主題黨日讓學習教育更加“走心”

李蘭香

【摘要】主題黨日活動是新形勢下加強黨的建設、規范基層黨組織生活、從嚴教育管理黨員的有效途徑。但在實踐推進中，仍存在組織不力、認識不到位的現象，使主題黨日失教育去了“原味”“真味”。本文從主題黨日的由來、特點、作用和存在誤區著手，提出從“四個突出”，精準發力，使黨內學習教育更加“走心”、更富實效。

【關鍵詞】主題黨日;精準發力;

中共中央辦公廳印發的《關于推進“兩學一做”學習教育常態化制度化的意見》要求，“推廣黨支部主題黨日，組織黨員在主題黨日開展‘三會一課、交納黨費、參加服務群眾等活動”，為新時代創新黨的組織生活方式明確了方向。怎樣認識主題黨日活動的內涵要義？如何開展好黨日主題活動？這是當前基層黨建工作者必須認真思考的問題。本文將從主題黨日的由來、特點、作用、存在的誤區等方面入手，從標準規范、形式內容、長效機制等方面，探討如何使主題黨日更有成效。

一、主題黨日的由來、特征和作用

（一）主題黨日的由來。“黨日”作為中共黨組織活動的一種方式，是根據各級黨組織的需要組織黨員進行黨的活動的專門時間。主要包括召開有關黨的會議、進行相關時事或理論的學習、開展基層黨組織生活、討論黨務工作等的黨內活動。“黨日”一詞早期出現于1936年9月中國工農紅軍第十五軍團政治部的《關于黨支部工作的總結》，文中要求，每個星期日及星期三的黨日用來上黨課、召開黨的會議等。至此，紅軍部隊中的黨組織開始實行黨日制度。可見，主題黨日活動作為基層黨組織建設的一項制度，來源于當時紅軍部隊的黨日制度。這項制度目前專指黨組織和黨員按照某一主題在某一個固定的時間開展黨員的活動。隨著時代的不斷發展，這一制度在各級黨組織的努力下不斷完善創新，已經成為各級黨組織和黨員過好組織生活、發揮黨員先鋒模范作用的一種基本形式。

（二）主題黨日的特點。1.主題性。主題黨日活動應根據當前黨建學習的重點確定，而不是上面定個題目、下面簡單地把各項內容排列組合“大雜燴”。2.黨性。主題黨日活動主要圍繞黨員理想信念、黨性教育實踐。從參加對象看，參加者是黨員，當然也可根據活動主題邀請發展對象、積極分子員參加。3.時間性。為了便于黨員定期參加黨的組織生活，應該將黨日時間相對固定，每月確定一天，避免臨時性、隨意性等，同時提倡黨員定期閱讀黨報，認真組織生活并形成習慣。

（三）主題黨日的作用。主題黨日作為“三會一課”制度的具體化，其作用主要體現在：1.有利于增強黨員意識。通過定期開展主題黨日活動，既可以達到不斷提醒黨員時刻牢記黨員身份、不忘初心之目的，又可以實現激發黨員對黨組織的歸屬感、信任度和向心力之目標。2.有利于提升支部活力。通過精心組織策劃活動內容和形式，有利于把黨員動員、團結、組織起來，通過以點帶面、多線發力，有利于促使黨建工作由被動向主動轉變，激發基層黨建活力。3.有利于規范黨內生活。通過定期開展主題黨日活動，有利于黨員養成自覺參加黨組織生活的習慣，從而增強黨員對黨組織的歸屬感。同時，由于主題黨日活動有時間和內容的保證，因此，完善主題黨日制度，還有利于進一步引領黨員回歸認真看待和參與黨內政治生活的優良傳統，從而有利于提高黨內生活的質量。

二、主題黨日活動的誤區

主題黨日是新形勢下加強黨的建設、規范基層組織生活、從嚴教育管理黨員的有效途徑。但在開展主題黨日活動的實踐中，卻存在著認識不到位、組織不給力、成效不明顯等不良情況，導致主題黨日失去“原味”“真味”。主要體現在：

