Unit 3 Weather 第三課時(shí) Part A Let’s spell 教案

教材分析：

本課時(shí)是PEP版四年級(jí)下冊(cè)Unit 3 Weather的第三課時(shí)Part A Lets spell，是關(guān)于字母組合ar和al的語(yǔ)音知識(shí)。Lets spell板塊分為Read，listen and chant;Read，listen and number; 以及Look， listen and write.三部分。第一部分呈現(xiàn)了ar和al 的發(fā)音規(guī)則;第二部分通過(guò)讀單詞、聽(tīng)音排序的活動(dòng)強(qiáng)化記憶ar和al的發(fā)音規(guī)則，幫助學(xué)生根據(jù)發(fā)音規(guī)則讀出新詞，鞏固學(xué)習(xí)ar和al的音，形成對(duì)應(yīng)關(guān)系;第三部分則通過(guò)聽(tīng)音寫(xiě)單詞活動(dòng)幫助學(xué)生按照發(fā)音規(guī)律拼寫(xiě)單詞。

學(xué)情分析：

;經(jīng)過(guò)三個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，四年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)掌握了輔音字母的基本發(fā)音以及五個(gè)元音字母在開(kāi)閉音節(jié)中的發(fā)音規(guī)則，為本課時(shí)的學(xué)習(xí)做了較好的鋪墊。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)生能夠感知并歸納ar和al在單詞中的發(fā)音規(guī)則;能夠讀出符合ar和al發(fā)音規(guī)則的單詞;能夠根據(jù)單詞的讀音拼出符合ar和al發(fā)音規(guī)則的單詞，補(bǔ)全短語(yǔ)、句子。

教學(xué)重難點(diǎn)：

1.?重點(diǎn)：學(xué)習(xí)字母組合ar和al的發(fā)音

2.?難點(diǎn)：all的正確發(fā)音

教學(xué)準(zhǔn)備：

課件、課本錄音

教學(xué)過(guò)程：

一、Warming-up

1.Lets sing：Phonics song

2.Bomb game

【設(shè)計(jì)意圖：緩解學(xué)生緊張的情緒，復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的字母組合的發(fā)音為新課的學(xué)習(xí)做好知識(shí)鋪墊。】

二、Presentation

（一）.Group work（組長(zhǎng)檢查預(yù)習(xí)情況）

（二）學(xué)習(xí)字母組合ar的發(fā)音

1.看圖選詞填空（老師抽查預(yù)習(xí)情況）

He has no _____.

He has a _____.

He gets a _____.

【設(shè)計(jì)意圖：檢查學(xué)生是否預(yù)習(xí)到位，是否知道每個(gè)單詞發(fā)音與具體詞義】

2.T：You all did a great job in the game. Now ，lets meet our new friend. Try to guess?what animal is it.?（教師畫(huà)鯊魚(yú)圖片，說(shuō)句子，學(xué)生并猜動(dòng)物）

【設(shè)計(jì)意圖：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，自然過(guò)渡。）

3..聽(tīng)錄音跟讀單詞。

4.Group work：小組討論發(fā)音規(guī)則。

【設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及總結(jié)歸納能力?！?p style="margin-left：33pt">5.講解字母組合ar 的發(fā)音規(guī)律。

6.自編Chant，鞏固發(fā)音規(guī)則。

【設(shè)計(jì)意圖：活躍課堂氣氛，鞏固發(fā)音規(guī)律。】

7..Try to read

far??dark??shark??farm??park

【設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的能力?！?/p>

（三）學(xué)習(xí)字母組合al的發(fā)音

1教師在鯊魚(yú)頭上畫(huà)一個(gè)球，說(shuō)： Mr. shark loves ball.

【設(shè)計(jì)意圖：自然過(guò)渡到字母組合 al 的發(fā)音教學(xué);同時(shí)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，活躍課堂氣氛，自然過(guò)渡。】

2.課件出示圖片，學(xué)生快速讀出單詞ball，tall，wall。

3.Group work：小組討論發(fā)音規(guī)則。

【設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及總結(jié)歸納能力?！?/p>

4.講解字母組合al 的發(fā)音規(guī)律。

5.自編Chant，鞏固發(fā)音規(guī)則。

【設(shè)計(jì)意圖：活躍課堂氣氛，鞏固發(fā)音規(guī)律?！?p style="margin-left：33pt">6.Try to read

all??call??fall??hall??talk

【設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生見(jiàn)詞能讀的能力?！?/p>

（四）Summary

（五）Lets chant

【設(shè)計(jì)意圖：鞏固所學(xué)知識(shí)，活躍氣氛。】

三、Practice

1.Read， listen and number

2.Look， listen and write

【設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生的聽(tīng)寫(xiě)能力，鞏固所學(xué)知識(shí)?！?/p>

四、Development

Story：?Party Shark（讀繪本故事）

【設(shè)計(jì)意圖：提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，擴(kuò)展學(xué)生的課外知識(shí)?！?p style="margin-left：33pt">五、Summary

ar， ar，/a：/ /a：/ /a：/ ?arm car card

al， al， /?：//?：//?：/;ball tall wall

六、Homework

1.Read and spell words on page 26

2.Find more words of ‘a(chǎn)r and ‘a(chǎn)l

3.Share the story Party Shark with your friends

【設(shè)計(jì)意圖：用靈活有趣的作業(yè)代替枯燥機(jī)械的作業(yè)，讓孩子們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣?！?/p>

Blackboard design

梅州市平遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校 凌玉華

Unit 3 Weather

A Lets spell

ar， ar，/a：/ /a：/ /a：/ ?arm car card

al， al， /?：//?：//?：/;ball tall wall

教學(xué)反思：

語(yǔ)音教學(xué)是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的重點(diǎn)，語(yǔ)音教學(xué)要想取得成功就要多讀多練。但是四年級(jí)學(xué)生由于年紀(jì)小、活潑好動(dòng)，無(wú)法適應(yīng)單調(diào)的語(yǔ)音訓(xùn)練。因此我針對(duì)學(xué)生的心理特點(diǎn)，用歌曲和炸彈游戲熱身，活躍氣氛。在教學(xué)新課中，我先以Try to guess?what animal is it.通過(guò)設(shè)疑，激發(fā)孩子們的好奇心，增加學(xué)生的求知欲與學(xué)習(xí)興趣。自編Chant，鞏固發(fā)音規(guī)則。在教學(xué)中，我采取多種形式操練。如Lets chant ?Try to read ?Read a story等。這些活動(dòng)讓枯燥乏味的音標(biāo)教學(xué)變得有趣生動(dòng)，課堂氣氛非常活躍，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣很高。總的來(lái)說(shuō)這節(jié)課取得了良好的教學(xué)效果。