大數據背景下高校計算機應用基礎教學改革路徑探討

湯小芳

摘 要：文章首先說明了大數據在高校計算機應用基礎教學中的重要性，然后重點分析了大數據背景下高校計算機應用基礎教學改革路徑，同時指出了高校計算機應用基礎教學改革中需要注意的一些問題，以期能夠進一步提升高校教學水平。

關鍵詞：大數據;高校;計算機應用基礎;教學改革

隨著網絡技術、云技術、計算機技術當在教育領域的不斷應用，高校計算機應用技術教學也完全處于大數據框架之下。應用大數據技術，可以分析出計算機應用基礎教學改革發展的方向，使教學更符合學生的需求，更具有目的性。除此之外，還要注重計算機基礎教學課程的應用模式創新，形成完善的教學方法，助力于高校人才培養。

1 大數據在高校計算機應用基礎教學中的重要性

高校計算機教育進入大數據時代后，對高校的教育影響是很大的。首先，計算機教學更符合學生的需求，與學生的人生謀劃相一致，提高學生的積極性。其次，學生的學習方向更明確，目的更直接，學習效果提升更快。再次，在大數據技術的支撐作用下，高校計算機教育體系可以逐漸走向完善，資源配置更合理，提高教育資源的利用率和技術效率。最后，依靠大數據技術可以提高學生的創新力、適應力和自身學習能力，促進高校和學生兩方面共同進步。所以，大數據背景下高校計算機應用基礎教學將會目的性更強、更直接，能夠掌握時代發展的需求，積極改善教育環境、教育方法和教育模式，提高高校計算機教育能力和水平。……