高職高專院校體育課程教學(xué)改革研究

摘要：隨著素質(zhì)教育改革進(jìn)程的不斷加快，體育課程的教學(xué)改革也得到了越來(lái)越多的重視。高職高專院校是我國(guó)普通高等院校的重要組成部分，肩負(fù)著培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要任務(wù)。加快體育課程教學(xué)改革有助于增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)其全面發(fā)展。但高職高專院校的體育課程教學(xué)存在一定問題，不僅教學(xué)方法落后，體育教師隊(duì)伍也有待進(jìn)一步完善。基于此，從探討高職高專院校體育課程教學(xué)現(xiàn)狀入手，旨在提出更為科學(xué)有效的改革策略，以充分發(fā)揮體育課程在提高學(xué)生綜合素質(zhì)中的重要作用。

關(guān)鍵詞：高職高專;體育課程;教學(xué);改革

中圖分類號(hào)：G807.04 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2020）22-0165-02

一、前言

體育課程在高職高專院校的人才培育中發(fā)揮著重要的作用，有助于提高學(xué)生的人體功能以及心理適應(yīng)能力。體育課的目的是通過(guò)有效的體育實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)學(xué)生的身體健康水平，在高職高專院校的課程體系中占據(jù)著重要的位置[1]。學(xué)生在體育課上不僅能學(xué)會(huì)鍛煉身體的技能以及方法，同時(shí)也能豐富自身的業(yè)余文化生活，促進(jìn)身心全面發(fā)展。為此，各高職高專院校及教師應(yīng)給予體育課程更多的重視，同時(shí)也要充分結(jié)合學(xué)生的專業(yè)特點(diǎn)改革教學(xué)手段，以提高學(xué)生對(duì)體育課程的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，進(jìn)而有效促進(jìn)體育課程教學(xué)效率以及質(zhì)量的提高，推動(dòng)高職高專院校體育課程教學(xué)的改革進(jìn)程。

二、高職高專院校體育課程教學(xué)改革現(xiàn)狀