基于互聯網的中學智慧圖書館設計

劉紀軍

隨著云計算、大數據、物聯網和新一代移動互聯網技術的進一步發展，智慧地球、智慧國家、智慧城市、智慧校園、智慧圖書館正逐步地變成現實。就智慧圖書館而言，近年來，國內外圖書館界的許多同仁進行了初步的實踐探索和理論研究。“作為未來圖書館的新模式，智慧圖書館將成為圖書館創新發展、轉型發展和可持續發展的新理念和新實踐。”本文就中學智慧圖書館的概念與特征、功能與應用、技術與構建等方面做一簡要論述，旨在為未來各中學部署智慧圖書館提供一些參考。

一、智慧圖書館的概念

（一）智慧

百度百科上，認為智慧（wisdom，wit）是高等生物所具有的基于神經器官（物質基礎）的一種高級的綜合能力，包含感知、記憶、理解、聯想、情感、邏輯、辨別、計算、分析、判斷、決定等多種能力。現代漢語詞典中的解釋是辨析判斷、發明創造的能力：新華字典的解釋是智慧是對事物能迅速、靈活、正確地理解和解決的能力。筆者認為這些解釋和定義是狹義的，是對人或其他生物而言的。而廣義的智慧指的是系統“智慧”，所謂系統智慧，是指由物質組成的系統所具有的智慧，是系統對其組成的物質具有的感知、記憶、理解、辨別、分析、判斷和處理的能力。

（二）智慧圖書館

智慧圖書館是從智慧地球、智慧國家、智慧城市、智慧校園等概念延伸而來的，在我國研究剛剛起步。關于智慧圖書館的定義，近年來，國內有部分學者試探性地給出了一些華僑大學嚴棟認為：智慧圖書館（Smarter library）就是以一種更智慧的方法，通過利用新一代信息技術來改變用戶和圖書館系統信息資源相互交互的方式，以便提高交互的明確性、靈活性和響應速度，從而實現智慧化服務和管理的圖書館模式。認為智慧圖書館=圖書館+物聯網+云計算+智慧化設備，它通過物聯網來實現智慧化的服務和管理。

（三）智慧圖書館的特征

許多學者從不同層面歸納出了智慧圖書館的特征，筆者從智慧圖書館的定義出發，認為智慧圖書館有以下4個特征。一是先進性。二是開放性。三是系統化。四是智能化。

二、智慧圖書館的功能

（一）基于物聯網的圖書館智慧管理

1.物聯網

“物聯網（英文名稱為：internet of things）是指通過射頻識別（RFID）技術、傳感器技術、智能嵌入技術、全球定位系統、激光掃描器等信息設備，按約定協議將任何物品與互聯網連接以進行物品標識、感知信息處理、交換和通訊，實現對物品及物物之間智能化識別、定位、跟蹤、監控和管理的一種網絡”。簡單地說，物聯網就是“物與物相聯的網絡”或叫“物體的互聯網”。

2.圖書館智慧管理

利用物聯網技術可以實現對圖書館進行智慧管理，主要應用有以下幾方面。

對人員的智慧管理。包括對圖書管理人員和讀者的管理。對書刊的智慧管理。將來所有書刊出版社都事先將寫有書刊信息的芯片植入書中，這樣帶來一系列方便和智能化管理。

（二）基于無線網絡和云計算的智能服務

1.無線網絡

無線網絡顧名思義即是沒有線的網絡，是采用無線傳輸媒介的計算機網絡，包括3G/4G網絡和無線局域網絡（wifi）等，無線網絡帶給人們隨時隨地的網上沖浪體驗

2.“云計算”

所謂“云計算”，至今沒有統一的公論的定義。按照筆者理解，所謂“云計算”是指將分散的硬件資源和應用系統資源集中在一起，通過虛擬化技術和超級計算技術進行整合，形成一個開放的共享型應用平臺，用戶借助云平臺隨心所欲地傳送和獲取其中的資源并進行運算處理。現在國家有統一電網，各單位的發電機就沒有了必要，不管誰要用電，只要帶上用電器走遍全國都可以隨心所欲地用，只要付得起費。同樣，將來一旦國家建成了統一的“云網”，那么不管是誰，無論在哪里，什么時候，只要帶上顯示器（終端）就可以隨心所欲地利用“云網”中的資源了，只要付得起費，而且既可以利用有線寬帶網絡，也可以利用無線寬帶網絡，比用電還方便。

3.基于無線網絡和云計算的智能服務

從以上云計算的概念可知“云計算是一種新興的共享基礎架構的方法，它將巨大的系統池連接在一起提供各種服務，從而使有關的用戶可以很方便地將資源切換到具體的應用上，根據自己的需要訪問“云端”的“計算機”和存儲系統。"云計算的環境下，借助于無線網絡的發展，圖書館的智能服務功能將主要體現在以下幾方面。第一，集中管理海量信息資源。第二，為用戶提供一站式的集中服務。

第三，實現了用戶夢想的“隨心所欲”。第四，為用戶提供個性化服務。

（三）基于大數據的系統決策分析

大數據是智慧系統的重要特征之一，大數據技術是智慧系統的主要技術之一。利用大數據分析技術，可以對系統內各要素進行科學統計，從而為管理者提供科學的決策依據。

在智慧圖書館中，將讀者的身份信息寫入一卡通的芯片中，由于一卡通管理、教務管理、學工管理、圖書管理、水電管理、資產管理等系統都集中整合在學校中心機房的數據中心（即“云端”），這些系統數據經過整合，彼此關聯，實現了互通共享。因此，通過“云計算”系統，可以對各類數據進行統計、分析、決策。圖書館也可以按照讀者不同的信息進行不同的統計，從而進行科學分析與決策。

三、智慧圖書館的構建

智慧圖書館的構成要素主要包括智慧系統、智能設施、智慧服務，其構建可分為三個層面：物質層面、技術層面和服務層面。物質層面是基礎，技術層面是關鍵，而最能體現圖書館核心價值和服務水平的則是服務層面。三個層面互為支持，共同支撐起智慧圖書館的大廈。

四、結束語

信息管理與信息系統專業作為新興學科，面對的是迅速發展的信息化進程，專業辦學年輕，沒有多少前期可操作性經驗可以借鑒，學科本身交叉性強，知識結構復雜，雖經歷30多年的歷練，人才培養效果還不是特別理想，學生和社會對專業的認同度較低。為了給信管專業發展提供新思路，防止該專業被計算機專業或管理類專業替代和邊緣化，筆者基于10余所中學的調研分析，結合多年的教學實踐，在分析信管專業的知識結構基礎上，提出信管學生必須具備的能力結構模型，以能力結構模型為指導，構建能界定學科邊界、凸顯學科特色的人才培養模式，旨在為學科建設提供一些可行思路。當然建設一個新學科專業需要長期艱苦的努力，本文所提出方案的現實成效還需要在后期數據收集的基礎上，開展實證分析，以改進和深化本文的研究工作。