農(nóng)村中職學(xué)校青年教師流失調(diào)研報(bào)告

單興巧

摘? 要：農(nóng)村中職學(xué)校教育是為我國(guó)農(nóng)村培養(yǎng)人才的搖籃，教師資源的穩(wěn)定性對(duì)農(nóng)村中職學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升具有重要影響。然而，近年來(lái)我國(guó)農(nóng)村中職學(xué)校青年教師流失比例一直居高不下，不但給學(xué)校的教科研活動(dòng)帶來(lái)較大的負(fù)面影響，對(duì)學(xué)校的教師隊(duì)伍穩(wěn)定性和校園氛圍也造成較大影響。本文將針對(duì)農(nóng)村中職學(xué)校青年及時(shí)流失情況進(jìn)行分析并提出相關(guān)對(duì)策，希望能夠?yàn)榻鉀Q教師流失問(wèn)題提供參考。

關(guān)鍵詞：農(nóng)村? 中職學(xué)校? 青年教師? 流失

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的重要組成部分，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展離不開(kāi)中職學(xué)校對(duì)人才的培養(yǎng)，發(fā)展農(nóng)村中職教育是推動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、改善民生的重要途徑。然而，受到個(gè)人、學(xué)校和社會(huì)等各方面影響，農(nóng)村中職學(xué)校青年教師流失率在普遍上升，解決青年教師流失問(wèn)題已經(jīng)刻不容緩[1]。

1? 我國(guó)農(nóng)村青年教師流失情況調(diào)研概況

近年來(lái)，我國(guó)農(nóng)村中職學(xué)校青年教師流失比例呈現(xiàn)出逐年上升的趨勢(shì)，這種情況引起了教育界和社會(huì)的高度關(guān)注。結(jié)合2013年到2017年的農(nóng)村中職學(xué)校教師流失比例來(lái)看，從2013年的4.5%一直到上升到了2017年的21.3%，我國(guó)農(nóng)村中職學(xué)校青年教師流失比例呈現(xiàn)出翻倍的增長(zhǎng)。調(diào)查數(shù)據(jù)表明，我國(guó)農(nóng)村中職學(xué)校流失教師的年齡呈現(xiàn)出年輕化，30歲以下的青年教師流失比例在45%左右，31歲到40歲年齡段的中職青年教師流失比例得到了51%，這些教師普遍具有較為豐富的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)有富有年輕教師的朝氣。……