小學體育教育的發展現狀及對策探究

高穎異

摘 要：眾所周知，小學教育是人們所受到的教育中的基礎組成部分。小學體育的存在是衡量學生們是否全面發展的一個標準，但由于受到了以往教學模式與思維的影響，從而導致了學校以及家長和老師疏忽了學生體育的發展。本文就對小學體育的教學方式以及內容進行剖析，希望對有關人員提供力所能及的幫助。

關鍵詞：小學;體育教育;教學方法

在我國教育不斷發展的歷程中，小學體育所發揮的作用也是越來越重要。為了使學生們得到全面的發展，不少學校也加強了對小學體育的教學，使學生們不能僅僅只是學習成績好，身體素質更要得到鍛煉。我們都知道，體育教學的好壞是與學生們的身體素質密切相關的。然而目前許多小學的體育教育僅僅是對學生們進行了生理方面的指導，并沒有對學生們的心理素質進行培養。也存在著對體育教育以及體育競技兩個概念混淆的現象。

1 小學體育的教學現狀

1.1小學體育觀念

在我國小學教育的現階段中，廣泛存在著注重文化知識的培養，忽視體育教育的現象。不可否認的是，自古以來，我國便有著應試教育的傳統，這使家長老師和學生們都追求文化成績的提高，把學習成績排在第一名，而忽略了學生們的身體素質。以至于出現了體育課被其他老師占用的不良現象。深究其原因，一方面，學生們為升學的問題所困擾，另一方面，家長們對學生的體育教育也不夠重視，導致了體育課如同虛設。

1.2小學體育的教學方式

任何學科想要提高其教育水平，就必須要采用最合適的教學方法，體育教學也是如此。許多年來，我國大力推動教育的發展，雖然取得了很多不小的成就，但目前的首要問題就是教學模式太單一。體育教學更是這樣，老師們在學校向學生們傳授的是類似于體育競技方面的內容，并沒有真正落實小學體育的教學。從本質上來說，小學體育的教學就是要教授給同學們鍛煉身體的方法，并在此基礎上培養學生們的意志力。然而現在的教學模式，更加傾向于使學生必須達到某種水平，從而對此進行反復的訓練，這便失去了體育教學的意義。更過分的是，有的老師根本就不傳授體育鍛煉的方法。

1.3小學體育的資源投入

現在普通的小學一般規模都不大，因此沒有較為全面的體育設施，向足球場，籃球場等，有的學校盡管有，也無法滿足學生們的需要，這就導致了學生們和老師們甚至沒有足夠的場地去進行教學。更為重要的是，體育老師的缺失。在有的小學中，甚至沒有專門的體育老師來為學生們授課。因此，學生們就很難接受到更為專業的知識。

2 發展小學體育的建議

2.1樹立正確的體育教育觀念

從小到大，我們便受到了知識改變命運，成績才是第一位等等思想的熏陶，所以并不能引起人們對體育教學的重視。但是，我國的教育方針便是要求同學們全面發展，所以體育教學不可忽視。因此就要求家長們，學生們和老師們摒棄陳舊的思想觀念，樹立起重視體育教學的理念。前文就曾提到過，小學體育教學的本質就是要求傳授給同學們鍛煉身體的技能與方法，在此基礎上培養同學們的意志力。由此可見，樹立正確觀念的前提就是要對體育教學有一個較為清楚的認識與了解。老師們，尤其要改變自己的觀念，不能僅僅只關注學生們的學習成績，也要多多注重學生們身體素質的提高，要不停地與家長們進行溝通，做好家長們的工作，讓家長也逐漸認識到，實施體育教學的重要性。這樣才能更好地有利于學生們德、智、體、美、勞的全面發展。

2.2激發出學生對體育運動的潛能

在學習任何一門學科的途中，學生們的興趣起著至關重要的作用。如果學生們喪失了學習這門課程的興趣，那么在他們的眼里，和這門課程有關的知識都是枯燥無味的，投入再多的精力都是徒勞的。相反的，如果學生們對某門課程產生了非常濃厚的興趣，那么即使這門課程再枯燥，再深奧，學生們也愿意去學習，去探索。所以，針對此問題，老師們應該更多的去認識學生，了解不同學生的不同愛好。像有的學生喜歡跳繩，有的學生喜歡打球等。可以把學生大致分為幾個類型，針對有不同興趣的學生，采用不同的教學方式。在一定程度上，興趣是可以培養的，這就需要在老師和家長都共同努力之下來建立學生們的興趣。

2.3加大對體育教學設施的投入

現在大多數小學體育設施無法滿足學生和老師們的上課需要。因此，學校應加大投資力度，更好的滿足體育教育的需求，像足球場，籃球場等。不光是學校，政府也應加大對其投資力度，推動對小學教育的財政支持。另一個問題就是關于小學體育老師的引入，現在有的學校體育課都是其他學科的老師代上的，他們不具備專業的老師所具有的素養，但是學生們在這個階段需要接受更為專業的教育。因此，學校要大力推動人才的引入，提高其福利政策，也要定期對老師進行專業的培訓。

2.4改進教學方法

前文也提到過小學體育的教學模式較為枯燥。這就需要老師們不斷的調整適合學生的教學模式。在鍛煉身體素質的同時，也要加強學生心理素質以及意志力的鍛煉。要讓學生在掌握體育理論知識的同時也會熟練地去運用，讓理論與實踐相結合，這樣才能發揮出最大的作用。老師也可以時不時的舉行一些小的比賽之類的來提高學生們的積極性，也可以借此來激發學生們的潛能。

3 結束語

加強小學體育的教育，從本質上來說既能夠增強學生對多種體育鍛煉技能的了解，也能夠不斷增強學生們的意志力和身體素質。在一定程度上，有利于德、智、體、美、勞等多方面的全面發展。綜上所述，政府、學校、老師以及家長要加強對小學體育的重視程度，才能使學生們得到全面的發展。

參考文獻：

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