高職院校學生體育社團建設(shè)現(xiàn)狀分析

張文宇

摘? 要：在高職教育新形勢下，高職院校的體育教育與教學也在不斷地發(fā)展和改革，為了能夠最大程度地滿足現(xiàn)今社會的全面整體需求及新時代高職院校學生的體育學習與鍛煉需要，學校體育社團在高職院校的體育教育中扮演著越來越重要的角色。然而，受各種因素的影響，當前我國高職院校體育社團發(fā)展存在著制度不完善、社團經(jīng)費不足、人員流動性大、缺乏優(yōu)秀管理人才等諸多問題，制約著高職體育社團的發(fā)展空間。

關(guān)鍵詞：高職院校? 體育社團? 發(fā)展困境

Abstract： In the new situation of higher vocational education， the physical education and teaching of higher vocational colleges are also developing and reforming constantly. In order to meet the overall needs of the society and the needs of students' physical learning and exercise in the new era to the greatest extent， school sports associations play an increasingly important role in the physical education of higher vocational colleges. However， under the influence of various factors， there are many problems in the development of sports associations in higher vocational colleges， such as imperfect system， insufficient funds， large mobility of personnel， and lack of excellent management personnel， which restrict the development space of sports associations in higher vocational colleges.

Key Words： Higher vocational colleges; Sports associations; Development dilemma

在高職教育新形勢下，高職院校的體育教育與教學也在不斷地發(fā)展和改革，為了能夠最大程度地滿足現(xiàn)今社會的全面整體需求及新時代高職院校學生的體育學習與鍛煉需要，學校體育社團在高職院校的體育教育中扮演著越來越重要的角色，其在高職體育發(fā)展過程中作為一種有效的組織形式，能夠連接新時代高職體育教育的整體理念與目標。體育社團對高職院校校園文化的繁榮起著不可替代的作用，是高職院校實施全面素質(zhì)教育的重要途徑，這是隨著我國經(jīng)濟水平的不斷提升和新時代大學生體育鍛煉意識的增強而逐步建立起來的。高校體育教育作為樹立大學生終身體育意識觀念的核心環(huán)節(jié)，有著極為重要的意義，“體育社團”也是高校校園文化建設(shè)的重要環(huán)節(jié)之一。課外體育活動在活動空間、活動時間及運動項目開展等方面具有靈活性與開放性等特點優(yōu)勢，使其對于學生的吸引力越來越大，課外體育活動的內(nèi)容相較于傳統(tǒng)的體育課程更為豐富，對于大學生的吸引力也更加強大，能夠充分調(diào)動學生參與體育鍛煉的積極性。隨著素質(zhì)教育和終身體育觀念的推廣于普及，高校校園體育鍛煉的氛圍的日益濃厚，學生參與體育鍛煉的中心也逐漸由以往傳統(tǒng)的體育課程學習轉(zhuǎn)向體育課程之外的課外體育活動中。在這樣的大背景下，“體育社團”作為課外體育活動的重要載體和組織形式逐漸形成，通過多年的發(fā)展不斷的壯大，逐漸成為校園內(nèi)最具活力和凝聚力的組織團體，受到學生的普遍關(guān)注與踴躍參與。

1? 山東傳媒職業(yè)學院體育社團發(fā)展現(xiàn)狀的分析

1.1 現(xiàn)有體育社團及分類

經(jīng)調(diào)研，筆者學院現(xiàn)有體育社團7個，分別為女子籃球社團、愛乒俱樂部、RD輪滑社團、跳繩社團、羽毛球社團、跆拳道社團和排球社團。其中根據(jù)項目分類具體分為以下幾個種類。傳統(tǒng)類運動項目包括籃球、排球、乒乓球和羽毛球，跆拳道屬于健身、健美類運動項目，體育休閑娛樂類運動項目則有輪滑、跳繩兩個運動項目。

1.2 體育社團人員結(jié)構(gòu)

