高校思想政治教育在互聯網時代發展之思考

曲藝　卜路平

摘 要：信息化時代，互聯網已經滲透到人們生活的每個領域，高校思想政治教育工作也受其影響，其內容和方式也有了新的變化。在新時代的背景下，高校思想政治教育工作具有很多全新的特征，也面臨著挑戰。高校思想政治教育與互聯網充分融合，對于高校思想政治教育工作的創新，不斷發揮其育人的作用，具有積極的意義。

關鍵詞：互聯網;高校;思想政治教育

中圖分類號：D9

文獻標識碼：Adoi：10.19311/j.cnki.1672-3198.2020.19.054

1 互聯網與高校思政工作融合發展

人類邁入新的世紀，科技也在不斷發展，尤其是互聯網，應用的范圍十分廣泛。互聯網與傳統的媒介是不同的，作為信息化變革的產物，互聯網有其獨特之處，但依然是傳播和交流的載體。互聯網與教育的融合，實現了資源的共享，學生能夠在網絡上獲知信息，學生也會有自己的觀點。互聯網對于高校學生來說，其影響力是很大的，倘若只是單方面要求學生哪些是對，哪些是錯，可能無法實現應有的教育效果。高校思治工作在互聯網時代，應當更加傾向于對學生的引領與指導。隨著互聯網的迅猛發展，互聯網信息傳播速度極快，信息量特別豐富，網絡如此的普及，勢必會對學生產生影響。高校思政工作所面對的時代背景、教育對象，有很大變化，所以教育的理念、內容以及方式都要更新。網絡不斷融入生活與學習之中，確實也帶來了一些問題。尤其是互聯網具有誤導性質的信息，會影響學生的思想、價值觀等。所以，為了增強學生的認同感和提升素養，高校的思政工作需要借助網絡作為平臺，對學生有正確的指引，這是時代賦予的使命，也是思政工作在高校不斷開拓的新實踐。這就需要深入學生實際，教育關懷，把學生作為教育的主體，更新教育方式和內容，注重理論與實踐的結合，培養具有創新性的學生，探索適應新時代的教育模式。

高校學生是文明的傳承者，其思想政治素養同社會主義現代化建設息息相關。大學生應當堅定社會主義的理想信念。高校加強網絡思想政治教育，提升思想政治教育的宣傳力度，對新時代社會主義建設者和接班人的培養具有重要的意義。

高校思想政治教育在互聯網的內容教育，需要緊密結合當代學生的實際，從而加以確定。大學生成長在網絡快速發展的新時代，互聯網已經成為他們學習生活重要的組成部分，有的學生甚至對網絡產生了依賴。可見，互聯網對其影響之大。但是在網絡中，有很多良莠不齊的內容和信息，需要正確的加以指導，高校網絡思想政治教育，同傳統的宣傳教育有所不同，面對的是新的情況和新的挑戰。在新時代，如何更好地運用互聯網進行思想政治教育，以及采用什么樣的方式，就需要進行思考和創新。在新的發展階段，高校進行網絡思想政治教育，中國特色社會主義的理論與實踐，是思想政治教育的前提和基礎。高校互聯網思想政治教育是對原有教育的深化和拓展，宣傳教育開辟了新的領域。開展互聯網教育，并不否定以往的思想政治教育工作，實際上，很多傳統的教育方法，依然有著可供借鑒的價值。互聯網成為宣傳教育的重要載體，教育者能夠獲取豐富的信息，促進與學生的交流，也推動了思想政治教育工作的發展，可以說互聯網具有重要的作用。互聯網的應用，為高校思想政治教育拓寬了發展路徑，為學生的教育工作帶來新契機。通過互聯網，思想政治教育能夠開展活潑生動、豐富多彩的相關活動。

2 互聯網時代高校思想政治教育內容與方式

互聯網功能強大，其影響滲透于很多領域，教育也不例外。互聯網時代，高校思想政治教育的內容有了新的特點，教育的方式也有所轉變。既要堅持從當前實際出發，又要有所創新，更好地適應新時代教育發展的要求。

