健康教育在高血壓患者整體護理中應用的效果

賀明慧

【摘要】目的 分析在高血壓患者整體護理中應用健康教育的作用及效果。方法 在我院2018年4月～2019年3月選定54例高血壓病例，分組方法是數字表法，每組27例，2組均行傳統護理，實驗組增加健康教育。結果 將2組患者組間數據進行比較，明顯實驗組護理后依從性、護理滿意度均更加理想，差異具備統計學意義（P<0.05）。結論 在高血壓患者整體護理中應用健康教育，可獲得理想護理效果。

【關鍵詞】高血壓;整體護理;健康教育

【中圖分類號】R473.5 【文獻標識碼】A 【文章編號】ISSN.2095.6681.2020.1..01

慢性病患者中包括高血壓患者，是三大基礎疾病，患者需要堅持用藥，長期治療情況下，多數患者依從性較差，臨床上提出了加強高血壓患者護理干預的要求，目的是良好控制患者血壓，通過有效提高患者依從性[1]，促進患者整體治療效果顯著提升。本文綜合分析了54例高血壓患者整體護理中應用健康教育的作用及效果。

1 資料與方法

1.1 一般資料

從我院臨床診治的高血壓病例中擇取54例，時間2018年4月～2019年3月，利用數字表法進行患者分組，實驗組患者27例，男女比例是15：12，年齡分布是39歲～67歲，中位年齡是50.5歲，病程在1年～12年不等，中位病程是5.5年;對照組患者27例，男女比例是14：13，年齡分布是40歲～68歲，中位年齡是50.0歲，病程在2年～11年不等，中位病程是5.0年。可對比2組患者入組數據，具備統計學意義，P>0.05。

1.2 方法

2組均行傳統護理：護士應為患者提供常規檢查、衛生護理及飲食干預等基礎護理措施，對患者各項護理需要盡量滿足，對患者主訴進行耐心傾聽，針對性開展心理干預，促進患者整體護理質量顯著提高。

實驗組增加健康教育：（1）護士應加強與患者及其家屬的語言溝通。主動與患者進行交流，對患者個體心理情況及疾病認知情況進行充分了解，宣教過程中，語言保證通俗易懂，告知患者堅持治療的重要臨床作用，避免患者因長期用藥而出現懈怠情緒。（2）護士應給予患者開展健康講座，召集患者，由權威醫生負責進行疾病講解，告知患者注意事項、治療方法及預后情況等，加強患者關于疾病的正確認知，促進患者治療信心顯著增加，促進患者及其家屬積極配合各項護理及治療措施。（3）護士應通過案例分享來促進患者堅持用藥[2]，可邀請成功案例進行自身體會分享，告知其他患者如何堅持治療及取得的成效，重點對自身血壓良好控制后體會及好處進行詳細講解，鼓勵患者，支持患者堅持用藥，促進患者治療依從性顯著提高。

1.3 效果分析

利用Morisky量表判定患者護理后依從性，利用自擬調查問卷統計患者護理滿意度。

1.4 統計學計算

本文臨床分析計量資料、計數資料，行t檢驗、x2檢驗，使用SPSS 19.0軟件，利用（均數±標準差）、率的形式表示，以P<0.05為差異具有統計學意義。

2 結 果

對比對照組，明顯實驗組護理后依從性、護理滿意度均更加理想，差異有統計學意義（P<0.05）。

3 討 論

臨床十分重視高血壓患者疾病預防及控制，作為重點研究課題，在臨床上不斷試驗及研討。分析得出，對于高血壓患者來說，受到多重因素干擾，發病率居高不下，可嚴重影響患者生命安全及生活質量，應加強患者治療及護理，在傳統護理基礎上，應給予患者實施健康教育，通過對患者疾病認知程度進行不斷加深，有效提高患者依從性及滿意度。

健康教育在臨床上較常用，是一種新型護理模式，對于高血壓患者來說，整體護理中應用健康教育，可對患者整體綜合防治效果進行顯著提升，可促進患者生活質量顯著提高，避免因長時間治療而出現懈怠治療或者放棄治療現象，可避免患者治療效果受到不良影響。在健康教育中，護士應利用疾病介紹、專家講座、針對性心理疏導等措施，提升患者對于疾病的認知程度，提高患者對于健康教育、堅持用藥的重視，存在一定形式化及程序化，可對患者治療信心進行有效提高[3]。

本組實驗結果：明顯實驗組護理后依從性、護理滿意度均更加理想。結果提示，在高血壓患者整體護理中應用健康教育，可行性較高。

綜上，在高血壓患者整體護理中應用健康教育的護理效果較為理想，可顯著提高患者護理后依從性、護理滿意度，值得臨床運用及推薦。后續臨床探討中，可對健康教育方式進行進一步研究，對本組實驗臨床開展意義進行深化。

參考文獻

[1] 盧美萍.強化健康教育在高血壓患者整體護理中的應用[J].齊魯護理雜志，2017（03）：123-124.

[2] 高學清.試析健康教育在高血壓病患者整體護理中的應用[J].中國醫藥指南，2017（1）：272-273.

[3] 陸冬梅，李 穎.健康教育在高血壓腦出血患者中的臨床意義[J].航空航天醫學雜志，2017（9）.

本文編輯：董 京