摘 要:在新教育理念下,如何打造一個和諧共融、積極向上、書香氣息濃厚、文化體系健全的完美班級是擺在小學(xué)班主任面前的首要任務(wù)。當(dāng)前,教育教學(xué)改革機制的全面貫徹落實賦予班集體全新的概念,作為班主任,需要與學(xué)生緊密團結(jié)在一起,通過豐富多彩的班級活動、以生為本的課程設(shè)置、書聲朗朗的閱讀氛圍、勤勉務(wù)實的學(xué)習(xí)精神、特色突顯的班級文化,讓老師和學(xué)生享受完美幸福的班級學(xué)習(xí)生活。因此,本文將著眼于小學(xué)“1+X”體系化完美班級的締造行動策略展開全面論述。
關(guān)鍵詞:小學(xué);“1+X”;體系;完美班級;締造策略
“1+X”體系化中的“1”是指新教育理念下締造完美班級的目標(biāo),“X”是從班級文化、活動、課程、學(xué)習(xí)等多方面著手踐行新教育理念,以增強班集體的凝聚力、向心力、感召力,使班集體能夠從眾多班級當(dāng)中脫穎而出,讓老師與學(xué)生享受榮譽感,產(chǎn)生自豪感。
一、 打造書香文化,拓寬學(xué)生視野
書籍是人類進步的階梯,對于小學(xué)生而言,現(xiàn)有的文化課內(nèi)容無法拓寬學(xué)生的視野,導(dǎo)致學(xué)生的知識面相對較窄,這就需要從大量的書籍當(dāng)中獲取更多的知識養(yǎng)分。因此,班主任在班級管理中,應(yīng)當(dāng)把“書香氛圍”創(chuàng)設(shè)作為締造完美班級的第一要務(wù),首先在轉(zhuǎn)變學(xué)生的思想觀念、豐富學(xué)生的知識體系方面大做文章,通過收集和整理實體書與電子書,在班級的角落搭建一個課余閱讀平臺。學(xué)生可以利用下課時間或者自由活動時間,給自己充電,為自己加油,通過閱讀大量書籍來提高自身的文化素養(yǎng)。……