當代藝術語境下兒童審美特征的纖維藝術創作

摘 要：在當代藝術語境下，將工藝美術、設計藝術與兒童審美相結合，以綜合形態創作新的纖維藝術形式。在與兒童審美特征相契合的情況下，創作具有環保理念的圖案，用纖維材質作為藝術作品的表現載體，讓審美、環保、溫暖伴隨著兒童的成長，并在他們內心種下熱愛自然、以“生靈為本”的種子。

關鍵詞：兒童審美;纖維藝術;環保壁掛

中圖分類號：J523 文獻標識碼：A 文章編號：1004-9436（2020）10-00-04

近年來，我國經濟迅猛發展，隨著對外經濟和文化交流的加深，我國纖維藝術家們面臨著前所未有的機遇和挑戰。全球化進程、跨文化現象，多元與多樣文化的跨越，是當今需要面對的重要課題。我國的纖維藝術經過近20年的發展，已從傳統的染織美術專業中演變發展為較成熟、獨立的藝術品類。在纖維藝術發展過程中，歷經材料形態和制作手段的多元化。纖維材料工藝與設計相結合，激發出新的創作火花，以兒童為受眾群創作纖維藝術作品。

1 纖維藝術形態具有很強的包容性

纖維藝術中所包含的視覺審美、觀念寓意通過材料和表現形式的探求、摸索來呈現。注重內在的心靈享受與文化表述，將纖維藝術這一古老的人類手工藝文化推向獨具魅力的現代藝術高峰，藝術家、設計師在觀念、形勢下打破傳統纖維藝術材料的局限性，纖維材料的運用由原來單一、傳統的形式逐漸向綜合方向發展。

第一，材料廣泛性運用。早先運用廣泛天然的動、植物纖維，包含了棉、麻、絲、毛等材料，到后來人工合成纖維應用。隨著現代科技的進步，越來越多的新型材料被應用，現代纖維藝術作品具有豐富的線性特征材料，通過創作者加工創造和新的組合排列，呈現新意和特殊韻味的纖維作品。

第二，改變原有形態的呈現。平面創作向立體作品變化與呈現。纖維作品表達方式從常規性二維平面呈現向三維型發展，用豐富豐滿的立體作品展示作者思想與作品內涵。當今裝置藝術的發展使纖維藝術有了更多的發展模式和空間。

第三，從模仿到原創的嬗變。從原有圖形、工藝的簡單模仿到有目的有意圖主觀思想的設計創作，表現為制作工藝的提升、作品思想的表達、表現形式和方法的多元化，纖維藝術作品的藝術性和設計感不斷加強。

第四，參與人群的廣泛化。畫家、雕塑家、工藝美術師、設計師、廣大藝術院校的師生、纖維藝術的熱愛者，從專業到非專業，越來越多的人投入現代纖維藝術的創作中。

第五，推出新的觀念。纖維藝術家對大自然、社會生活和藝術的深切感悟和理解，把自我的思想用藝術的形式表達出來，讓物質化的材料與自身想要表達的精神達到和諧，讓纖維作品強烈的藝術感染力被呈現出來，從藝術創作過程和規律中歸納觀念的創新。藝術家切入當下，關注現實環境，各種題材構思、設計理念、從色彩到造型的技巧處理，體現了藝術自覺的纖維世界。藝術家有廣闊的視野和追求藝術自覺的責任，讓大家認識到蘊含在纖維藝術中的溫厚親和、健康美好。

2 壁掛與纖維藝術領域產生的新的視覺方式和諧共存

第一，傳統與現代和諧共存。纖維藝術在流變與發展中依然擁有強盛的生命力。當代纖維藝術領域產生了新的視覺方式，與傳統壁掛融洽共存。在特定社會時期，壁毯呈現出不同的發展趨勢，在鮮明的時代特征下各具特色。纖維藝術的表現形式有平面和立體形式。傳統和現代壁掛創作屬于平面形式表達。這類纖維作品主題與風格因時代變遷呈現特有的風貌，由于一定歷史時期政治、經濟、文化背景的不同，呈現出相對應的面貌。

第二，各時期的發展。歐洲中世紀宗教興盛，推動了該時期壁毯藝術迅速發展。教會、貴族、商人對其青睞有加，在宗教和人們的日常生活中，壁毯飾演著重要角色。中世紀壁掛設計制作，不是對客觀世界的真實描繪，而是重點強調精神世界的傳達。羊毛編織的壁毯具有審美價值，還有宣揚宗教精神的作用。文藝復興時期，皇宮把壁毯作為壁面裝飾，這在當時是一種流行和時尚，貴族也對宅邸進行了類似的裝飾，皇權和貴族階層的喜好促進了壁毯業的興盛。巴洛克和洛可可風格盛行階段，王公貴族們追求宮廷室內裝飾的奢華，豪華感的壁毯繼續受到追捧，因為與主流社會審美的一致性，與當時西方社會的生活方式相契合，這一時期壁毯依然是流行風向標。“藝術與手工藝運動”時期，傳統的壁毯制作失去了壁毯的藝術特點，完全是在效仿繪畫，耗費了大量的人力、物力。威廉·莫里斯倡導應用藝術，使人們認識到壁毯藝術是為了美的需要。

