基于云計(jì)算的高職實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)建設(shè)

項(xiàng)帥求

隨著我國(guó)大力發(fā)展職業(yè)教育，近年來(lái)我國(guó)高職院校發(fā)展迅速，招生規(guī)模與設(shè)備儲(chǔ)值也隨之產(chǎn)生了不斷的變化。高職院校學(xué)生在學(xué)習(xí)上主要以實(shí)訓(xùn)為主，面對(duì)著增加如此迅速的學(xué)生數(shù)量，如何提升實(shí)訓(xùn)質(zhì)量、提高實(shí)訓(xùn)器材的使用效率是目前高職教育中的一個(gè)突出問(wèn)題。針對(duì)這一問(wèn)題，在以往的研究中，建立出許多實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)應(yīng)用與高職教育之中。但在使用中發(fā)現(xiàn)，原有的管理平臺(tái)無(wú)法對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的使用進(jìn)行合理的規(guī)劃與控制。因而，在此次研究中使用云計(jì)算技術(shù)提升平臺(tái)對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的控制能力，以此保證管理平臺(tái)為高職院校的管理提供更好的服務(wù)。

所謂的云計(jì)算技術(shù)，是分布式計(jì)算的一種體現(xiàn)，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)云將巨大的數(shù)據(jù)計(jì)算處理程序分解成無(wú)數(shù)子程序，將計(jì)算結(jié)果返回給用戶。通俗的說(shuō)，云計(jì)算技術(shù)是一種將任務(wù)分發(fā)后，同時(shí)計(jì)算并將計(jì)算結(jié)果合并的過(guò)程。可以將其理解為一種網(wǎng)格計(jì)算。通過(guò)這項(xiàng)計(jì)算提升高職實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)的運(yùn)行速度。

1 基于云計(jì)算的高職實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)設(shè)計(jì)

在此次設(shè)計(jì)中，僅針對(duì)于原有高職實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)無(wú)法完成實(shí)訓(xùn)器材管理這一問(wèn)題進(jìn)行設(shè)計(jì)，其他部分沿用原有管理平臺(tái)內(nèi)容，就信息處理部分使用云計(jì)算技術(shù)增強(qiáng)其信息處理能力，為實(shí)訓(xùn)管理時(shí)的實(shí)現(xiàn)提供技術(shù)基礎(chǔ)。

1.1 獲取高職實(shí)訓(xùn)信息

對(duì)實(shí)訓(xùn)器材的管理主要體現(xiàn)為器材的動(dòng)態(tài)跟蹤以及使用者與設(shè)備的交互性。因而，平臺(tái)需要具備及時(shí)更新動(dòng)態(tài)信息的能力。在設(shè)備動(dòng)態(tài)信息中應(yīng)設(shè)定信息內(nèi)容，如器材的使用信息、器材的借出信息以及器材的存儲(chǔ)信息等，方便學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)器材進(jìn)行實(shí)時(shí)的監(jiān)控。針對(duì)上述要求，此次的終端設(shè)計(jì)中終端部門(mén)由教師學(xué)生組成。設(shè)定使用者的操作界面與導(dǎo)航，保證界面清晰。在登錄接口設(shè)定技術(shù)專(zhuān)業(yè)選項(xiàng)，使教師與學(xué)生能夠直接登錄操作或經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)單的培訓(xùn)后實(shí)現(xiàn)平臺(tái)流暢使用。結(jié)合后臺(tái)系統(tǒng)劃分信息內(nèi)容，避免操作不當(dāng)或不可預(yù)估的原因造成數(shù)據(jù)缺失，以此保障數(shù)據(jù)采集的安全性與可靠性，維護(hù)平臺(tái)的正常運(yùn)行。通過(guò)平臺(tái)的后臺(tái)系統(tǒng)獲取實(shí)訓(xùn)設(shè)備的借出信息，設(shè)定相應(yīng)的數(shù)據(jù)項(xiàng)內(nèi)容，對(duì)上述信息進(jìn)行完整的保存，以此完成高職實(shí)訓(xùn)器械信息的獲取。

