校企合作模式在汽車營銷教學中的應用

摘 ?要：隨著社會經濟的迅猛發展，隨之而來的大眾的生活水平也逐漸提高，由此，汽車也逐漸成為人民群眾必不可少的生活必需品，汽車銷售行業也隨之迅速發展起來，但是同時，汽車銷售行業也面臨著極大的挑戰，市場上汽車銷售供不應求，專業能力不足，就業能力提升，社會的吸引力不強等。中職院校作為人才培養的重要場所，為滿足社會對人才的需求，校企合作模式應聲而起，從而有針對性的為社會培養專業人才，為社會以及汽車銷售行業做出貢獻。本文就校企合作模式在汽車營銷教學中的應用展開研究。

關鍵詞：校企合作模式;汽車營銷教學;應用

最近幾年，隨著汽車產業的突飛猛進的發展速度，市場對于汽車銷售人才的需求也逐步遞增，但是就市場的宏觀情況來看，我國汽車市場的銷售人員目前大多數文化水平偏低，專業技能方面能力不足，就此情況來說，對于培養專業汽車銷售人才問題成為當務之急。因此，汽車營銷教學也面臨著巨大的壓力，不僅需要把握機遇迅速提高培養人才的能力，也要解決眼前真實存在著的一系列問題。然而，校企合作模式用于為企業培養專業素質過硬的銷售精英，可以大幅度的解決市場銷售人員緊缺，能力不足等問題。校企合作的方式，將課堂與市場緊密的聯系在一起，以這種無縫對接的方式，實現企業與學校的共贏局面。

一、校企合作模式在汽車營銷教學中的意義

1.校企合作模式是經濟迅速發展的必然產物。

在經濟發展的作用下，人們對于生活質量的要求也逐步提高，汽車對于人們的意義也就逐漸改變，汽車從奢侈品逐漸改變為人們的生活必需品，所以，這也就意味著汽車市場必須緊跟人們對于汽車越來越多的要求，就我過目前的汽車市場來看，汽車行業前途無可限量，而我過的汽車行業相較于其他國家，也存在著一定的優勢，與此同時，汽車營銷教學也必須要跟得上時代發展的趨勢，不斷的為社會培養高素質人才，才能實現汽車行業的樂觀局面。

2.校企合作模式是汽車營銷教學發展的必經之路

由于目前我國的汽車產業存在著一定的優勢，就市場的發展趨勢來看，汽車銷售同樣也而有著良好的就業前景，這就大大的提高了對于汽車營銷教學的要求。應用校企合作模式可以更加系統地、專業的為社會培養專業的高素質人才，從而滿足市場的需求，能夠讓學生在有限的時間內，真正實現理論與實際相結合，二者合二為一，實現學校與企業共贏。由此可見，校企合作模式會逐漸成為汽車營銷教學的重要途徑。

二、汽車營銷教學存在的主要問題

1.市場對于汽車銷售沒有準確的定位

就目前我國的汽車銷售市場和營銷教學情況來說，將汽車銷售簡單的定位為賣車活動，這就彰顯出學校和社會對于汽車銷售的認知程度還不夠，這就使得銷售人員能力方面的不足完全展露。很多較大品牌的汽車市場銷售人員沒有接受過專業的培訓，無法真正解決客戶的需求，從根本上影響了客戶對汽車行業的滿意程度。由此可見，汽車銷售是要實現專業知識和銷售技能的統一，而非單純的賣車活動。

2.達不到真正的理論與實踐相結合

汽車營銷教學用于為社會培養有效人才，其目的除了解決社會需求之外，也大幅度的解決了畢業生就業問題，而目前，最大的問題就是市場的需求跟學校的教育不能緊密的聯系在一起。學校教育只是簡單地教會學生優先的課本知識，達不到真正的理論聯系實踐，這就促使了汽車銷售的專業素質不過硬，不能從根本上解決市場的需求以及客戶的需求，所以，如何達到理論聯系實際，成為汽車銷售教育的重要問題。

三、校企合作模式在汽車營銷教學中的應用

1.將校企合作作為汽車營銷教學的重中之重

隨著市場經濟的逐漸成熟，學校在為市場培養專業人才的前提下，需要聯合市場的需求，才能培養出真正解決市場需要的專業型人才。而校企合作無疑是可以將互惠共贏發揮到極致的方式。教學中應用校企合作模式，不僅能夠提升學生的參與熱情，讓學生自主學習專業技能知識，提高自身的競爭力，還能打破傳統的學習模式，真正的投入到社會實踐中去，真聽，真看，真感受，不斷的完善自身，成為符合需求的綜合型人才。

2.強化教學方式，提高教學質量

在校企合作模式中，學校需要根據汽車行業的真實情況去制定符合市場需求的教學計劃，教師可以讓學生真正走進市場，進入企業，跟企業的專業人士進行溝通，在這種支撐點下，學生與企業都將會不斷地革新與進步，有利于學生掌握當前市場經濟的發展方向，更加直觀的去感受當前社會對于人才的要求，全面、系統的掌握實踐知識，發現并彌補自身的不足。將實訓課堂放置到企業中去，實現校企合作。還可根據實際實況，與企業簽訂人才培養協議，共同制定人才培養計劃，培養企業真正需要的人才。

四、對于校企合作模式應用于營銷教學中的展望

目前，我國汽車產業正處于戰略轉型期，企業和市場對于人才的需求量也大大的增加。面對如此的壓力，校企合作模式無疑是一種趨于理想的教學模式，對于汽車市場來說，它自身擁有著難以估量的價值。對于企業來說，不僅可以提高自身產品、品牌的宣傳，還可以通過與學生之間的交流，不斷完善技術創新，汲取新鮮血液;對于學生來說，可以通過企業提供的平臺不斷提高專業技能素質，提高自身的競爭力，使就業不再是問題，更好的勝任就業崗位;對于社會來說，緩解了社會壓力，解決市場需求。總而言之，校企合作模式將會有廣闊的發展前途。

參考文獻

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作者簡介：梁永山（1987—），男，漢族，重慶市北碚人，重慶科技學院本科，研究方向：汽修職業教育。