2.1 互聯網融入高校思想政治教育

高校運用互聯網開展思想政治教育，主要通過網絡把思想政治教育的信息傳遞給學生，互聯網成為信息連接的媒介。高校互聯網思想政治教育工作主要是對學生的思想、政治、道德等方面進行教育。互聯網背景下，高校思想政治教育的內容需要被學生所接受，這就需要增強時效性和吸引力。高校互聯網思想政治教育的內容，要符合新時代教育發展的要求，還要貼近學生實際，構建豐富多樣、形象生動的教育內容，使學生對所學內容感興趣，對高校思想政治教育的內容進行優化。思想政治教育需要與時俱進，其內容是不斷更新的。在互聯網宣傳教育上，注重主旋律的弘揚，體現最新的熱點問題。在新時代，高校思想政治教育應當具有時效性，提升時代特征，互聯網教育要有針對性，深入學生實際，使學生樹立正確的三觀。同時要對高校思想政治教育的結構進行調整，完善高校的教育網絡系統，網絡教育內容按照教育的要求進行設計。擴充互聯網教育內容，豐富教學方法，創新教育方式，體現教師和學生之間的互動，實現教育的共享。

2.2 高校思想政治教育工作方式之創新

新時代的大學生面對的是信息化社會，高校思想政治教育的模式需要創新，在對學生教育的過程中，堅持馬克思主義的立場，提高思想政治教育的吸引力，增強學生明辨是非的能力。善于運用互聯網，理論與實踐相結合，教育與疏導相統一，提供全新的視角。高校思想政治教育融合互聯網，注重工作方式的創新，確保教育工作得到有效開展。互聯網使教師與學生之間的溝通和互動增多，教育的反饋比較及時，提升了高校思政工作的教育效果。高校網絡思想政治教育工作轉向啟發和引導，通過言之有理、潛移默化、耐心細致的教育，縮短與學生之間的距離。依托互聯網的優勢，高校思想政治教育的內容和形式豐富多樣，更加生動形象，運用互聯網平臺，開展思想政治教育，對難點和熱點問題進行討論、答疑。增強思想政治教育的互動性和親和力，調動學生積極性，使學生主動參與進來。

3 互聯網融入高校思想政治教育工作SWOT分析

新時代，運用互聯網，提升了信息與知識的傳播速度，互聯網本身也在不斷發展，人們的工作、生活、學習、交往方式都有很大的轉變，互聯網目前已是人們進行溝通交流、信息獲取的主要渠道。在互聯網主導的時代，高校思想政治教育工作，機遇與挑戰并存，互聯網確實能夠給高校思政工作帶來很多新鮮的素材和內容，為高校思政工作帶來新的契機，開創新的前景;同時，由于互聯網有其自身的特點，所以在現實工作中，一些問題就會顯現出來。基于以上分析，高校思政工作需要運用其優勢，充分開展工作;也要正視互聯網帶來的相關問題，抓住機遇，有的放矢地開展工作，使高校思政工作進入新的發展階段。

3.1 高校互聯網思政工作帶來的問題

互聯網信息量龐大，包羅萬象，很多部門、組織團體，以至個體均能夠在互聯網上發布內容。網絡信息的發達，能夠遍及世界，也就是說信息的傳播不受地域的限制。毋庸置疑，網絡豐富的信息，對于高校思政工作提供了很大的便利，教育工作者能夠在互聯網上汲取相關的資料，開闊視野。但網絡的信息，有的是錯誤的思想觀點，甚至會有反動內容。西方資本主義國家也想把互聯網作為實現西化的手段。網絡自由度比較大，無論在世界的哪個角落，也不論身份地位如何，個體是平等的。只要用戶可以上網，就能夠把自己的想法和認識發布到互聯網平臺。人們交流的方式更加自由，交互結構發生了轉變。互聯網存在多元的價值觀和文化，西方的價值觀也在不斷向社會主義國家滲透，會對大學生的思想成長帶來不利的影響。高校學生的三觀，還沒有真正地形成，若受到不良信息的侵蝕，就會產生不正確的認識，這對高校思政工作來說，是一種挑戰。

