淺析專業黨小組在新冠疫情背景下教師管理及學生管理中的作用

摘? ? 要：專業黨小組作為高等職業院校最基本的黨員組織單位，在教師管理工作、學生管理工作、教學組織工作、就業指導工作等一線工作起到重要的政治引領作用。在面對以新冠肺炎疫情為代表的重大突發應急事件面前，如何充分發揮基礎黨員組織單位的前線堡壘作用，對于解決高等職業院校防疫面臨的實際問題;毫不動搖地執行國家及各層領導部門制定的應急事件應對辦法及規定;靈活地運用各種方式和手段滿足特殊時期的具體工作要求;保持思想上、行動上、執行力上與黨和國家步調一致，切實把積極做好疫情防控工作作為當前首要的政治任務和頭等大事，具有極其重要的作用和意義。

關鍵詞： 專業黨小組;防疫抗疫;教師管理;學生管理;前線堡壘

專業是高等職業院校最基本的業務及管理單位，是高水平高職院校最根本的出發點和落腳點，高水平高職院校的建設思路、管理目標最終都要落實到專業建設和管理上。如果說專業是高等職業院校的“細胞”，那么專業黨小組就是“細胞核”，充分發揮專業黨小組在專業建設中的政治引領作用，激發專業“細胞”活力，對于高等職業院校這個“生命體”的持續健康發展具有極其重要的作用和意義。

2020年1月23日，一場以新冠病毒疫情爆發為代表的突發性公共衛生安全事件，成為專業黨小組這個“細胞核”與“新冠病毒”在爭奪高等職業院校這個“生命體”控制權的直接戰場，專業黨小組也成為高等職業院校黨委在防疫抗疫戰爭中最有利的前線堡壘。

一、高等職業院校防疫抗疫工作面臨的主要問題

由于新冠病毒疫情爆發具有突發性，同時傳播迅速，并且防疫抗疫工作組織正值假期期間等原因，給高等職業院校防疫抗疫工作尤其是教師管理及學生管理工作造成了很多困難。

（一）難以迅速進行教師及學生安全管理

面對突發疫情，正值假期及春節期間，教師及學生多處于走親訪友的狀態，人數眾多，位置分散，心情愉悅。“如何迅速地讓全體師生引起重視，積極進行自我保護、自我排查？”是疫情期間高等職業院校防疫抗疫工作面臨的首要問題。

（二）不良輿論引導成為不穩定因素

隨著疫情的發展，一些不切實際的謠言及非法組織的惡意攻擊在互聯網上進行傳播，很容易給未經世事的高等職業院校的學生造成了視聽上的混淆、思想上以及心理上的波動，影響其是非判斷，“如何面對不良輿論引導帶來的不穩定因素？”是高等職業院校防疫抗疫工作面臨的第二個問題。

（三）難以組織有效的教學工作

由于防疫抗疫工作的需要，高等職業院校開學沒有明確的時間，但教學組織工作事關學生的職業生涯以及歸屬感的存在，在此防疫抗疫特殊時期具有極其重要的政治意義和戰略意義，不能“因噎廢食”。面對“停課不停學”的新形勢以及眾多網絡在線課程、直播課程的選擇，“如何組織有效的教學工作”是高等職業院校防疫抗疫工作面臨的第三個問題。

（四）應屆生就業壓力難以減緩

面對疫情造成的臨時性經濟萎縮，2020年應屆畢業生就業壓力加大。“如何進行有效管理，減輕應屆生精神壓力”、“如何通過多渠道、多途徑實現靈活就業，減輕應屆生經濟壓力”成為高等職業院校防疫抗疫工作面臨的第四個問題。

（五）常態化疫情防控工作如何落實

疫情仍未結束，“如何在常態化疫情防控工作中保持不松懈、不緊張、不恐懼的精神狀態，積極樂觀地實施高等職業教育常態化工作、有條不紊地落實高水平高等職業院校建設工作？”是高等職業院校面臨的最后一個問題。

二、專業黨小組在新冠疫情背景下教師管理及學生管理中的作用

專業黨小組作為高等職業院校最基本的黨員組織單位，在教師管理工作、學生管理工作、教學組織工作、就業指導工作等一線工作起到重要的政治引領作用。疫情期間，毫不動搖地執行國家及各層領導部門制定的應急事件應對辦法及規定，靈活地運用各種方式和手段滿足特殊時期的具體工作要求，保持思想上、行動上、執行力上與黨和國家步調一致，切實把積極做好疫情防控工作作為當前首要的政治任務和頭等大事，充分發揮了基礎黨員組織單位的前線堡壘作用，解決了高等職業院校防疫面臨的實際問題。

