮的中共黨員，在政治思想上需要適應，政治立場不夠堅定，黨員身份不鮮明，政治任務執行力度弱等現象。特別是在目前信息和網絡化的背景下，存在稂莠不齊的各種信息，很多網站散布謠言、言論錯誤，網絡環境形勢復雜，部分大學生黨員辨別是的能力相對較弱，可能隨意轉發不良、不實信息，妄加評論黨和國家的重要事務，黨和國家的正面形象遭到破壞，造成了不良影響。 在多元化社會形勢下，涉世不深的大學生黨員，缺乏對社會現象的全面認識，對于我黨的方針、路線、政策及基本規矩的理解不夠全面，在思想和行為上容易出現偏差，體現為黨員意識淡化，缺乏組織認同感和社會責任感，這都是大學生黨員在黨性修養方面存在的問題，黨員身份不鮮明。

三、新時代大學生黨員黨性修養存在問題原因

（一）大學生黨員思想政治教育途徑較為單一

目前， 大學生黨員思想政治教育基本依靠院系黨總支書記、專職輔導員或者思想政治課教師，但忽視了專業課教師課堂教學中的示范引領行為， 不能真正做到“思政課程”和“課程思政”齊頭并進，同向同行。另外，大學生黨員黨性修養培養是一個循序漸進的過程，絕不可以一蹴而就，僅僅依靠院系總支書記、輔導員老師的力量遠遠不夠。 組織上，大學生黨支部的教育引導作用發揮十分有限，僅限于規定的政治學習;在日常生活之中，黨員的模范帶頭作用沒有充分發揮。

（二）大學生黨員教育知識單調、形式古老

目前， 大多數大學生黨員教育是根據上級黨組織統一要求安排學習，主要為黨課、“三會一課”，知識枯燥單調，形式比較老套，并且時間有限，黨課就是念文件、文章，全部為照本宣科。理論和實際脫離，空洞乏味，甚至對大學生黨員教育適得其反，不能令人信服。 長此以往，大學生黨員心生厭倦，對待政治學習散漫、漠然視之，缺乏主動性，更不會積極參與，導致了大學生黨員黨性不夠，政治素質較低等問題。

四、新時代背景下提高大學生黨員黨性修養的建議和思路

（一）大學生黨員思想政治教育應該以政治建設作為統領，全面推進高等院校基層黨支部建設，基層黨建工作黨的十九大報告指出新時代黨的建設總要求是 “以黨的政治建設為統領”，“把黨的政治建設放在首位”，“黨的政治建設是黨的根本建設，決定黨的建設的方向和效果”，“旗幟鮮明的講政治，是馬克思主義政黨的一以貫之的要求”[2]。

（二）強化大學生黨員思想建設，堅定其理想信念

有學者強調：“思想建設是黨的基礎性建設”，“要把堅定理想信念作為黨的思想建設的首要任務”。新時代加強學生黨員思想政治教育要切實“強化思想引領，牢牢把握高校意識形態工作領導權”[2]。高校黨組織要用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝黨員頭腦，堅持把思想政治建黨落到實處。

（三）強化基層黨支部建設，提升黨組織規范建設

大學生黨支部是黨在高等院校基層黨組織中的最有力戰斗堡壘，是大學生黨員思想政治教育的有效載體， 新時代提高大學生黨員黨性修養就要大力發揮學生黨支部的作用。 有學者指出：“要加強高校黨的基層組織建設，創新體制機制，改進工作方式，提高黨的基層組織做思想政治工作能力[5]”。

參考文獻：

[1]李景鴻.高校學生黨支部組織力提升策略研究[J].現代交際，2018（19）：134

[2]黃晨，金冶.新時代高校基層黨支部組織力建設路徑探析[J].惠州學院學報，2018（05）：14‐17 .