淺談自媒體與高校無黨派教師的統戰工作

摘要：統一戰線是中國共產黨奪取革命、建設、改革事業勝利的重要法寶，是實現中華民族偉大復興的重要法寶。面對自媒體時代的到來，如何結合自媒體搞好高校無黨派教師的統戰工作成為高校統戰工作者面臨的新課題。本文界定自媒體的內容、分析了目前高校無黨派教師存在的問題、指出搞好高校無黨派教師統戰工作的必要性，以期并結合自媒體探討搞好高校無黨派教師的有效路徑。

關鍵詞：自媒體;高校無黨派教師;統戰工作

統一戰線是中國共產黨奪取革命、建設、改革事業勝利的重要法寶，是實現中華民族偉大復興的重要法寶。黨的十九大報告指出：“鑄牢中華民族共同體意識，加強各民族交往交流交融，促進各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”。高校統戰工作是黨的統戰工作的一個重要方面，做好高校教師的統戰工作不僅關系到國家人才的培養，也關系到統一戰線事業的興旺發達。如何應對以微博、微信、百度貼吧、今日頭條、QQ等自媒體帶來的機遇與挑戰，創新工作思路和方法，是高校統戰工作者面臨的新課題。

自媒體是組織機構或個人通過互聯網向外發布自己的觀點與新聞的傳播方式，被稱為公民媒體或個人媒體。自媒體主要以微博、微信、百度貼吧、今日頭條、QQ等為代表，通過手機、電腦等載體在網絡環境下進行自主信息發布如快速發送和分享語音、視頻、圖片和文字等信息，它的傳播信息速度快、便捷、及時、傳播信息量大、內容豐富，可以互動反饋信息，表現為“一機在手，信息走遍世界”。

隨著互聯網的普及，大眾傳播與獲取信息的方式更加容易。人們通過關注微信公眾號、微博、微信、今日頭條、QQ等可以獲得相應信息。自媒體時代的到來，運用到高校統戰工作中，能迅速地全方位、寬領域地加強與無黨派教師的交流和溝通，讓它成為與無黨派教師交流互動的主渠道，為鞏固高校統一戰線工作奠定基礎。

高校無黨派教師在學科建設、科研成果、服務社會等方面做出了積極的貢獻，在高等教育改革和發展等各項工作中起到了極大的推進作用。總體來看，他們思想健康穩定、積極向上。表現在：

一是他們積極擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義，熱愛國家，具有積極的生活目標，積極團結在黨的周圍。例如通過自媒體如微信、QQ等關心黨和國家的大事，在工作、生活、實踐中積極踐行社會主義核心價值觀，愿意積極投身社會建設，貢獻自己的力量。

二是他們有理想、有抱負、有事業心，熱愛自己的教育事業，有較強的使命感、責任感，愿意為社會積極做貢獻。

三是大多數無黨派教師獲得感和幸福感強烈，他們愿意積極投身社會建設之中，奉獻自己的知識和才華，有較強的奉獻意識。他們希望能夠發揮自身的優勢，積極幫助他人。

但是，隨著高科技時代和信息化時代到來，一些不法分子企圖通過網絡、智能手機等網絡載體傳播一些不良思潮、垃圾信息和消極腐朽思想，對部分無黨派教師的人生觀、世界觀和價值觀起消極影響，呈現出一些亟需高校統戰工作者重視和解決的問題。表現如下：

第一，部分無黨派教師比較看重個人利益得失，社會奉獻意識淡化。表現為做完本職工作后，基本上不愿意加班，不愿意多付出勞動。

第二，部分無黨派教師對學校其他工作如學校建設、學校發展瓶頸等問題等不夠關心和關注。

第三，部分無黨派教師在思想上不太愿意受約束，崇尚自由和無拘無束。對學校的一些重要活動如黨員學習活動不愿意主動參加;對相關會議、講座學習情緒不高。

搞好高校無黨派教師的統戰工作對學校開展全局性工作具有重要作用。通過自媒體平臺如微信、教職工QQ群等顯示，大多數無黨派教師工作認真負責，是高校教學、科研和管理等方面的重要建設力量。因此，搞好高校無黨派教師的統戰工作非常有必要。