（一）及時掌握信息進行師生安全管理

專業黨小組組長在第一時間通過互聯網得知武漢封城信息后，認識到時態嚴重性，及時溝通上級黨組織。同時，召集黨小組成員視頻會議，黨小組成員進行責任分工，發動黨小組成員力量，迅速響應。確定教師聯系人，1小時內確認專業全體教師現狀并提示預警，形成教師基礎檔案。同時將在校學生以班級為單位確認班級人，3小時內通過電話、微信等手段內確認每一位學生的位置信息、狀態信息，提示預警并形成學生檔案。

黨小組組長作為上級黨組織、部門聯系人，及時傳達上級黨組織、部門最新疫情期間的管理規定，發動黨小組成員共同貫徹執行，充分發揮了黨員的先鋒模范作用。

（二）以身作則進行積極輿論引導

疫情初期，專業黨小組要求責任黨員每日與教師及學生溝通，除了進行位置、狀態等檔案管理之外，要進行心理疏導，了解師生動態，積極引導師生通過“學習強國”平臺、中國人民共和國衛生健康委員會工作平臺等正規輿論平臺了解防疫抗疫信息。

同時，專業黨小組黨員積極主動投身于社區防疫工作，向廣大師生分享抗疫防疫心得，做出黨員表率，引導師生在社會防疫抗疫工作中貢獻自己的綿薄之力。

（三）未雨綢繆尋求有效教學途經

在了解防疫專家對于疫情防控工作的預期之后，結合上級黨組織、部門對于“停課不停學”的工作安排。專業黨小組展開討論，一方面主動探索以智慧樹、釘釘、騰訊課題為代表的在線課程資源及工具，對比優劣;一方面結合現有的校企合作基礎、教育工作需求;另一方面了解學生學習工具狀況。最終確定了適合專業教學階段以及學生學情的“高校一體化平臺+掌上高校”在線教學、“釘釘直播教學”混合在線教學模式。并在正式開學前一周進行了在線教師培訓以及在線教學測試工作，保障了網上教學的順利開展。

同時，黨小組成員率先安排“公開課”，引領在線教學教師進行“互聽互督”工作，相互學習、及時調整，與學生進行廣泛討論，確保了特殊時期的在線教學、在線學習的質量。

（四）多渠道緩解應屆生就業壓力

黨小組針對應屆生就業保障問題展開討論研究，最終確定應屆生就業方案。首先，對應屆生就業意愿進行調查;其次，根據就業意愿，派專人進行協調跟蹤。有意愿專升本的積極提供復習信息、有意愿從軍入伍的積極協調學生管理部門、有意愿就業的積極聯系合作企業提供崗位信息、有意愿自主創業的積極提供創業相關信息;再次，針對意愿就業的同學，通過積極引導參與企業“1+X”職業證書培訓、多渠道提供網上就業信息、派專人進行網上簡歷投遞輔導、聯系合作企業進行崗前培訓等方式保障應屆生順利就業。最后，派專人進行畢業生跟蹤、輔導，以解決應屆生初入社會所面對的專業問題。

（五）堅定信念以身作則落實常態化防疫抗疫工作

4月份以來，防疫抗疫工作進入了新時期，一方面要保證防疫抗疫工作不松懈，鞏固防控成果;另一方面要恢復正常的經濟社會環境，給社會注入積極穩定的因素。但，由于高等職業院校辦學的特殊性，還不具備線下開學的條件。此時，正是充分發揮黨的政治優勢，充分發揮黨小組在高等職業院校建設中的政治引領作用的關鍵時刻。我們要充分發揮黨小組和黨員的戰斗力、凝聚力和牽引力，組織開展行之有效的活動，實現教師學生隊伍意志和行為的統一、目標價值觀念的統一，激活基層細胞，進而促進高等職業院校全面、協調、可持續健康發展。

三、結論

在本次新冠疫情防疫抗疫工作以來，黑龍江林業職業技術學院經濟管理系會計專業黨小組充分發揮了一線戰斗堡壘作用，專業黨員8人積極投身于師生安全管理、輿論健康管理、教學組織管理、就業指導管理、常態化防疫抗疫工作管理當中，從分發揮了一線黨員的先鋒模范作用，在此總結防疫抗疫經驗，以期對同類院校有借鑒意義。

參考文獻：

[1] 黑龍江省教育廳關于做好疫情防控期間高等學校教學工作的通知. [EB/OL]

備注：該論文為黑龍江省教育科學規劃2020年度專項課題《以專業黨小組為前線堡壘的高等職業院校疫情期間管理工作研究》階段性研究成果

作者簡介：鄭玉亮（1983.4—），男，中國共產黨員，江蘇句容人，審計師，講師，碩士，研究方向：會計金融。