將實(shí)訓(xùn)設(shè)備信息設(shè)定為信息周期，將設(shè)備按周期進(jìn)行信息獲取。此次設(shè)計(jì)中，將信息周期設(shè)定為四階段：準(zhǔn)備期、采購(gòu)期、使用期、處置期。實(shí)訓(xùn)設(shè)備的準(zhǔn)備期信息包括實(shí)訓(xùn)設(shè)備的總體規(guī)劃與選型決策。采購(gòu)期信息為實(shí)訓(xùn)設(shè)備的招標(biāo)、合同、采用、安裝使用以及驗(yàn)收信息。使用期信息是指實(shí)訓(xùn)設(shè)備經(jīng)過(guò)安裝后，達(dá)到正式投入使用標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備進(jìn)行的管理信息。處置期信息包括設(shè)備評(píng)價(jià)調(diào)撥信息和設(shè)備報(bào)廢、處置信息。通過(guò)以上設(shè)定完成對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的信息獲取，并將其作為平臺(tái)管理的信息基礎(chǔ)。

1.2 引用云計(jì)算實(shí)現(xiàn)資源共享

結(jié)合高職學(xué)院實(shí)訓(xùn)中師資力量和管理特點(diǎn)，最大化地提高實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理效率，依托云計(jì)算技術(shù)，將實(shí)訓(xùn)中日常工作集中管理，為管理人員提供便捷、安全的文件同步、備份以及共享服務(wù)。

使用上述獲取到的信息，經(jīng)過(guò)信息處理完成對(duì)其的管理工作。在此次的信息處理中，采用云計(jì)算技術(shù)提升信息處理能力，保障實(shí)訓(xùn)器材管理的效果。所謂的云計(jì)算技術(shù)是指，運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)中作為基礎(chǔ)的計(jì)算機(jī)技術(shù)完成資源模擬虛擬共享的一種技術(shù)。為保證云計(jì)算技術(shù)的使用效果，利用加密技術(shù)保障信息傳輸中不出現(xiàn)丟包現(xiàn)象與信息破損現(xiàn)象，實(shí)現(xiàn)信息的加密，保證信息在傳輸中的完整性。原有的實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)中由于沒(méi)有使用這種技術(shù)，易造成實(shí)訓(xùn)設(shè)備出現(xiàn)信息孤島的情況。簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，就是沒(méi)有對(duì)設(shè)備進(jìn)行實(shí)時(shí)的信息跟蹤，無(wú)法實(shí)現(xiàn)設(shè)備的有效管理。因而，在此次的設(shè)計(jì)中使用云計(jì)算技術(shù)完成信息處理，根據(jù)處理結(jié)果完成信息分布式管理，實(shí)現(xiàn)平臺(tái)的資源共享能力。在平臺(tái)中設(shè)定不同的網(wǎng)絡(luò)節(jié)點(diǎn)以及服務(wù)器節(jié)點(diǎn)，使用云計(jì)算技術(shù)實(shí)現(xiàn)平臺(tái)訪問(wèn)請(qǐng)求的分配，提升平臺(tái)的管理能力與速度，提高平臺(tái)整體信息的安全性與可靠性。制定服務(wù)器整體構(gòu)架，利用群采集技術(shù)保證數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用緩存服務(wù)器群的能力，從而實(shí)現(xiàn)安全快速的整體布局規(guī)劃。實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)將設(shè)備的信息與操作文件、操作流程更加緊密的結(jié)合起來(lái)，使平臺(tái)中的信息更加集中，以便于用戶與管理員瀏覽起來(lái)更加便利。