首先，高校無黨派教師有學歷、有能力，具有廣泛的社會影響，通過他們的學識、地位和影響有利于促進學校各項工作的順利開展。

其次，高校無黨派教師具有深厚的學術造詣，在教書育人崗位上有淵博的知識和獨特的人格魅力。特別是一些師德高尚的無黨派教師，他們對大學生樹立正確的價值觀、人生觀起模范引領作用。

再次，搞好高校無黨派教師的統戰工作關系到高校的和諧穩定，有利于團結無黨派教師堅定信心，為社會做貢獻。

隨著社會經濟的快速發展，各種意識形態觀念也層出不窮。自媒體時代的到來為搞好高校無黨派教師的統戰工作提供了新思路、開辟了新路徑。

第一，通過自媒體為搞好高校無黨派教師的統戰工作打下思想基礎。例如通過微信官網，微博、百度貼吧、校園論壇等發布一些與無黨派教師密切相關的話題，就國家大事、社會問題、學校發展問題等與無黨派教師互動交流;分享一些與無黨派教師有關的國家大政方針、時事政治或其他新聞、消息，加強重點、熱點、亮點問題宣傳報道，讓他們時刻感受到國家的發展變化，在學校的關懷和重視下，讓他們在思想上擁有歸屬感。從而提高他們關注國家發展的積極性和建設社會的參與度。

第二，運用自媒體鼓勵無黨派老師在學校統戰工作微信群中直接參與學校發展工作、為學校發展建言獻策。將高校無黨派教師統戰工作與學校思想政治教育工作相結合，積極組織無黨派教師參觀、培訓、學習、思考和討論，通過聆聽講座、實地考察調研等方式提高無黨派教師的政治素養和思想覺悟，發揮他們為國家、社會做貢獻的熱情。

第三，通過自媒體關注無黨派教師的思想狀況，充分發揮統戰部門工作積極性和主動性，關心、關愛有困難的無黨派教師，根據其需求開展統戰工作。例如通過自媒體平臺如手機短信、QQ聊天功能、圖片功能、語音功能、視頻功能等等，及時傾聽無黨派教師們內心的呼聲，積極主動幫助年輕教師解決孩子上學問題、根據實際情況合理解決老師們的住房問題、關注無黨派教師的身體健康，督促老師們積極參加身體健康體檢、為老師們營造愉快、和諧的校園之家等。

第四，通過自媒體平臺搭建與無黨派教師之間的互動交流橋梁，增強無黨派教師的家園感、歸屬感和幸福感，為搞好高校無黨派教師的統戰工作打下堅實的情感基礎。

由于部分無黨派教師來自外地，在離開家人和親朋好友的情況下，他們很容易產生“獨在異鄉為異客”的孤獨感。因此，可以通過校園網搭建與無黨派教師進行零距離、面對面交流的自媒體聊天室，發布有關學校大事如學校建設等話題，在自媒體聊天室里不定時、不定期話題討論和互動，增強老師們的主人翁意識。學校相關部門特別是統戰部門的工作人員可以在傳統節假日如端午節、“三八”婦女節、國慶節等為無黨派教師們送問候和祝福，讓無黨派教師們能夠感受家一樣的溫暖，增強他們的家園感、歸屬感和幸福感。

最后，通過自媒體平臺加強統戰工作隊伍建設，提高統戰工作人員使用自媒體學習、工作的能力，從而幫助無黨派教師提高他們政治覺悟和意識，積極鼓勵他們入黨，并做到真正從思想上入黨到行動上入黨，他們堅定信心和信仰，發揮他們積極投身社會的熱情，為社會積極做貢獻。

以微博、微信、今日頭條、QQ等為代表的自媒體環境下，搞好高校無黨派教師的統戰工作任重而道遠，我們要不斷改進方式方法，增強高校統戰工作的實效性，不斷創新工作方式和路徑，推動社會向前發展。

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作者簡介：

丁訪維，女，貴州師范學院馬克思主義學院副教授，碩士。研究方向：馬克思主義理論與思想政治教育。

[基金項目：本文系貴州師范學院校級科研項目——“自媒體下高校無黨派教師統戰工作研究”（項目編號2019WT001）的研究成果]

（作者單位：貴州師范學院馬克思主義學院）