新時代工匠精神培育視角下中職汽修專業(yè)教學(xué)策略研究

朱秀緣

摘? ? 要：在經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，汽車也在不斷升級換代，職校教師也應(yīng)該不斷提升學(xué)生的專業(yè)技能，提高學(xué)生的核心素養(yǎng)，從而滿足新時代社會的發(fā)展需求。以往的中職汽修專業(yè)教學(xué)中存在不少問題，很大程度上不足以全面提升學(xué)生的發(fā)展了。本文就新時代工匠精神培育視角下中職汽修專業(yè)教學(xué)，提出了一些問題和策略，希望能給教育者提供一些參考。

關(guān)鍵詞：新時代;工匠精神;中職汽修專業(yè)

中職汽修專業(yè)主要的作用是培養(yǎng)汽修人才，滿足汽車行業(yè)對人才的需求。教師在中職汽修教學(xué)中應(yīng)該不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，讓學(xué)生具備工匠精神，從而推動汽車行業(yè)的發(fā)展。目前，中職汽修專業(yè)教學(xué)存在很多困境，需要教師對這些問題進(jìn)行深入剖析，并提出一些策略解決這些問題。

一、中職汽修專業(yè)教學(xué)困境

（一）教學(xué)實(shí)訓(xùn)設(shè)備落后

目前很多學(xué)校的實(shí)訓(xùn)設(shè)備都是多年前置辦的，設(shè)備的結(jié)構(gòu)和技術(shù)已經(jīng)不能滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求了，有的學(xué)校為了開展汽修專業(yè)課程，購買了比賽專用車，但是數(shù)量很少，只能用于示范，不能讓學(xué)生進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，因此，學(xué)生的汽修技術(shù)得不到訓(xùn)練，也就不具備學(xué)以致用的能力。

很多學(xué)校的發(fā)動機(jī)都不能運(yùn)轉(zhuǎn)，這也導(dǎo)致學(xué)生不能嚴(yán)格按照技術(shù)對發(fā)動機(jī)進(jìn)行維修，學(xué)生的汽修技能得不到很好的發(fā)揮，拆裝技術(shù)也得不到提升，長時間發(fā)展下去，就會容易出現(xiàn)漏裝零部件，還有的組裝維修后發(fā)動機(jī)仍不能正常運(yùn)行等等情況。……