第三，現代壁掛的展現形式。讓·呂爾薩開創了纖維藝術的新篇章，強調壁掛藝術自身獨特的編織語言，壁掛藝術創作與現代設計思想融合，強調壁掛務必與建筑、環境相綜合[1]。

纖維藝術品可調整和豐富空間層次，呈現公共空間特征，調節公共空間氣氛，重塑公共空間藝術氛圍和人文形象，在公共空間中的表現效果越來越強烈。纖維藝術品是公共空間中的重要有機組成部分，并且作品本身獨具特色的藝術價值[2]。纖維藝術的傳統樣式壁掛在當今的環境裝飾中占有一席之地，撫摸纖維材質的作品，其柔軟舒適的質感極具親和力，兼具豐富的表現力、獨特的語言，因為羊毛材質本身能夠表達人類的情感，從視覺與觸覺上較容易引起人們的情感共鳴。住宅是人們居住、生活的重要場所，環境裝飾要富有人情味，纖維織物以柔軟、溫馨、與人親和的特性營造出人性空間，長久以來是家庭裝飾的主角。纖維藝術家介入住宅裝飾設計，纖維藝術以新面貌呈現在居室中。

3 纖維藝術創作與兒童審美特征的融合

第一，審美素質的培養。兒童是審美的弱勢群體，從小被灌輸成人的審美觀，很多時候，兒童是被動接受成人的審美。在培養兒童素質結構時，怎樣才能培養他們的審美素質呢？兒童的審美素質可分為兩個部分探討，一是審美興趣，二是審美能力。兒童的審美特點是注重審美對象的外形美，喜歡生動、形象、具有鮮明色彩的藝術作品。在審美活動過程中，兒童自發性獲得美的自我感受和體驗，提高兒童審美水平，以陶冶情操、培養情感、啟發態度為目的。宇宙中存在各種美的事物和現象，應啟發和引導兒童，讓他們擁有一雙發現美的眼睛，讓孩子從日常生活的點滴中、親近大自然的過程中、觀摩欣賞藝術作品中發現美，并重視美育培養。

第二，審美氛圍的營造。對于兒童，尤其是學齡前兒童，美是個抽象概念，美的任務是將其具體、豐富化。首先，要讓兒童的生活環境優美，讓他們感到快樂，由衷地產生珍惜、愛護美好環境的美好愿望。其次，審美對象應具備直觀性、形象性和生動性。依據兒童思維具體形象的特點，作為受眾的兒童要產生審美體驗，應選擇具有感染力的審美媒介，適合采用生動有趣的實物、彩色圖卡等形式，這比單純語言上的說教形式更能讓孩子接受。一些展覽中色彩鮮明、形象生動活潑的纖維壁掛作品最能吸引孩子童真的目光，兒童以自己的喜好和審美來評判哪些是好的作品，會在自己喜愛的作品前駐足欣賞、撫摸、拍照留影。在了解兒童審美興趣的前提下，結合兒童生活、學習的建筑空間與壁掛制作技藝融合環保圖案設計，創作出具有環保意識的現代纖維壁掛。在兒童的心中埋下親近自然、保護環境的美好種子，從大自然中感悟和領會到生命的寶貴與人們為大自然貢獻一份自我力量的意義，感悟萬物生存的價值，讓他們懂得，自己的小小心意會成為造福社會的公益行為。

第三，助力兒童成長。精彩紛呈的現代纖維藝術鮮有專為兒童創作的作品，應為兒童設計制作適合其審美興趣的纖維壁掛。藝術家、設計師通過關注和了解兒童，依據他們的審美需求創作纖維藝術。環保理念經常被人們提及，成人會向兒童傳達、灌輸環保的信息與理念。在此有一種構想，能否以纖維藝術中的纖維壁掛作為一種媒介，裝飾兒童的家居、受教育的學校和機構、大型公眾場所，結合環保理念與適合兒童的接納度，創作以兒童為受眾主體的具有現代性、實用教化性與美觀化的纖維藝術作品。我們一直提倡材料創新與傳統保護，壁掛復興不僅僅作為傳統纖維樣式進行技藝傳承，在彰顯裝飾美觀的同時，其根本目的是更好地為人們提供服務的實用性。在此，環保理念的纖維壁掛對兒童具有良好的教化作用，以“生靈為本”，讓人與自然更和諧美好。

4 將環保理念植入童心的纖維藝術創作

第一，環保理念纖維藝術創作。21世紀以來，我國面臨的環境問題非常嚴峻，政府針對環境保護提出了大量的有效措施，設計師、藝術家以自身專業特長紛紛投入環保行列，大量環保的公益海報、繪畫、產品應運而生。隨著國家對環境保護的日益重視，纖維藝術家更注重人文關懷，思考社會與自然共存的深層次問題，將環保公益主題導入纖維藝術創作中，讓現代纖維藝術作品成為表達和傳遞藝術家感悟與心聲的媒介。