1.3 制定設(shè)備管理規(guī)章制度

在實(shí)訓(xùn)平臺(tái)中還應(yīng)設(shè)定相應(yīng)的規(guī)章制度，保證其管理的標(biāo)準(zhǔn)化。設(shè)備管理的標(biāo)準(zhǔn)化就意味著實(shí)訓(xùn)各環(huán)節(jié)對(duì)于設(shè)備的管理都是需要標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)行的。基于此項(xiàng)設(shè)計(jì)，需要對(duì)設(shè)備的使用流程進(jìn)行梳理。其中設(shè)備的使用流程中凡是涉及到審批內(nèi)容的需要在文件中具有明確的同意與不同意的字樣，并標(biāo)明相關(guān)制度與文件。做到事事有依據(jù)、人人都知情、處處有反饋。在實(shí)訓(xùn)中設(shè)計(jì)到實(shí)訓(xùn)教室開(kāi)放、實(shí)訓(xùn)耗材管理業(yè)務(wù)、實(shí)訓(xùn)器材質(zhì)量檢測(cè)的部分，設(shè)定相應(yīng)的業(yè)務(wù)管理流程，保證其管理效果。任何一門(mén)實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)設(shè)備與資源都依照設(shè)定好的管理制度有序進(jìn)行，教師與學(xué)生可以通過(guò)資源庫(kù)獲取供課程使用的設(shè)備。

1.4 實(shí)現(xiàn)實(shí)訓(xùn)管理

通過(guò)上述設(shè)計(jì)完成對(duì)高職實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理，在節(jié)點(diǎn)的設(shè)計(jì)中，使用web服務(wù)器實(shí)現(xiàn)緩存服務(wù)器的構(gòu)架，保證高職實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)的訪問(wèn)緩存能力，降低后臺(tái)服務(wù)器的壓力。設(shè)定服務(wù)器能夠連接校園網(wǎng)絡(luò)，保證學(xué)生可以直接使用客戶端進(jìn)行登記，對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的狀態(tài)展開(kāi)后臺(tái)管理。在平臺(tái)中設(shè)置高性能引擎，對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理進(jìn)行全面分析與業(yè)務(wù)關(guān)聯(lián)性分析并對(duì)其進(jìn)行有效的指揮，將引擎中的內(nèi)容進(jìn)行上級(jí)提交并輸出相應(yīng)的資源，完成實(shí)訓(xùn)設(shè)備的調(diào)度工作。

通過(guò)上述部分完成據(jù)云計(jì)算的高職實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)建設(shè)，設(shè)定實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)測(cè)試管理平臺(tái)的管理效果作為理論基礎(chǔ)。

2 實(shí)驗(yàn)論證分析

為驗(yàn)證本文設(shè)計(jì)的基于云計(jì)算的高職實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)對(duì)于設(shè)備管理的精準(zhǔn)度，設(shè)計(jì)對(duì)比實(shí)驗(yàn)完成研究。采用與原有管理平臺(tái)對(duì)比的形式，體現(xiàn)本文設(shè)計(jì)成果。

2.1 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備過(guò)程

為保證此次實(shí)驗(yàn)過(guò)程的可控性，設(shè)定實(shí)驗(yàn)設(shè)備如下。設(shè)備序號(hào)1，其設(shè)備名稱(chēng)是數(shù)據(jù)庫(kù)，參數(shù)為SQL2018;設(shè)備序號(hào)2，其設(shè)備名稱(chēng)是控制平臺(tái)，參數(shù)為OFFICE;設(shè)備序號(hào)3，其設(shè)備名稱(chēng)是操作系統(tǒng)，參數(shù)為WIN10.0;設(shè)備序號(hào)4，其設(shè)備名稱(chēng)是計(jì)算機(jī)，參數(shù)為高配置;設(shè)備序號(hào)5，其設(shè)備名稱(chēng)是主機(jī)設(shè)備，參數(shù)為8核cpu;利用以上設(shè)備完成此次實(shí)驗(yàn)。

