初中生物網上教學的幾點嘗試

孟祥貴

春節前后，一場沒有硝煙的戰爭打亂了我們的正常生活。對即將開學的我們來說，不知所措。當我們看到了教育部提出的“停課不停學”的文件后，讓我們有了教學的頭緒。開始了兩個多月的網上學習。有幾點教學嘗試總結如下：

一、制定科學周密的學科教學計劃

從2月10號前開始，有序做好每周的教學計劃，每課時導學案、微課視頻、錄播課、實驗視頻、課件及練習作業設計。同時還要設計防空疫情知識。

二、為保證學生有所獲得，采用多種教學方式

1.直播教學

為了學生更好的理解掌握知識，利用騰訊軟件和釘釘課堂，講解重難點，解決疑難問題。

2.錄播視頻和微課

將空中課堂中的視頻、微課、錄播視頻、實驗視頻通過剪輯和合編成為課時視頻，與教材知識點一致，通過騰訊軟件和釘釘課堂讓學生聽課、記錄，組內及小組間交流解疑，不能解決的問題有老師幫助解決。同時讓學生填寫導學案，完成本節知識達標小測試。得到反饋信息，及時改進。

3.做好每單元的知識小結視頻和單元測試題講評，通過軟件播放

4.作業評價

對學生作業一一講評，展示優秀作業。

三、家校協同，育人合力

每兩周召開一次視頻家長會（以班為單位），對不在網上學習的及其學困生，讓家長在家鼓勵和引導學生自主探索，認真學習。家校合力，提高學生學習的自覺性、自律性、達到學習實效。

四、網上問卷調查

為了掌握學生對網上授課的滿意度，提升教學質量和學習興趣，每周一次網上問卷調查，匯總后，認真分析，及時改進教學。

五、網上學習的同時，3分鐘左右的時間疫情防空知識視頻穿插教學中

1.七步洗手法和怎樣帶口罩

2.居家怎樣用酒精和84消毒液消毒

3.網上學習怎樣預防近視？怎樣合理運動和飲食

4.在家怎樣緩解心理壓力

通過以上網上教學的幾點做法，用智慧和行動戰勝了疫情;用敬業和智慧書寫了育人信念，完善了教學方式，達到了教學實效。