高校思政教育融入體育教育的探索與分析

摘要：思政教育是高校教育建設的重要內容，將思政教育融入高校的各類教學之中已成為常態。在高校體育活動中將思政教育恰當地滲透給學生，對提升學生自我需要與滿足感、促進集體主義思想的形成、緩解壓力、活躍思維等具有重要意義。結合天津理工大學的實際情況，對體育教育中的思政教育開展分析與探索，切實以其創新性的教學內容實踐，為實現良好的思政教育奠定堅實的基礎。

關鍵詞：思政教育;體育;融合性發展

中圖分類號：G807.4 文獻標識碼：A 文章編號：1674-9324（2020）22-0044-02

在高校思想政治建設領域對各類課程進行融合實踐已然成為高校的主流做法[1]。體育教育活動與思想政治理論的實踐必須結合實際工作開展，才能在形成協同效應的基礎上不斷取得進步[2]。高校的思想政治建設不能局限于單純的理論，更應該明確過程的目標任務。在體育教學領域要實現其專業技能的教學，在其他領域也要有各自的課堂教學特點，進而不斷地深化自身的課程教學過程[3]，切實將思政教育的內涵融入自身的教學中去，通過與思想政治課相互呼應而形成綜合且全面的協同互補體系，最終為有效推動學生的綜合思想政治建設發揮積極作用[4]。

一、思政教育融入體育教學課程的重要性

思政教育往往是其他教學目標實現的重要基礎，在體育教學過程中也可以對學生進行思政教育。對于學生而言，體育課不僅是保證身體素質的課程，還可以放松心境、緩解心理壓力、調節情緒等。……