高校新媒體宣傳平臺的構(gòu)建研究

王一勇

摘 要：近年，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的進步、終端設(shè)備性能的更新，新媒體以其大容量、實時性、交互性以及迅速全球化傳播等特點，逐步開啟了一個新的信息交流時代。高校應(yīng)緊跟時代腳步，讓新媒體成為高校宣傳工作的有力工具。本文對高校新媒體宣傳平臺建設(shè)的意義進行了闡釋，分析了平臺建設(shè)的保障措施，并對平臺構(gòu)建的主要框架進行了討論。

關(guān)鍵詞：高校;新媒體;宣傳平臺

中圖分類號：G206 文獻標識碼：A 文章編號：2096-5079 （2020） 01-00-02

當今時代，移動互聯(lián)網(wǎng)已成為人們工作、學習和生活中必不可少的技術(shù)，配合手機、平板電腦等終端設(shè)備的使用，多元化的新媒體正成為信息傳播、交流的主陣地。因此，各大高校應(yīng)充分認識高校新媒體宣傳平臺建設(shè)的意義，探索高校新媒體宣傳平臺構(gòu)建的途徑策略，打造一個先進的、能夠更好地服務(wù)于廣大師生的全新的新聞宣傳以及信息交流的平臺。

一、高校新媒體宣傳平臺建設(shè)的意義

（一）對于促進師生交流、提升幸福感，建設(shè)校園文化具有重要意義

當今社會，高校學生的學習和生活中隨處可見新媒體的影子。建立新媒體宣傳平臺后，高校師生可以在短時間內(nèi)查詢和發(fā)布信息，實現(xiàn)師生信息共享，促進師生溝通交流。利用新媒體平臺，高校可以更方便地汲取廣大學生以及教職員工的意見，師生可以進行平等的討論以及自我教育。這有利于營造良好的校園氛圍，引導(dǎo)師生遵守學校的規(guī)章制度，保持正確合理的處事方式，提升各項素質(zhì)，進而增強師生校園生活的幸福感。利用新媒體平臺，努力營造一個健康、樂觀和向上的文化氛圍和教育環(huán)境，開展師生喜聞樂見的文化藝術(shù)活動，讓師生經(jīng)受熏陶感染，對于建設(shè)良好的校園文化具有潛移默化的作用。

（二）對于高校開拓宣傳渠道、提升影響力具有重要意義

新媒體在傳播速度、傳播質(zhì)量和傳播內(nèi)容方面較傳統(tǒng)媒體具有明顯的優(yōu)勢，在高校新媒體宣傳平臺建設(shè)中，以官方新媒體為主、統(tǒng)籌校內(nèi)新媒體發(fā)展。新媒體具有傳播形式的多樣性、傳播內(nèi)容的豐富化、傳播方式的快捷性等特點，高校新媒體平臺的建設(shè)可以開拓高校宣傳渠道、實現(xiàn)對網(wǎng)絡(luò)輿情的總體控制，在提高新媒體宣傳效果和質(zhì)量的同時提升高校影響力。

二、多措并舉，為高校新媒體宣傳平臺的構(gòu)建提供支撐和保障

（一）提升平臺建設(shè)人員的綜合素質(zhì)，打造專業(yè)性過硬的平臺建設(shè)團隊

高校要開發(fā)并利用校園媒體新技術(shù)，就要加強人員、技術(shù)的投入，加大新媒體的推廣與應(yīng)用，使新媒體在學校宣傳工作中起到引領(lǐng)性作用。在新媒體平臺建設(shè)中，高校應(yīng)加強團隊指導(dǎo)，建立一支專業(yè)性強、輿論感敏感的團隊，通過官方媒體對外集體發(fā)聲，提高官方媒體的權(quán)威性和專業(yè)性。