（一）內容隨意化，黨日偏題或無主題。主題黨日要注重政治性和莊重感。但就目前情況看，有些基層黨組織的主題黨日活動出現“偏題”或“政治味”不濃的現象，甚至把基層黨組織的建設與企業的業務工作混為一談;也有的基層黨組織把主題黨日活動當作黨員的“福利日”，把嚴肅的主題黨日活動變成了旅游觀光或聚餐等休閑活動，使主題黨日活動顯現出庸俗化和娛樂化的特征;有的對內容安排不太重視，黨日無主題，或不加選擇地將日常內容一起“塞”進黨日活動里，導致主題不突出，活動效果自然大打折扣。

（二）形式僵化，學習教育缺乏靈活性。主題黨日活動，不管怎么開展，畢竟就是一種活動，就要使之“活”起來并

“動”起來，要有活動的特征和感覺。但在現實中，有的黨組織在開展主題黨日活動時卻還是按部就班、照本宣科，缺乏作為活動的趣味性和活動性，甚至把主題黨日活動等同于念文件、讀報紙，或者看電影。也有的基層黨建干部在主持主題黨日活動時，忽略了廣大黨員的智慧和熱情，習慣于“單向式”和“填鴨式”的一言堂，失去了主題黨日活動的意義。

（三）組織空心化，活動策劃準備不足。黨日活動需要組織者預先周密思考、精心策劃。有的黨建工作者由于能力欠缺、責任不強，再加之對主題黨日的理解不正確、思維不到位，從而使主題黨日活動的策劃不夠、組織不嚴、內容隨意空洞、形式單一，既沒有黨性理論的高度，也沒有與單位、崗位結合的緊密度，導致上接不準“天線”，下沾不了“地氣”。這很容易導致部分黨員不重視黨日活動、不熱愛黨日活動，從而使基層黨組織生活不嚴肅、不規范，并最終導致主題教育效果不明顯。

三、以“四個突出”精準發力，使學習教育更加“走心”

（一）突出標準規范，讓黨日活動“嚴”起來。首先，要落實主題黨日的“黨性”。主題黨日活動要緊緊圍繞“教育黨員、錘煉黨性”這一主題，重點解決黨員“精神缺鈣”“行動乏力”“執行走樣”等黨性不強的問題，確保黨的聲音、黨的活動牢牢占領主題黨日活動陣地。其次，要體現主題黨日的主題鮮明性。主題可以圍繞以下方面確定：一是時事政策主題，例如黨內重要會議、最新政策、國內外形勢及重大事件等。二是促進工作主題，例如圍繞目標沖刺、課題攻關、重要任務推進等設計主題。三是節日紀念主題，如針對七一建黨、十一國慶、企業紀念日等專題策劃，確保主題鮮明、“黨味”濃厚。再次，要嚴格主題黨日的組織紀律性。一是時間要保證，每月定期。二是人員要保證，全員參與。通過定期定人，讓黨員養成自覺習慣，使主題黨日成為黨員政治生活的“生物鐘”。例如，建黨98周年之際，某企業黨組織策劃了“獻禮黨的生日”主題黨日活動，具體活動包含“新時代黨員精氣神”專題黨課、

“紅歌唱給我黨聽”主題歌會、“向黨說句心里話”心語征集展示、“做新時代的奮斗者”黨員論壇、“爭先創優作表率”評優評先、“我為企業發展獻一計”獻計獻策、“溫暖心連心”慰問困難等。黨委、支部從不同層面組織推進各項活動，通過形式豐富的一系列活動唱響愛黨、愛國、愛企主旋律，深化黨性教育。

（二）突出務實管用，讓黨日活動“實”起來。主題黨日活動應有明確的目標，真正落實主題黨日活動的“以學促做、以知促行”之目的。首先，活動內容要豐富。不僅要有嚴格統一的規定動作，也要有靈活多樣的自選動作。例如有的黨組織積極探索“主題黨日+”的活動模式，組織開展“+學習”