山東傳媒職業(yè)學院現(xiàn)有體育社團7個，學生成員人數(shù)為383人，相見表2。其中跆拳道社團學生成員最多，一共有108人，其次為羽毛球社團，人數(shù)共有97人。經(jīng)過調(diào)研可知，以上兩個體育社團是近年該院體育社團中較為受學生歡迎與青睞的體育運動項目，其因為羽毛球運動相對于其他體育社團運動項目而言，更加適合新手學習，其具備上手較為簡單的優(yōu)勢屬性，初次接觸該項目的學生也可以在短時間內(nèi)掌握較為基本的動作技能，能夠快速投入到競技對抗之中，極大地提高了學生的鍛煉積極性，并且由于林丹、諶龍等諸多羽毛球運動明星所帶來的明星效應(yīng)也成為了學生選擇該社團的重要原因之一。

1.3 體育社團負責人狀況

社團負責人即為社團的社長、副社長，是整個社團建設(shè)運行的管理者、組織者和領(lǐng)導者，他們是社團中各項事務(wù)的決定者，是社團有序建設(shè)和發(fā)展的核心。社團負責人能力的高低與社團的發(fā)展與建設(shè)息息相關(guān)，所以社團相關(guān)負責人不僅僅要通過社團各項活動的組織運行提高自身運行管理能力，還應(yīng)進行與社團組織管理相關(guān)的針對性培訓。但通過對該院體育社團負責人的訪談中得知，該院社團負責人大多未接受過相關(guān)培訓，這充分說明該院缺少開展相關(guān)培訓任務(wù)，沒有足夠重視體育社團管理人員管理能力的提升。

1.4 經(jīng)費來源情況

該院體育社團的經(jīng)費來源92.8%來自于社員會費以及自籌費用，有7.2%來自贊助等費用，而學校并沒有針對于體育社團的相關(guān)補貼與支持。

2? 院校體育社團發(fā)展存在的困境

2.1 制度不健全

體育社團在制度上不夠健全，學院學生會、社聯(lián)與社團間分工不明確，社團成員的權(quán)利與義務(wù)模糊不清，各個組織之間缺乏有效的溝通交流，遇到問題不能夠進行有針對性的協(xié)商，從而導致社團內(nèi)部表現(xiàn)出松散、隨意的氛圍，缺乏組織紀律的約束。社團組織活動的過程中時常出現(xiàn)社員缺席的現(xiàn)象，部分社員團隊意識淡薄，并沒有將自身在社團中的位置擺正，認為社團可有可無，并不受社團約束，這些問題均阻礙著社團活動的有效開展。

2.2 社團經(jīng)費不足，物質(zhì)條件相對較差

絕大多數(shù)體育社團并不具備固定的活動場所，很多時候由于運動場地因素的原因，有些社員不能很好地參與其中，極大地影響了社團成員參與社團活動的積極性與興趣，這也嚴重阻礙了社團的發(fā)展。與此同時，社團的活動經(jīng)費更多的是通過社團成員內(nèi)部自籌獲得，學校針對該院體育社團并無針對性的政策撥款，社團自身的贊助費用也相當有限，活動經(jīng)費的不足，無法得到有效的自助與支持，使得社團的發(fā)展舉步維艱。

2.3 現(xiàn)有體育社團人員流動性大

從體育社團成員均為自愿加入社團，在這一現(xiàn)狀下，使得社團出現(xiàn)小三三兩兩的小團隊小圈子居多，社團隊伍整體相對松散，由于社團內(nèi)部組織不嚴謹、管理不科學不到位等諸多問題，從而出現(xiàn)了體育社團成員流動性較大，學生走馬觀花、虎頭蛇尾的現(xiàn)象十分明顯。很多學生在加入社團之初對于社團所屬的運動項目具有著相當高的熱情與積極性，但隨著時間的推移，社團中各種問題的凸顯，使得社員逐漸地缺席各種活動直至退社，嚴重影響了學院體育社團的穩(wěn)固發(fā)展。再者，隨時社會中新的流行體育項目的出現(xiàn)，社團的組織與管理者也會隨之出現(xiàn)跟風趨同的傾向，從而導致社團成員的流動。

