關(guān)于少兒圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展對(duì)策研究

殷貴林

摘 要：信息時(shí)代的來(lái)臨推動(dòng)了社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的數(shù)字化建設(shè)，數(shù)字圖書(shū)館已然成了當(dāng)前圖書(shū)館建設(shè)與發(fā)展的主流趨勢(shì)。通過(guò)數(shù)字圖書(shū)館的構(gòu)建，可以基本實(shí)現(xiàn)圖書(shū)館文獻(xiàn)資料的在線(xiàn)實(shí)時(shí)分享與傳遞，在吸引更多讀者的同時(shí)也為讀者提供了加大的便利，更是豐富了館內(nèi)的藏書(shū)和服務(wù)體系。但從大局角度分析，數(shù)字圖書(shū)館的建設(shè)與發(fā)展仍然受到了各種內(nèi)外在因素的嚴(yán)重影響。在此文章就詳細(xì)的論述了少兒圖書(shū)館的自動(dòng)化、網(wǎng)絡(luò)化的情況，分析了制約的因素，并從思想觀(guān)念、隊(duì)伍建設(shè)、技術(shù)和資源投入等方面入手，提出了對(duì)應(yīng)的發(fā)展策略。

關(guān)鍵詞：少兒圖書(shū)館;數(shù)字化;影響因素;發(fā)展對(duì)策

1 引言

隨著社會(huì)的發(fā)展與科技的進(jìn)步，各類(lèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和信息技術(shù)越來(lái)越普及，成為社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域開(kāi)展各項(xiàng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)和管理活動(dòng)的主要載體和手段。這些數(shù)字技術(shù)讓我們的生活、學(xué)習(xí)和工作環(huán)境都具備了更多的數(shù)字化特征。而圖書(shū)館作為一個(gè)特殊的組織結(jié)構(gòu)，為人們提供著豐富的文化資源。為了更好的適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，滿(mǎn)足人們的文化需求，促進(jìn)圖書(shū)館的進(jìn)一步發(fā)展，數(shù)字化建設(shè)已成必然趨勢(shì)。

2 少兒圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)概述

1）數(shù)字化建設(shè)通常指的是將各種復(fù)雜的信息文字、圖片、視屏或影像通過(guò)利用特殊的計(jì)算機(jī)手段和方式將其轉(zhuǎn)化成可以度量的數(shù)字、數(shù)據(jù)，并將這些數(shù)字、數(shù)據(jù)以適當(dāng)?shù)臄?shù)字化模型引入到計(jì)算機(jī)中，統(tǒng)一處理，它最大的優(yōu)勢(shì)在于能將海量的信息不斷的壓縮，并以占用空間最小、最便捷的形式予以存儲(chǔ)、查閱。它是信息技術(shù)發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物。

2）數(shù)字圖書(shū)館的主要功能就體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（1）數(shù)字文化平臺(tái)。在數(shù)字化環(huán)境下少兒圖書(shū)館可以利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和技術(shù)實(shí)現(xiàn)與青少年宮、社會(huì)文化中心、美術(shù)館、學(xué)校圖書(shū)館以及各類(lèi)大型書(shū)店、出版電子刊物的相關(guān)單位和機(jī)構(gòu)之間的圖書(shū)信息共享。（2）數(shù)字教育平臺(tái)。圖書(shū)館與社會(huì)各類(lèi)文化組織機(jī)構(gòu)、單位的相互聯(lián)合，讓圖書(shū)館的館藏圖書(shū)愈加豐富、多樣，兒童可以根據(jù)自己的需求去選擇相關(guān)的文化資源，實(shí)現(xiàn)文化教育，與此同時(shí)那些與兒童教育有關(guān)的機(jī)構(gòu)或教師也可以利用這個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)在職學(xué)習(xí)和終身教育。

3 制約我國(guó)少兒圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)的因素

3.1 從社會(huì)背景分析

首先，城鄉(xiāng)之間的差距仍然存在，很多地區(qū)沒(méi)有條件來(lái)建設(shè)數(shù)字化圖書(shū)館。包括網(wǎng)絡(luò)覆蓋不到、計(jì)算機(jī)等設(shè)備不足等這些都是受經(jīng)濟(jì)條件所影響;其次，從文化背景看，全國(guó)的教育水平仍然處于不平衡的發(fā)展?fàn)顟B(tài)，因此那些教育水平較低的地區(qū)也沒(méi)有足夠的文化背景來(lái)提高教育的普及力。再次，從經(jīng)濟(jì)投入來(lái)看，開(kāi)展數(shù)字化建設(shè)需要各種精良的軟硬件設(shè)備。包括功能優(yōu)良的服務(wù)器、交換機(jī)、錄入設(shè)備和操作系統(tǒng)以及專(zhuān)門(mén)的管理人員，這些都需要一定的資金予以支撐。但顯然我國(guó)大部分地區(qū)的圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)都十分緊張，無(wú)法滿(mǎn)足這些需求。