第二，環保圖案在纖維作品中的應用。圖案是一種美術形式，將實用和裝飾相結合，環保主題的圖案設計整理加工生活中的自然形象，并進行藝術性轉化，在契合環保主題的同時，尋找適合表現的制作工藝，使纖維作品更好地呈現出來。系統地了解和掌握圖案的基礎知識和技能，可以更好地創作環保主題纖維作品，讓兒童得到美的享受，提升其欣賞美的能力，同時達到宣傳環保理念的目的。圖案作為一種表現語言，不僅是形式，也是一種傳達作者情感的語言，不是單一的美化作用，而是為作品主題內容服務，向觀者傳達一種精神理念。人們的生活空間離不開纖維材料尤其是天然纖維材料的呵護。纖維材料柔軟、溫暖、舒適，這些物理特性加上與人體同屬于有機體，讓人莫名會產生親近感。在很長的歷史時期內，它的使用功能占據主要地位。現代纖維藝術在建筑空間裝飾上具有功能性，豐富了空間內的視覺語言與藝術語言，將建筑空間與材料特性相融合，并不會破壞建筑的整體性，且具有美化作用。在現代室內裝飾中，纖維藝術作品具備獨特的風格、豐富的內涵，襯托出人們的生活與建筑的和諧氛圍，彰顯出視覺審美方面的裝飾與藝術的巨大魅力。現代纖維壁掛日益融入人們的日常生活中，長期與人們接觸。相比海報暫時性的功能展示，壁掛更具時間上的長效展示性。應結合環保圖案的視覺沖擊力、創意性以及壁掛的實用性、裝飾性，創作出適合當下具有特定目的的、為特定人群設計的作品。在環保公益的前提下，選材結合工藝技術，通過創作者的藝術化構思，思考造型、色彩、裝飾圖案因素，設計制作纖維作品。

第三，環保主題纖維作品創作。《叢林深處》是專為兒童設計的系列環保纖維壁掛，可用于裝飾家庭、學校等兒童活動場所。作品中有各種各樣的植物和動物，有欣欣向榮的向日葵，叢林中隱約可見的斑馬紋、豹紋、虎紋，自由自在嬉戲形態各異的熱帶魚，有引頸高歌的白天鵝，躲在叢林中露出大黑眼圈的大熊貓，向兒童傳達“生靈為本”的環保立意，以高飽和度色彩的裝飾圖案引起兒童的關注與喜愛，使其從小樹立保護生態與環境的意識，認識到人類應與大自然中的動植物和諧共處。作品中黑色鐵窗禁錮了自由飛翔的鳥兒，大高個長頸鹿失去了自由，由此聯想到更多的動物失去家園、喪失自由。因為人們過度砍伐森林資源，破壞了大自然的生態，很多動植物瀕臨滅絕，人的私欲造成的不良后果終會反噬人類。該作品采用各種纖維材質制作而成，局部點狀顆粒是采取刺繡技法制作的毛線繡。《猜猜我是誰》整個作品呈現絢麗多彩的叢林，花草叢中隱藏了海中霸王鯊魚，天空中飛翔的鳥兒、蝴蝶，森林中自由奔跑的馬、鹿等。作品中共出現36只動物與昆蟲，讓兒童一起參與尋找游戲，讓他們用天真而又富有想象力的眼睛去觀察、尋找這些生靈。在游戲過程中寓教于樂，了解大自然中的動植物都是人類的朋友，善待它們就是善待我們人類自身。

如今公益環保理念已深入人心，環保將不再是書本上的文字或口號。要讓孩子們用眼睛觀察、用小手零距離觸摸、用大腦思考銘記纖維的親和力與環保創意圖案的美，讓環保種子在他們的腦海中生根發芽，隨著年齡的增長，用心呵護灌溉的環保理念的大樹會茁壯生長。兒童是國家的未來與希望，撒播一顆環保的種子，灌輸以“生靈為本”的環保理念，隨著時間與知識的積累，能夠讓兒童樹立堅定的環保信念，從小做起，把環保作為日常生活中的一部分。

參考文獻：

[1] 張添林.現代纖維藝術品在公共空間中的應用[D].武漢紡織大學，2014：15.

[2] 阿薩杜爾·馬克夫·馬克洛夫.在多元文化的交匯點上——萬曼評傳[D].中國美術學院，2015：20.

作者簡介：龍佳驪（1978—），女，江蘇無錫人，研究生，碩士，副教授，研究方向：鄉村建設軟件研究和非遺文創設計轉化。

基金項目：本論文為江蘇高校哲學社會科學研究一般項目“非遺類文化創意設計產品在新鄉村建設中的應用研究”成果，項目編號：2019SJA0797;江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨干教師項目成果，項目編號：教師[2017]15號