“+志愿服務”“+走訪”“+黨群議事”等，在做好“規定動作”同時，創新“自選動作”。其次，活動要有針對性。要從問題出發、從需求入手，緊密結合黨員思想工作實際，與發展的中心任務、重點工作深度融合。再次，活動要追求實效。要以推動企業工作、提高內部滿意度、提升黨員素養和能力等為目的。例如，某商業公司黨委聚焦業務重點，指導黨支部聯系實際，開展了“聚焦**（營銷重點），黨員作表率+”黨日主題活動，找準黨建與中心工作的契合點。每個黨支部都結合自身管理和經營重點難點設計內容，管理部門積極為經營提質增效出謀劃策、提供支撐服務。通過豐富的黨建實踐活動，引導黨員為營銷模式轉型升級自覺擔當、建功立業，進一步凝聚改革發展共識，匯聚創新轉型合力。

（三）突出形式多樣，讓黨日活動“活”起來。首先，要創新活動的載體。主題黨日活動應根據企業或本部門實際和黨員思想狀況創新活動方式，除采取集中組織學習的方式之外，還可以把主題黨課活動與現場教學結合起來，把黨性教育與一線實踐、建言獻策和志愿服務等方式結合起來，使黨日活動滿足不同層面黨員的需求。其次，要強化活動的儀式感。比如可以在會場懸掛國旗、黨旗，在會場統一交納黨費，或者讓黨員在開展黨日活動的當天重溫入黨誓詞等等，以增加主題黨日活動的莊重感、儀式感。再次，要注重雙向互動。黨日活動的主體是黨員，支部要讓黨員參與進來。例如，針對上海召開首屆中國進口博覽會契機，某公司黨支部策劃開展了“迎進博，展**品牌形象”黨日主題活動，黨員分小組走進零售終端，為宣傳企業品牌和城市形象出謀劃策。大家積極發揮創意，用巧手搭建了進博會吉祥物“進寶”、雄偉的中華鼎、喜迎國慶龍舟……一個個新穎、生動又喜慶的圖案造型，既闡釋企業品力，也抒發了對首屆進博會的祝福。支部在組織生活上開展展示評選，黨員闡述各自的陳列創意，由大家當場投票，評選出“最佳品牌特色”“最佳進博主題”“最佳海派文化”等獎項。

（四）突出長效機制，讓黨日活動“轉”起來。主題黨日作為落實“三會一課”的有效載體，需要長期堅持、一以貫之。首先，要不斷完善相關制度體系，將活動的時間、主題、內容、職責等要求固定下來，納入基層黨建目標責任考核，作為黨內創先爭優評比的重要依據。其次，要將組織工作落細落實，要提前組織策劃、精心部署，確保每次活動準備充分、推進有序。再次，要發揮支部主體責任，充分發揮支部書記的

“領頭雁”作用與支部委員的協同作用，提高對主題黨日的組織領導。最后，要注重總結宣傳，及時發掘、總結和宣傳推廣開展主題黨日活動的典型經驗和實踐成效。例如，某公司黨委為進一步嚴肅黨內政治生活，規范黨員日常教育管理，建立了《基層黨組織主題黨日制度》，明確了開展主題黨日的參加對象、時間安排、活動內容、組織領導等，把主題黨日活動作為落實“兩學一做”學習教育的基本載體，進一步提高“三會一課”的質量。各黨支部結合企業中心任務，確定每月或季度主題開展學習活動。每次活動前，支委都召開會議，認真討論策劃，確保活動組織實效。公司班子成員以雙重身份參加所在黨支部主題黨日活動。每半年檢查各支部主題黨日活動情況，宣傳推廣好的經驗做法，不斷提高主題黨日活動質量。

四、結語

綜上所述，主題黨日活動要體現“黨要管黨、從嚴治黨”的精神，把主題黨日活動變成推進“兩學一做”學習教育制度化常態化的重要載體。基層黨組織一定要充分認識主題黨日的重要意義，認真組織、開展好主題黨日活動，將管黨治黨工作抓細、抓長、抓常，為進一步營造良好的政治生態打下更扎實的基礎。

【參考文獻】

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