我國中高職教育銜接模式的對策研究

童文兵

摘? 要：在政策和制度化的保證下，構建政府、行業(yè)企業(yè)、社會組織、職業(yè)學校多方參與的縱橫延伸一體化中高職教育銜接培養(yǎng)模式，中高職教育銜接是指中職和高職教育這兩種不同層次職業(yè)教育之間的有機銜接，是職業(yè)教育內部銜接。中高職教育銜接是推進現代職業(yè)體系建設的關鍵。本文重在解決問題，提出加強中高職教育銜接的對策。

關鍵詞：職業(yè)教育? 中高職銜接? 對策

中高職教育在銜接過程中，雖然取得了很多成績，但是現有中高職教育的銜接中的問題也逐漸顯現出來。 在政策和制度化的保證下，構建政府、行業(yè)企業(yè)、社會組織、職業(yè)學校多方參與的縱橫延伸一體化中高職教育銜接培養(yǎng)模式，解決目前中高職教育銜接中存在的問題，充分發(fā)揮職業(yè)教育系統(tǒng)功能。

1? 制度建設，構建中高職銜接的制度體系

一是制訂相應的法律法規(guī)，解決中高職銜接中的招生問題，解除招生中的不利于終身學習的阻礙。二是教育行政部門應按照的相關法規(guī)讓中高職的專業(yè)規(guī)范并能銜接，最少按大類可銜接，如會計專業(yè)、財務管理或相關工商管理類專業(yè)的銜接。三是確立彈性學制。四是建立學習成果與職業(yè)資格證書學分互認互換的制度，建立學分制和職業(yè)資格證書的銜接制度。

2? 政府推進，理順管理秩序

一是設立統(tǒng)一的中高職教育管理機構。即建立省域或以上職業(yè)教育管理機構，負責本省域內職業(yè)教育行政管理與規(guī)劃管理工作。……