設(shè)定實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)為某實(shí)訓(xùn)設(shè)備，采用平臺(tái)對(duì)其狀態(tài)進(jìn)行控制并對(duì)比兩種管理平臺(tái)的設(shè)備管理準(zhǔn)確性。設(shè)定此次實(shí)驗(yàn)次數(shù)為10次，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，采用原有平臺(tái)與本文設(shè)計(jì)平臺(tái)分別對(duì)實(shí)驗(yàn)設(shè)備進(jìn)狀態(tài)控制，通過(guò)控制的精準(zhǔn)度對(duì)比原有平臺(tái)與本文設(shè)計(jì)平臺(tái)的管理性能差異。

2.2 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析

本文中設(shè)計(jì)的平臺(tái)相較于原有平臺(tái)對(duì)設(shè)備的控制準(zhǔn)確性更高，原有平臺(tái)對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的控制最高準(zhǔn)確度僅為80%。本文中設(shè)計(jì)的平臺(tái)對(duì)儀器的控制準(zhǔn)確率最低為85%。隨著實(shí)驗(yàn)次數(shù)的不斷增加，平臺(tái)的準(zhǔn)確性不斷提高，在最后一次的實(shí)驗(yàn)中，煙油平臺(tái)的準(zhǔn)確度為78.21%，本文設(shè)計(jì)平臺(tái)的準(zhǔn)確度高達(dá)87.2%。原有平臺(tái)與本文設(shè)計(jì)平臺(tái)相比，其準(zhǔn)確度均低于原有平臺(tái)，且管理準(zhǔn)確度低于80%，將影響實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的管理效果。

通過(guò)數(shù)據(jù)對(duì)比可以看出本文設(shè)計(jì)平臺(tái)的控制準(zhǔn)確度遠(yuǎn)高于原有平臺(tái)。由此可知，本文中設(shè)計(jì)的平臺(tái)相較于原有平臺(tái)更具有優(yōu)越性，將本文設(shè)計(jì)平臺(tái)應(yīng)用于實(shí)際生活之中可解決原有平臺(tái)對(duì)于實(shí)驗(yàn)設(shè)備控制率過(guò)低的問(wèn)題。因而，本文設(shè)計(jì)的實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)具有可行性與可操作性。應(yīng)將本文設(shè)計(jì)平臺(tái)進(jìn)行更嚴(yán)密的性能測(cè)試，并將測(cè)試達(dá)標(biāo)后的實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)推廣至高職院校的日常工作之中。

3 結(jié)束語(yǔ)

通過(guò)此次研究，將云計(jì)算技術(shù)引入高職實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)建設(shè)中可有效改善管理平臺(tái)對(duì)實(shí)訓(xùn)設(shè)備的管理效果較差的問(wèn)題，在實(shí)訓(xùn)管理中存在著大量購(gòu)入與利用率不服的設(shè)備。因管理不到位，實(shí)訓(xùn)設(shè)備監(jiān)控信息不能夠及時(shí)反饋給教師及工作人員。上述問(wèn)題普遍存在于我國(guó)目前實(shí)訓(xùn)教育中，采用本文設(shè)計(jì)的平臺(tái)可有效控制上述情況的發(fā)生，提升實(shí)訓(xùn)管理平臺(tái)的管理與控制性能對(duì)于高職院校開(kāi)展實(shí)訓(xùn)活動(dòng)具有重要的輔助作用，高職院校的實(shí)訓(xùn)部門(mén)可通過(guò)此平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)訓(xùn)過(guò)程與設(shè)備的高水平管理，提升我國(guó)實(shí)訓(xùn)教育的教育效果，緩解日益加速的學(xué)生與實(shí)訓(xùn)設(shè)備利用率不符的問(wèn)題，為日后高校師生課的發(fā)展提供更加廣闊的空間。

本文系2018年省高等職業(yè)教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目：云計(jì)算技術(shù)在高職實(shí)踐教學(xué)及管理中的研究與應(yīng)用，編號(hào)：GDJG2019383。

（作者單位;深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院）