高校是知識傳播之地，以往的傳授方式主要是教師，這是學生獲取知識的主要途徑。而網絡的發展，改變了傳統的模式，學生獲取信息的渠道得到了拓展。這對于高校思想政治教育工作者來說，也是一種挑戰。高校思政工作者的水平，會對教育的效果起著舉足輕重的作用。在互聯網的今天，教育者在信息方面的優勢逐漸減少，高校學生能夠快捷地檢索到想要的信息，而高校教育工作者在某些時候會處于信息弱勢的情況，面對空前發展的互聯網空間，教育者所提及的，學生已經知道;而學生所說的一些網絡新詞、新鮮的事情，可能教育工作者未曾知道。由此可見，高校思想政治工作需要教育者提升素養、信息更新、積極融入互聯網，迎接新時代育人工作的新挑戰。

3.2 互聯網與高校思想政治教育工作之契合

在當今互聯網大背景下，有很多嶄新的事物出現，加之普遍存在的競爭，高校學生思想發展狀況如何，也隨著時代的發展而出現新的現象。任何事物都是有正反兩方面的，互聯網也是如此。互聯網能夠非常便捷地把想要表達的東西傳遞到其他的區域及受眾。高校思想政治教育工作，通過互聯網的傳播，使高校學生具有正確的思想和價值理念。可以說，隨著互聯網的不斷發展和應用，高校思政工作在很多方面都與之前有很大的不同。

互聯網飛速發展，有很多可供借鑒的信息資源，能夠不斷充實思想政治教育工作，為進一步研究和解決問題提供資源，也是獲取最新資源的媒介，進而制作圖文并茂、內涵豐富的思想政治教育方面的宣傳平臺，互聯網帶來很大的優勢。高校在互聯網開展思想政治教育相關工作，能夠極大地促進思想政治教育工作的宣傳及影響。互聯網很重要的一個特點就是，在信息傳遞的過程中沒有時空的制約，限制也比較少。超越了國家的界限，進入互聯網是比較自由的，拓展高校思想政治教育工作者的視野，豐富思想政治教育工作的內容，增長見聞，更加適應新時代的發展變化。互聯網與教學相結合，使來自世界不同國家和地區的受教育者均能夠通過互聯網學習受益，此種教育的傳播方式是比較先進的。互聯網教育的開放性特點，給高校思想政治教育工作帶來很大的便利。高校思想政治教育工作，充分運用互聯網，弘揚新時代的思想和價值理念，使思想政治教育得到很好的宣傳。

互聯網另一個特征是互動性較好，這對提升思想政治教育工作提供了時效性，增強了交流和互動。以往單向灌輸性的說教，使受教育者處于被動接受的地位，也缺乏對其接受程度進行具體了解，傳播者與受教育者之間其實存在一定的鴻溝，難以達到理想的宣傳教育效果。互聯網宣傳教育交互性是比較明顯的，教師與學生可以依托互聯網，對思想政治相關問題展開討論，學生能夠提出自己的想法和見解，便于教育者了解和掌握學生的思想狀況，及時有效地指導學生，從而使學生自主自覺地融入其中，基于這樣的教育宣傳工作效果是顯著的。尤其是把當今時代社會出現的熱點事件與大學生的實際結合起來，通過互聯網平臺進行思考和討論，培養學生的問題意識，積極投身社會，使學生在思想政治教育理論和實踐方面得到提高。

4 結語

時代和社會在不斷發展，高校思想政治教育工作應當有所突破和發展，這樣才會取得理想的教學效果，開創新的局面。當前，高校思想政治教育與互聯網的融合，結合學生的實際，有針對性地開展教育。這樣的創新，才會更有感染力和活力，將會受到更多大學生的歡迎。

參考文獻

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