毛方樞
【摘 要】 興趣就是動力,學生學習興趣低就是學習動力低下。在中職排球教學中,學生的學習興趣直接決定教學效果。因此,中職體育教師要加強對學生排球興趣的培養(yǎng),深入分析當前學生排球興趣低的原因,然后根據原因制定有效的教學措施,從而進一步提高學生的學習興趣與排球教學效果。
【關鍵詞】 中職學生;排球興趣;培養(yǎng)措施
排球運動作為一項完善性較強的體育項目,對中職學生各個方面能力的培養(yǎng)都具有重要作用。通過排球運動,不僅對學生合作意識、協(xié)作能力以及團隊精神有較好培養(yǎng),還對學生不怕挫折、勇于直前的精神有較好鍛煉,進一步促進學生的身心健康發(fā)展。但是當前中職排球教學效果并不是很理想,學生學習興趣比較低,針對該問題,體育教師要充分分析學生學習排球興趣低的原因,然后制定有效的措施,增強學生的學習興趣,從而有效提高排球教學效果。
一、中職學生排球興趣低的原因
1. 學生缺乏理論知識
從小學的體育教育開始,教師都忽視了對理論知識的講授,導致學生對運用項目的相關技能有較好掌握,但是卻無法將其作用以及價值說出來。中職排球教學亦是如此,教師通常都是直接講解排球技能,忽視了對理論知識的講解,進而導致學生對排球知識沒有過多了解和掌握,對排球的學習興趣也難以保持長久。
2. 學生排球基礎較差
中職學生基本上都是初中畢業(yè)以后直接進入到中職學校,初中體育教學主要是針對中考項目開展的訓練,沒有排球課教學,還有一些條件比較差的初中學校,他們根本就沒有購買排球器材,也沒有開設排球課程,進而導致學生不了解排球運動,排球基礎比較弱。另外,人們生活質量的提高導致越來越多的學生出現營養(yǎng)過剩的問題,體重越來越高,這些學生的身體條件也會制約排球運動的開展。
二、對中職學生排球興趣的培養(yǎng)途徑
1. 提高學生對排球運動的認知
有很多中職學校對學生學科考試成績過分重視,忽視了體育教學,這樣就導致學生的體育學習興趣低下,影響對排球的學習。另外,還有一些學校認為排球的作用與價值不大,直接忽視了對排球的教學。這些都說明中職學校缺乏對排球運動以及相關知識的宣傳,導致學生缺乏對排球的認知。基于此,中職學校想要提高學生的排球興趣,必須要提高學生對排球運動的認知。首先,教師要加強在課堂上對排球理論知識的講解,讓學生對排球運動的價值以及作用有更加充分的了解;其次,學校要做好宣傳工作,在校園的宣傳欄以及官方網站上積極宣傳排球運動,給學生營造一個良好的校園排球環(huán)境,讓學生隨處可見排球相關知識,從而潛移默化的提高學生對排球的認知。
2. 營造良好的教學氛圍與學習環(huán)境
在中職排球教學中,提高學生學習興趣的方法多種多樣,但是想要達到預期效果卻很難。因此,教師想要提高學生學習排球的興趣,首先要營造一個輕松、活躍的教學氛圍,讓學生感覺排球運動并不是枯燥、乏味的,而是具有其他運動項目沒有的樂趣,讓學生樂于參與其中,這樣,學生對排球的興趣就會逐漸增強。其次,教師要與學生成為朋友,在課堂教學中加入大量幽默的語言和豐富的肢體動作,與學生一起進行排球練習。另外,教師還要給予學生大量鼓勵性語言,讓學生感到教師平易近人。針對學生出現的錯誤性動作,教師要及時發(fā)現指出來,并進行糾正;對于表現好的學生要毫不吝嗇的表揚,增強學生學習排球的信心。這樣,學生的學習興趣逐漸提高,排球學習效果也越來越理想。
3. 應用多媒體技術
大部分中職學校的排球教學都是在室外開展,這樣教學方式與教學手段比較單一。對此,教師可以結合多媒體技術開展教學,多媒體是一個集視頻、音頻、圖像于一體的技術,通過多媒體播放排球比賽視頻,可以讓學生更好的感受排球比賽的精彩,體會排球運動的魅力。教師可以給學生播放1984年洛杉磯奧運會女排比賽視頻、2004年雅典奧運會女排比賽視頻、2016年里約奧運會女排比賽視頻、2019年女排世界杯比賽視頻,讓學生感受從郎平到周蘇紅、馮坤再到朱婷這一代代女排運動員對女排精神的傳承與演繹,切身體會頑強戰(zhàn)斗、勇敢拼搏精神的女排精神。通過多媒體教學,將學生對排球的學習興趣與學習熱情充分激發(fā)出來,從而使學生更好的參與到排球活動中。
4. 積極開展排球比賽活動
中職體育教師在排球教學中,可以積極組織學校各個班級、各個年級的學生開展排球對抗賽。可以是班級與班級之間的對抗,也可以是年級與年級之間的對抗,讓學生親身參與到排球比賽中,感受排球比賽的氛圍。另外,體育教師還可以與本市其他中職學校開展學校排球聯賽,每個學校派出一支排球隊伍,讓學生在學校排球聯賽中看到其他學校的排球水平,從而激發(fā)本校學生學習排球的欲望,提高其學習興趣。
總而言之,在中職排球教學中,教師要提高對排球教學的重視度,通過多種方法開展排球教學,讓學生感受排球的魅力。另外,體育教師還可以開展中職排球聯賽,提高學生學習排球的興趣,促進本校排球教學效果的進一步提升。
參考文獻
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