互聯網金融背景下高校大學生理財現狀及建議

閻泓博

摘 要：在互聯網金融背景下，傳統的銀行和基金業務都在發生改變，高校大學生的理財環境和理財觀念變化較大。在這樣一種背景下，高校大學生理財現狀呈現出了一定的特征，針對這種現狀，筆者提出了一些建議。

關鍵詞：互聯網金融背景? 高校大學生理財? 現狀? 建議

高校大學生的理財觀念發生改變，是否也會對互聯網金融的發展產生影響，這是我們需要思考的問題。由于互聯網理財方式與傳統理財方式有較大的差異，互聯網金融產品每年都在創新，那么高校大學生如何選擇適合自己的理財產品呢？本文的研究將解決這個問題。

一、互聯網金融背景下高校大學生理財現狀

筆者通過對部分高校大學生的理財現狀進行調查，發現他們的理財現狀呈現以下幾點特征：投資理財觀念意識較高、個人可支配資金缺乏理財規劃、投資理財方式相對單一等。

（一）投資理財觀念意識較高

在經濟飛速發展的時代，網絡信息技術也獲得了較快的發展。高校大學生可以通過互聯網渠道接觸到越來越多的理財信息，并且這些群體的投資理財意識也較高。通過調查統計，大約有80%左右的在校大學生覺得了解和掌握理財知識非常有用，16%的大學生認為要看個人情況來定，只有4%的大學生認為沒有必要掌握理財知識。通過上述分析可知，大部分在校大學生投資理財意識較高，他們也非常希望掌握一些投資理財的知識。

（二）個人可支配資金缺乏合理的理財規劃

通過調查表明，有75%比例的大學生的資金來源于父母，10%的大學生的資金來源于獎助學金以及投資基金等獲得的收入，15%的大學生的資金來源于課余時間兼職，兼職的收入普遍不高，平均每年的收入大概是6000元左右。綜上分析可知，在校大學生的整體收入來源是比較單一的，而且對于個人可支配資金缺乏合理的理財規劃。

（三）投資理財方式相對單一

上文提到大學生的整體收入來源是比較單一的，由于考慮到虧損的問題，所以有相當比例的在校大學生很少去通過傳統渠道或者互聯網渠道進行投資理財。經過調查表明68%的大學生通過儲蓄方式進行投資理財，12%是通過股票，另外20%的同學是通過其他渠道投資理財，因此大學生投資理財方式相對單一。分析其原因，不難得知是因為在校大學生的生活費占據了他們較大的資金比例，閑置資金不多，而且投資理財對于專業知識的要求較高，在校大學生沒有足夠的能力去運作。根據調查表明，部分大學生非常關注資金的安全性，還有收益的期限等等，所以大學生整體上不熱衷于高風險高收益理財。

二、互聯網金融背景下高校大學生理財建議

（一）轉變個人理財觀念，學習理財專業知識

對于高校大學生而言，需要轉變個人理財觀念。如果在校期間就能夠學會投資理財，那么在進入社會之后也會養成理財的習慣，就能夠獲得更強的生存能力。大學生可以學習投資理財的專業知識渠道有很多，可以通過學校，也可以通過互聯網在線教育網站，甚至可以通過一些專業的互聯網金融網站去學習。具體而言，可以通過學校舉辦的一些投資理財活動來學習投資理財專業知識，比如可以學習模擬炒股軟件，甚至可以通過電子書來學習。根據一些金融機構的風險偏好測試，可以測試出自己的風險偏好類型，然后根據自己所學的金融理財專業知識來進行理財規劃。

（二）合理規劃收入，學會記賬

雖然大學生的收入來源比較單一，但是還是要學會記賬，要學會對收入進行合理規劃。具體而言，高校大學生可以記錄好平時的消費情況。比如，支付寶賬單消費情況和微信賬單消費情況，還有平時去超市購物的現金消費情況等等。通過記錄好這些消費情況，大學生可以了解到自己有哪些是不必要的開支，從而學會控制好自己的消費，學會理性消費，最終能夠形成勤儉節約的習慣。在記賬的時候，我們可以多使用一些手機專用軟件來輔助記賬，某些軟件甚至能夠對每個月的消費情況進行分析，還能夠提出一些有益的消費建議，從而提醒我們大學生注意對消費結構進行優化。

（三）主動尋找理財投資資金

在校大學生的可結余資金不多，但是可以利用這些資金來養成投資理財的習慣。所以，大學生可以充分利用自身的條件，合理進行儲蓄，然后將儲蓄的資金用于投資理財。具體而言，需要注意這兩點。第一就是每個月儲蓄一部分資金。通常來講，如果大學生將10%以內的每月資金用于儲蓄，對于生活日常開支并無多大的影響。第二，在校大學生可以將所獲得的獎學金、助學金和兼職的收入進行儲蓄，也許前期資金不多，但是資金是積少成多的，到了后期，資金越來越多，就能夠獲得越來越多的收益。另外，需要注意的是，大學生要學會理性理財，學會一些簡單的理財方式即可，不必投資一些非常專業的理財產品。

三、結束語

作為社會經濟建設的接班人，在校大學生應當學會投資理財。通過本文的調查分析和總結可知，在校大學生在投資理財知識方面有欠缺，所以需要加強學習，并且需要嘗試選擇適合自己的投資理財產品，積累操作經驗。在具體操作的過程中，要根據自身經濟和家庭條件的情況來選擇投資理財產品，避免風險過大，實現合理消費，養成良好的理財觀念，不僅鍛煉了自己的理財能力，還學到了理財知識，這樣以后走入社會才能在理財能力方面得到真正的提升。

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