（二）對傳統(tǒng)媒體進行整合，為新媒體宣傳平臺提供助力

由于高校學生活動時間、空間的限制性，使其具有人員集中活動的特點。因此使得傳統(tǒng)媒體仍具有一定的優(yōu)勢，此時應(yīng)注意新舊媒體的整合，讓傳統(tǒng)媒體成為新媒體宣傳的助力。高校新媒體應(yīng)積極吸收傳統(tǒng)媒體的內(nèi)容，與微信、微博等主流新媒體進行聯(lián)合開發(fā)，實現(xiàn)共同宣傳的效果。新媒體宣傳可以使用校園報紙、高校宣傳欄、校園廣播等內(nèi)容為素材，增強新媒體與傳統(tǒng)媒體的互動性，提升宣傳效果和質(zhì)量。

（三）增強學生的主體地位和平臺的功能互動性，為新媒體平臺構(gòu)建打開創(chuàng)新之源

高校新媒體平臺建設(shè)工作應(yīng)以學生為主體，讓其積極參與，這樣的高校新媒體平臺才會更具有吸引力、感染力和交互性。同時，高校新媒體平臺應(yīng)重視自身的互動性，建立互動機制，加入個性化的應(yīng)用，還可以將一些在師生中有影響力的個人自媒體以鏈接、收錄文章等形式納入進來。學生主體地位的增加以及平臺互動功能的提升，為高校新媒體平臺構(gòu)建的創(chuàng)新提供了源動力，對于平臺的可持續(xù)建設(shè)和發(fā)展的長遠保障。

三、高校新媒體宣傳平臺構(gòu)建的主要框架分析

高校新媒體宣傳平臺的構(gòu)建是一項繁雜、巨大且需長期進行的工程，需要科學合理的綜合策劃方案和建設(shè)流程。本文試構(gòu)建以高校官方網(wǎng)站、微信、微博為載體，以宣傳內(nèi)容為填充和價值引領(lǐng)，以創(chuàng)造創(chuàng)新為運轉(zhuǎn)動力的高校新媒體宣傳平臺，現(xiàn)分析如下。

（一）高校新媒體宣傳平臺的載體——高校官方網(wǎng)站、微信、微博

新媒體時代，高校官方網(wǎng)站、微信、微博已成為各高校宣傳工作的主要渠道，因此以這三者為高校新媒體宣傳平臺的載體是當今情況下必然的選擇。要打造好高校新媒體宣傳平臺的載體，要及時做好高校官方網(wǎng)站的更新以及微信公眾號和微博的運營。

高校官方網(wǎng)頁從某種程度上來說代表著高校在網(wǎng)絡(luò)上的基本形象，不但高校學生和教職員工會經(jīng)常瀏覽本校官網(wǎng)，社會大眾也幾乎是首先通過高校官方網(wǎng)站去了解學校。因此高校官網(wǎng)頁面應(yīng)簡潔明了，網(wǎng)頁信息更新應(yīng)及時迅速，網(wǎng)頁瀏覽體驗應(yīng)流暢自然，且應(yīng)加入一定的交互功能。

微信公眾平臺是騰訊公司為用戶提供的一種一對多的基于關(guān)注者的一對多的傳播方式。校園微信公眾號面向師生具有“口碑”傳播的優(yōu)勢。利用微信公眾平臺的運營應(yīng)注意三點：一是細分用戶群體和用戶需求，精準自身定位和發(fā)展方向。二是微信公眾平臺應(yīng)開發(fā)更多的服務(wù)功能，尤其是服務(wù)于學生學習和生活的功能，如課程提醒、成績查詢、校園卡充值、志愿者服務(wù)等等。既便捷了師生學習和生活，又增加了其對平臺的信任度。三是開發(fā)更高級的有利于提高學生綜合能力和素質(zhì)的模塊，如增加名師微課、優(yōu)化閱讀以及心理健康調(diào)節(jié)等功能設(shè)計。

