談小學體育與健康教學中的素質教育

武睿琪

摘 ?要：近些年來，我國越來越重視素質教育。在小學體育與健康的教學過程中，教師必須要轉變教學思路、變革教學方法，重視培養小學生良好的綜合素養與品質。本文主要對小學體育與健康教學中素質教育的方法與策略進行更好的探究與討論，通過對素質教育重要性的分析與把握，逐步創新小學體育與健康的教學策略和方法，拓寬教育教學的途徑，推動小學體育與健康教學水平的更好提升，從多個方面、多個角度來培養學生良好的素養與品質。

關鍵詞：小學 ?體育與健康 ?教學 ?素質教育 ?研究

現如今，在各項教育教學活動中，素質教育逐漸受到更加廣泛的重視。在小學體育與健康的教育教學活動中，教師要想更好的增強體育與健康課程的教學品質，在實際的教學過程中就要重視將素質教育融入體育與健康的教育教學活動內容當中來，以學生為中心，不僅要讓學生理解與掌握體育與健康教育的內涵與價值，而且也更好的調動學生學習的主動性和積極性，激勵學生積極融入體育與健康課程或者活動當中，增強小學體育與健康課程的教學活性，讓素質教育能夠在體育與健康教學更好的實踐與滲透，增強小學生良好的體育素養與綜合品質。

一、分析小學體育與健康中素質教育的重要意義

目前，當前的小學體育與健康的教學課程比較單一和機械化，學生學習興趣并不高漲，學生的體育素質、心理素養沒有得到更好地培養與提升，因而不利于小學生綜合素養的提高塑造與提升。……