當代藝術融入高中美術教學的價值與教學模式初探

熊惠娜

摘 要：隨著經濟全球化的不斷發展，各國間的貿易往來越來越密切，同時也推動了藝術文化教育的有效結合。當前的東西方文化藝術已經逐漸融合，從而推動藝術教學逐漸向著多樣化方向發展。將當代藝術融入高中美術教學中，可以有效推動高中美術教育的發展，促進教學模式的優化和創新。高中美術教師要在教學中正確認識當代藝術的重要性，將當代藝術逐漸融入到高中美術教學中，使美術教學模式逐漸向著多元化方向發展。

關鍵詞：當代藝術;高中美術教學;價值;教學模式

傳統的美術教學過于注重美術發展史教學，重點對藝術家的事跡進行講述，對當代元素的融入較少，使學生不能對現代藝術具有全面的了解。高中美術教師要想轉變課堂教學模式，就要將當代藝術與高中美術教學進行融合，促進教學模式的多樣化發展。將現代藝術的精髓逐漸向學生傳輸，使學生可以對藝術具有自己的見解，逐漸適應社會的發展，對學生的批判性思維進行合理鍛煉。

一、當前高中美術教育中存在的問題

（一）學生方面的問題

當前許多學校過于注重高考升學率，忽略了對學生審美鑒賞能力的培養，從而導致許多學生對美術鑒賞課不重視，還有一些學生會在美術課堂中學習文化課。由于各個方面因素的影響，一些學生缺乏對美術課程的認知，并且基礎比較薄弱，導致學生對藝術的興趣不高，從而使美術鑒賞課程的有效開展受到影響。……