微博是新媒體宣傳平臺不可或缺的一部分，校園微博的運營應(yīng)著重整合平臺資源、塑造平臺靈魂人物，并讓其積極和粉絲進行交流互動，增強與他們的互動，了解用戶需求的同時，打造更忠實的粉絲群體。同時，應(yīng)采用微博故事、話題鏈接、播客電臺等多種形式，針對信息的特點，滿足學生的多樣需求。

（二）優(yōu)化、提煉宣傳內(nèi)容，使其成為高校新媒體宣傳平臺的價值引領(lǐng)

之所以說宣傳內(nèi)容引領(lǐng)高校新媒體平臺宣傳的價值，是因為宣傳內(nèi)容來源于生活、體現(xiàn)著思想，更引導(dǎo)著價值追求。因此，把好內(nèi)容關(guān)，優(yōu)化、提煉宣傳內(nèi)容，是高校新媒體宣傳平臺構(gòu)建的關(guān)鍵一環(huán)。平臺的內(nèi)容應(yīng)來源于生活、服務(wù)于生活，語言文字的使用應(yīng)簡潔優(yōu)美但不能脫離日常語境，推送的文章內(nèi)容應(yīng)與時俱進、推薦的功能應(yīng)新穎獨特。

總之，宣傳內(nèi)容應(yīng)充滿生機和活力，并且在思想理念、行為標準和審美風范等方面符合當代高校學生的精神追求和行為習慣，讓宣傳內(nèi)容真正成為高校新媒體宣傳平臺的價值引領(lǐng)。

（三）以創(chuàng)造創(chuàng)新為高校新媒體宣傳平臺的運轉(zhuǎn)動力

高校新媒體平臺建設(shè)的創(chuàng)新，包括管理機制的創(chuàng)新、平臺功能的創(chuàng)新、內(nèi)容產(chǎn)品的創(chuàng)新。可以說這三大創(chuàng)新是高校新媒體宣傳平臺運轉(zhuǎn)的動力之源。平臺管理機制的創(chuàng)新，應(yīng)調(diào)動校內(nèi)外多方面的力量，管理人員應(yīng)責任明確，提升平臺管理人員的整體素質(zhì)，使高校新媒體宣傳平臺在平穩(wěn)運行的同時得到創(chuàng)新發(fā)展。平臺功能的創(chuàng)新要堅持服務(wù)至上原則，加強平臺功能的用戶黏合度，使服務(wù)具有吸引力、用戶體驗更便捷、使用體驗愉悅。平臺內(nèi)容產(chǎn)品的創(chuàng)新直接影響公眾對平臺的喜好度，內(nèi)容產(chǎn)品的創(chuàng)新應(yīng)服務(wù)于學校和全體師生，應(yīng)體現(xiàn)校園文化，在促進學生成長的同時增加新媒體平臺的凝聚力和影響力，進而為平臺的可持續(xù)發(fā)展提供動力。

四、結(jié)語

高校是高端人才的聚集地亦是技術(shù)創(chuàng)新的主要產(chǎn)地，高校新媒體宣傳平臺建設(shè)對于促進師生交流、建設(shè)校園文化、開拓宣傳渠道、提升高校影響力等方面具有重要作用。高校應(yīng)從平臺建設(shè)人員的培養(yǎng)、促進學生參與、完善功能等方面為高校新媒體宣傳平臺建設(shè)工作提供基本保障，構(gòu)建出構(gòu)建以高校官方網(wǎng)站、微信、微博為載體，以宣傳內(nèi)容為填充和價值引領(lǐng)，以創(chuàng)造創(chuàng)新為運轉(zhuǎn)動力的高校新媒體宣傳平臺。

參考文獻：

[1]李鵬.關(guān)于高校新媒體建設(shè)和傳播把控的對策研究[J].傳媒論壇，2019（08）：25.

[2]張衛(wèi)華，張原.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校新媒體平臺的構(gòu)建[J].西部廣播電視，2019（15）：69-70.