基于“互聯網+”時代下的高職院校智慧校園建設

【摘 要】隨著越來越多高新科學技術在現代教育中的運用，“互聯網+”的影響也越來越普遍，尤其是在智慧校園建設起到的作用至關重要。所謂的智慧校園涵蓋高職院校中的各個方面，從覆蓋的范圍上來看，智慧校園需要實現對校園的全覆蓋。通過建設智慧校園也能夠有效的整合高職院校教學資源，使原有的教學資源發揮出更大的作用，除此之外，建設智慧校園又能夠有效地提升教學效果，達到最佳的教學目標。除了在學習方面智慧校園的建設能夠產生各種積極影響，在生活方面智慧校園的建設也能夠帶來很多的便利，例如可以通過面部識別進入圖書館等重要的校園場所，例如在餐廳吃飯時可以選擇刷臉支付，這樣能夠大大提升用餐的效率。除了這些，還可以通過智慧校園的建設搭建網絡學習平臺以及校園服務平臺，以此為學生的學習生活提供更多的便利。但是從目前我國各大高職院校的智慧校園建設情況來看還存在著各種各樣的問題，本文對智慧校園建設中存在的問題進行討論，尋找出有效的措施推進高職院校的智慧校園建設。

【關鍵詞】互聯網+;高職院校;智慧校園;建設

目前我國各個高職院校雖然都已經認識到了智慧校園建設的重要性，但由于實際情況中存在的各種因素制約了高職院校智慧校園建設的推進。其中不乏有校園網絡建設程度不足的原因，這將會直接導致智慧校園建設沒有相關的環境基礎作為支撐，最終造成智慧校園建設進行過慢，甚至會直接導致智慧校園建設無法繼續進行。除此之外缺乏高質量的交互平臺也是嚴重制約高職院校智慧校園建設的主要因素，這將會直接對教師的教學過程以及學生的學習過程產生嚴重的負面影響。最后對智慧校園建設影響最為嚴重的就是資源投入不足的問題，沒有足夠的資金支持，將不能夠為智慧校園的建設提供保障，而缺乏充足的人力資源也會影響到智慧校園建設的專業性和科學性。因此這就需要從智慧校園建設管理工作等方面進行探索優化，同時還要對智慧校園建設規范標準方面進行研究。另一方面則需要搭建信息化教學平臺，完善校園服務平臺，為智慧校園建設提供更多的保障。

一、高職院校智慧校園建設中存在的問題

（1）校園網絡建設程度不足

根據目前我國高等院校智慧校園建設的情況來看，雖然部分學校已經意識到智慧校園建設的重要性以及各種積極意義，但是由于資金等問題制約，并不能很好地進行智慧校園建設。最直觀的表現就是大多數高職院校校園網絡建設不夠完善，不能夠滿足智慧校園建設對于校園網絡的要求。由于投入資金不足等問題，部分學校校園網絡建設情況堪憂。問題的主要表現形式是校園網絡覆蓋范圍不夠全面、校園網絡質量較差不能滿足日常學習生活需求、學校計算機機房等設備過于老舊、相關師資力量不足。高職院校中對于網絡的需求不言而喻，只有建設完善的校園網絡才能為智慧校園的建設提供有力的保障。如果沒有完善的校園網絡作為基礎支撐，智慧校園建設不過是紙上談兵。因此目前迫切需要各個高職院校加大投入，不斷完善相關校園網絡建設，從硬件、軟件、網絡全方面多方位地進行建設提升，從而有效地推進智慧校園建設。

（2）缺乏高質量的交互平臺

在高職院校智慧校園的建設過程中，另一個嚴重制約智慧校園建設推進的因素就是部分高職院校缺乏高質量的交互平臺。或者部分高職院校有交互平臺，但是由于設備陳舊等其它問題不能夠滿足當代高職院校學生的使用需求。同時通信的暢通性也會嚴重影響日常教學以及生活。特別是對于計算機等網絡相關的專業來說，高質量的交互平臺往往直接決定了教學的最終效果。以物聯網工程專業為例，無論是正常教學過程還是學生課下自主學習對于電腦設備以及網絡的需求量都很大，相關的專業課也需要在計算機機房中進行教學，如果這時出現網絡通信問題，設備出現故障等都會直接影響到教師對相關專業知識的講解，同時也會影響到學生的學習。缺乏高質量的交互平臺不僅僅會影響到智慧校園的建設，同時也會嚴重影響到日常的教學任務，所以要及時尋找到切實可行的方法解決這些問題。

（3）智慧校園建設資源投入不足

高職院校智慧校園的建設也會受到資源投入的嚴重制約，部分學校在財力和人力資源方面投入明顯不足。例如部分高職院校為了節約資金支出，導致學校大部分設備都過于陳舊或者部分設備出現故障不能正常使用，有的甚至出現設備數量不足以滿足教學的情況，部分設備不能滿足教學任務需求，這些都嚴重制約了智慧校園的建設，同時也嚴重影響著教學效果等。除了資金投入不足的問題外，人力資源投入不足也會嚴重制約智慧校園建設。例如相關的教師缺乏智慧校園建設的意識，學生缺乏對于智慧校園建設的認知。因此在高職院校智慧校建設中不僅僅要加大資金力量的投入，也要認識到投入人力資源的重要性。只有這樣才能夠保障智慧校園建設有足夠的硬件水平和人力資源支持。