3.2 從圖書(shū)館分析

首先，重視不足，圖書(shū)館對(duì)數(shù)字化建設(shè)的認(rèn)識(shí)并不全面，意識(shí)不到數(shù)字化建設(shè)的必要性和緊迫性，也無(wú)法在短時(shí)間內(nèi)就能轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的工作模式和服務(wù)模式，不是主動(dòng)地深入分析圖書(shū)館的發(fā)展形勢(shì)、分析和調(diào)研市場(chǎng)的需求而主動(dòng)出擊。其次，專(zhuān)業(yè)的管理人員較少。數(shù)字化建設(shè)依據(jù)的是各類(lèi)信息技術(shù)，但在目前的管理隊(duì)伍中很少有全面性的人才，大多都是會(huì)操作基本的數(shù)據(jù)處理技術(shù)，一些更加全面和深?yuàn)W的功能則無(wú)法被挖掘和利用，包括信息的傳輸、電子閱覽室的利用技術(shù)、多語(yǔ)言處理、自動(dòng)化識(shí)別等都不熟悉和熟練。

4 少兒圖書(shū)館數(shù)字化建設(shè)與發(fā)展對(duì)策

4.1 建立高質(zhì)量的少兒數(shù)字資源，提高服務(wù)效果

數(shù)字化的信息資源建設(shè)是實(shí)現(xiàn)數(shù)字化服務(wù)的基礎(chǔ)條件。加強(qiáng)數(shù)字化的信息資源建設(shè)必須依托結(jié)合市場(chǎng)需求，如此才能增加建設(shè)的針對(duì)性。比如書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)的建設(shè)。它是指存儲(chǔ)有關(guān)主題領(lǐng)域或者各類(lèi)文獻(xiàn)資料的書(shū)目信息，以二次文獻(xiàn)的形式報(bào)道文獻(xiàn)的數(shù)據(jù)庫(kù)。因此圖書(shū)館要建立標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范和完善的館藏書(shū)目數(shù)據(jù)庫(kù)，借助網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在館內(nèi)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上免費(fèi)提供給讀者使用。另外，針對(duì)圖像資料、視頻資料、縮微資料、機(jī)讀資料等非紙質(zhì)性的文字資料采用統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)著錄上網(wǎng)，讓讀者檢索、查詢(xún)起來(lái)更加便利和快捷。其次，建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)。要想引起社會(huì)公眾的注意必須要有自己的特色館藏?cái)?shù)據(jù)庫(kù)。比如通過(guò)對(duì)市場(chǎng)調(diào)研之后，針對(duì)不同讀者的不同需求，對(duì)他們所感性的書(shū)籍、讀物、資料等進(jìn)行分析、整理、存儲(chǔ)，并按一定的標(biāo)準(zhǔn)將其數(shù)字化處理，這樣能最大限度的兼顧到所有的讀者，滿(mǎn)足他們的需求。像電子動(dòng)畫(huà)、電子科普、電子圖書(shū)、文藝創(chuàng)作、繪畫(huà)書(shū)法等具有明顯的兒童特色的數(shù)據(jù)庫(kù);或者根據(jù)地區(qū)標(biāo)志或地區(qū)文化來(lái)建立特色數(shù)據(jù)庫(kù)，向廣大的青少年兒童宣傳傳統(tǒng)文化和民俗風(fēng)情。比如巴渝文化、建筑文化以及各類(lèi)民間藝術(shù)文化等，獨(dú)具特色的文化可以幫助青少年更好的培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、愛(ài)家之情。

4.2 強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

館內(nèi)要積極開(kāi)展思想政治、理論文化知識(shí)、服務(wù)技能以及相關(guān)的信息技術(shù)知識(shí)。在思想教育上，要將“讀者第一、服務(wù)至上”的理念傳達(dá)給工作者，培養(yǎng)良好地職業(yè)道德素養(yǎng)，并懂得團(tuán)結(jié)，用文明禮貌的語(yǔ)言、溫暖的笑容、主動(dòng)熱情的態(tài)度來(lái)服務(wù)讀者;在業(yè)務(wù)技能上，不但要具備專(zhuān)業(yè)的管理知識(shí)，也要通過(guò)各種途徑來(lái)拓展自己的知識(shí)范疇，學(xué)習(xí)一些印刷型資料和數(shù)字化資料的加工和管理技能、最新的信息技術(shù)，要有對(duì)館藏的學(xué)科體系、分類(lèi)體系有綜合、熟練的掌握、分析和創(chuàng)新的能力，并在不斷地服務(wù)實(shí)踐中更新、改進(jìn)和提高，充分的發(fā)揮好“信息檢索員”和“導(dǎo)航員”的作用。

5 結(jié)語(yǔ)

少兒圖書(shū)館的數(shù)字化建設(shè)是時(shí)代發(fā)展的必然趨勢(shì)，也是滿(mǎn)足青少年兒童文化需求的主要手段。因此圖書(shū)館要重視數(shù)字化建設(shè)，要結(jié)合市場(chǎng)需求、結(jié)合圖書(shū)館自身的發(fā)展特點(diǎn)，加大管理隊(duì)伍的建設(shè)力度，積極建設(shè)豐富、多樣的數(shù)據(jù)庫(kù)，為讀者提供更加全面和系統(tǒng)的服務(wù)。

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