淺談培養學生寫作興趣的幾點做法

王志鑫

摘 要 如何來激發與提高學生的寫作興趣？通過精彩生動的講課方式來吸引學生，讓學生對寫作課程增添好感;通過閱讀大量的書籍和參加課外活動來豐富學生的學習，為學生寫作提供源源不斷的靈感源泉;通過鼓勵學生積累作文素材，讓學生在寫作時有話可說;通過豐富多彩的課堂活動來調動課堂氛圍，為學生學習寫作注入新鮮的活力;通過形式各異的競賽來激發學生的競爭意識，推動學生寫作由“被迫”向“自主”轉變。

關鍵詞 驅動力 興趣 雙贏

中圖分類號：G623.24文獻標識碼：A

1通過精彩生動的講課方式讓學生對寫作課程增添好感

教師在講課的過程中，如果講課內容基本上都是生硬、呆板的，就連語調甚至表情都是毫無起伏的，長期下來學生甚至會對寫作課產生抵觸情緒。這時就需要教師改變自己的講課方式，要大膽的在課堂上釋放自己的激情，將陳舊的寫作知識內容化腐朽為神奇。培養學生寫作興趣最基礎的一步就是教會學生有關寫作的基礎知識，這不僅包括了書本里面的知識，也包括教師長期在寫作中積累的經驗。

教師需要通過一系列的寫作訓練后，讓學生掌握記敘文、說明文、議論文等文體的寫法，以及對命題作文、材料作文、話題作文等類型作文的掌握。教師可以在班上開展一次專題寫作，以創新為話題。首先教學生如何進行切題，切題的具體要求是：審準題目，切合題意。學生切題的時候需要扣準“創新”這個話題，然后擬定一個新的題目。……