高校大學生青春健康教育實踐探析

摘?要：在中小學階段未全面普及青春健康知識，性與生殖健康問題被帶到大學階段，由于大學生在青春期健康和兩性交往等方面存有諸多訴求，又欠缺相關防護知識，因此大學生青春健康教育水平不平衡、不充分的問題亟須解決。本文從大學生青春健康教育的必要性和青春健康教育活動方面入手，以廈門大學為例，探析高校大學生青春健康教育實踐。

關鍵詞：健康中國?大學生?青春健康教育

近年來，在“健康中國”背景下，我國在青春健康教育方面投入了很多資源，也開展了多項有效的活動項目，但青春健康教育工作仍面臨著重大挑戰。目前，全社會對青春健康教育的重視程度不夠，缺乏完備的青春健康教育體系;大多數青年學生無法從正規渠道獲取正確的青春健康知識，易受到不良信息的誘導[1]。大學生的青春健康問題將直接影響學生能否健康成長，也將影響著校園的安全穩定，因此加強青春健康教育是維護學校和諧穩定的現實需要，也是保障學生健康成長的必要舉措，推動青春健康教育實踐勢在必行。

青春健康教育是指通過知識、意識、行為三個層面的宣傳教育，來提高青年學生的生理、心理及健康知識水平，增強學生的健康意識和自我保護能力，養成健康的行為習慣，樹立健康生活理念[2]。近年來，廈門大學青春健康教育工作，依托健康與生活促進會學生社團，以同伴教育和健康知識普及為活動形式，開展了一系列教育實踐活動。……