摘 要:隨著我國進入新時代發展階段,人們開始注重對文化教育。班級作為學生主要生活于其中的最重要和最直接的集體,將會影響甚至是改變學生的行為和個性。關注班級文化建設自然而然就成為當今學校、家庭和社會關注的話題之一,班級文化建設的核心在于觀念體系的確立,使班級文化適應素質教育的基本要求,從而滿足學生個性發展與和諧社會建設的需要。
關鍵詞:新時代 初中班級 文化建設
在新時代背景下,校園文化在快速發展。初中階段是學生成長的關鍵時期,是學生人生觀、價值觀、世界觀形成的重要塑造時期。作為初中學校教育和學校教學工作的基礎單位——班級,既是一種教育模式,也是一種文化格局,其關鍵就在于班級文化。班級文化是一個班級的特色,影響著初中學生的行為方式和價值觀念,建立良好的班級文化氛圍,不僅有利于豐富班級建設和管理的內容,而且可以將促進師生的全面發展,為學校教育方式提供新的視角和促進學生更加健康地成長。[1]
一、班級文化建設中存在的問題
1.缺乏對學生合作意識的培養
合作是班級文化的重要話題,人類是社會動物,要想在社會中體現自身價值,就必須采用合作方式。一個班集體要想實現工作目標,發揮個體的潛能,就必須提高協作意識。學生的健康成長關系到學校和社會的發展教育的成功,也會促使學生個性和能力的發展。教師不僅要傳授學生基本的文化知識,還要教育學生如何適應社會、如何做人。……