2.4 社團干部素質(zhì)差異大，服務(wù)意識差

絕大多數(shù)體育社團負責人希望將社團管理好，讓社團有好的發(fā)展。但有些體育社團負責人功利心較為嚴重，為了滿足自己的虛榮心而不顧社團的發(fā)展，影響了社團的進一步良好發(fā)展，導致社團凝聚力不足，無法良好地對體育社團進行運轉(zhuǎn)，從而導致組織渙散，為社團的發(fā)展埋下了隱患。

2.5 社團優(yōu)秀管理人才匱乏

體育社團的社長等管理人員很多只是名義上的負責人，很少參與到社團活動的方方面面之中，而由管理組織人員所指派的的主管人員因為并沒有決策權(quán)與領(lǐng)導權(quán)威而缺乏管理的積極性，從而導致工作懈怠。該院體育社團雖然均由專職體育教師擔任指導教師，但由于體育教師授課任務(wù)較重，無法對社團工作進行全方位的跟進，從而導致社團管理人員與指導教師的溝通欠缺，指導教師無法對社團管理者進行指導，對于社團出現(xiàn)的諸多問題也常常無法及時了解與解決。因此，發(fā)展和提升能促進體育社團發(fā)展的社團組織管理人才顯得尤為重要。

3? 針對該院體育社團建設(shè)與發(fā)展的建議

3.1 大力扶持社團建設(shè)，主動發(fā)展資助路徑

第一，建議該院應(yīng)當根據(jù)情況適當給予體育社團一定的資金補助，以便社團具備組織和開展社團活動所必需的資金條件。第二，應(yīng)當適當加大學院體育設(shè)施等硬件條件的扶助。學院的體育場地與設(shè)施本身就是為了便于學生參與體育運動而建造的，在不影響正常教學秩序的前提下，應(yīng)當充分面對社團進行開放。

3.2 優(yōu)化社團制度，規(guī)范社團行為

每一個組織的管理都要以良好的規(guī)章制度為遵循，體育社團只有制定和完善自身的規(guī)章制度，社團活動的組織于開展才能有章可循。在社團的日常管理中必須采取有力的制度管理措施，真真正正地管理好和規(guī)范好各個體育社團的活動和日常行為。國家在對高校社團工作的指導意見是宏觀的，是框架性的文件，該院應(yīng)當依照國家的指導精神作為依據(jù)。

3.3 注重宣傳方式及途徑

體育社團想要有良好、有效地發(fā)展必須要做好社團宣傳工作。對于社團宣傳的內(nèi)容，社團應(yīng)當與自身實際情況相結(jié)合，與社團自身特點相聯(lián)系，這樣才可以形成具有本社團特色的宣傳模式，吸引更多學生的加入。在宣傳方式上，要充分利用該院的宣傳欄、校園廣播和微博等方式，結(jié)合微信公眾號、網(wǎng)絡(luò)信息平臺等方式，將學校與社團的現(xiàn)狀相結(jié)合。這樣不僅使該院學生可以相對便捷地了解到社團內(nèi)部情況，同時也不會產(chǎn)生太多的費用，可以緩解社團資金不足的情況。

3.4 加強社團的內(nèi)外部交流

當今社會中，人與人之間的依賴性不斷增強，由于社會的開放，單單依靠個體自身力量去完成一件任務(wù)并成功，這樣的可能性逐漸變小。想要社團健康發(fā)展，不受外界影響，那么需要加強溝通，學習他人有點并對自身揚長補短。社團交流發(fā)展至今有了其一定的趨勢，對于如何加強交流從兩方面入手：一是社團與社團間的互相溝通、交流，這是一種橫向的交流。它可以對兩個社團之間的管理與活動等協(xié)作有一定促進作用。二是上下之間的縱向交流，即社團與其直接歸轄管屬部門、社團與對其資助人、社團負責人與成員之間的交流。上下之間更重視互相之間的了解，從而取得共贏。

4? 結(jié)語

體育社團在一定程度上對體育課堂空間起到了擴展的作用，是學校體育教育發(fā)展的一個重要組成部分。在體現(xiàn)大學生自我的運動稟賦和運動興趣，能夠不斷增進學生的身心健康， 充實學生課外的體育文化活動，培育學生適應(yīng)社會的本領(lǐng)，培養(yǎng)終身體育觀念的同時，也豐富和促進了學校體育的發(fā)展。

參考文獻

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