二、推進高職院校智慧校園建設的有效措施

（1）加強高職院校智慧校園建設管理工作

高職院校智慧校園的建設是一項宏大的、復雜的工程，需要各個不同部門進行有效的協調配合管理，才能夠使智慧校園建設有序地按要求進行，因此首先要做的就是要加強高職院校智慧校園建設管理工作。為了實現智慧校園建設工作的有序管理，可以設立信息管理部門等相關部門配合智慧校園建設工作的開展。這樣能夠使各個單位和部門都積極參加到智慧校園建設當中去，從而實現智慧校園建設的有效管理。在開設信息管理部門的同時也需要對其進行一定的支持，以此來保障各種工作的順利開展，組建出實力水平更高、專業性更強的管理團隊。其次需要相關的部門對學校內的資源進行統計、整理、整合，從而有效的提高資源的利用效率，使原有的資源能夠發揮出更大的積極作用，從而實現對高職院校智慧校園建設的信息化科學管理，有效地推進高職院校智慧校園建設的進程。因此，加強高職院校智慧校園建設管理工作是高職院校智慧校園建設必不可少的一個步驟。

（2）制定智慧校園建設規范準則

在智慧校園的建設過程中一定要避免其盲目性，這樣做一方面會嚴重影響到智慧校園建設的進度，另一方面也會嚴重浪費資金、人力等資源，甚至會造成一些不必要的問題。因此為了避免出現這種情況在智慧校園建設過程中要保證有明確的建設目標。這時候就凸顯出了制定智慧校園建設規范標準的重要性，通過制定相關的建設規范標準能夠有效保障智慧校園建設發展的方向，確保智慧校園建設是朝著預期的目標開展。智慧校園的建設是復雜宏大的，不是僅僅依靠幾條簡單的標準就能實現規范化、標準化，而是需要在各個方面都制定詳細的執行準則以確保智慧校園建設的規范化、標準化。在智慧校園建設中最重要的就是要實現其智能化，因此首先要對智能化制定一系列的規范標準。智慧校園的建設必須要滿足學生及教師在教學和生活中對于智能化的需求，這就要求學校要加大資金投入強化智能化建設，從而有效的實現教學資源、教學過程等的智能化，從而滿足智慧校園建設對于智能化的需求。另一方面是要對現代化制定相關的規范標準。為了在智慧校園建設中實現現代化的目標，這就要求學校要滿足現代化教學需求，例如相關的教學設備等都是現代化教學所不可缺少的。只有這樣才能為智慧校園建設的現代化提供更加有力的保障。除了上述的智能化、現代化，還需要注意的是智慧校園建設的創新，在智慧校園建設中不僅僅對硬件設施提出了要求，同時也需要教學方法、教學資源、教學目的、教學考核等制定相關的創新化規范準則，為智慧校園背景下的教學提供更多的保障，確保在智慧校園背景下教學的正常開展以及達到預期教學目標。由此可見，只有通過制定相關的智慧校園建設標準規范，才能確保智慧校園建設的全面性、科學性。

（3）建設信息化教學平臺

在智慧校園建設中不可缺少的一項就是對于信息化教學平臺的建設，通過構建信息化教學平臺能夠有效提高學生學習的自主性以及獲取學習資源的方便性。同時也能夠讓教學資源影響到更多非本校的學生，提高信息化資源的利用效率，使原有的教學資源發揮出了更大的價值。建設信息化教學平臺的具體方式主要有通過利用現代化智能技術手段搭建可以容納大量用戶學習的云平臺。該平臺包括云錄播系統，可以將教學視頻進行上傳方便學生的學習。同時也能夠為用戶提供網絡教學平臺，有利于師生之間的互動以及各種教學互動的開展，從而實現各種教學資源的有效利用。所以說，建設信息化教學平臺是智慧校園建設中必不可少的一項。

（4）建設完善的校園服務平臺

在智慧校園建設過程中除了要建設信息化教學平臺，對于校園服務平臺的建設也是必不可少的。完善的校園服務平臺應該包括教務管理系統、財務管理系統、學工管理系統、圖書管理系統等各個系統，以此為教師和學生在校內的教學和生活提供全方位的保障。同時也要注意校園服務平臺使用的便捷性等，以方便學生為第一考慮因素，確保能夠在各種終端順暢運行，為學生的學習生活帶來更多的便捷。因此，建設完善的校園服務平臺也是智慧校園建設中至關重要的一項，能夠使智慧校園涵蓋范圍更廣，產生更多的積極影響。

三、結語

通過以上對于高職院校智慧校園建設中存在的問題進行分析不難發現，目前高職院校智慧校園建設中主要存在著校園網絡建設不足、缺乏高質量的交互平臺、資源投入不足等問題，針對這些問題通過本文的探究分析也找到了一定的解決措施。首先要加強高職院校智慧校園建設管理工作，只有這樣才能確保智慧校園建設方向的正確性，使智慧校園建設更加有序、科學的開展。同時還需要制定智慧校園建設規范準則，例如在創新化、智能化、現代化等方面制定相關的規范標準，為智慧校園建設提供更加全面的保障。除此之外，建設信息化教學平臺以及建設完善的校園服務平臺也是智慧校園建設必不可少的。

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作者簡介：

納芳，（1983.3），女，回族，寧夏，寧夏職業技術學院，中級，本科，計算機。

（作者單位：寧夏職業技術學院）