優(yōu)化集團管理模式，提升“危-機”應對效益

劉晏 鐘丹

【摘要】新冠肺炎疫情爆發(fā)以來，教育面臨巨大挑戰(zhàn)。四川大學附屬實驗小學集團在策略大方向上以國家意志達成為根本，以價值引導為目標，在“防疫”和“護學”的應急管理過程中，積極探索，重構學校“現(xiàn)代學校運行治理機制”，以分布式領導、扁平化管理整體推進附小集團的防疫和護學工作，促進附小教育集團的向上向好發(fā)展。

【關鍵詞】疫情防控、集團管理、學校治理、危機

習近平總書記2020年3月10日在湖北省考察新冠肺炎疫情防控工作時的講話中指出：“新冠肺炎疫情防控，是對治理體系和治理能力的一次大考”。為確保師生生命安全，保障延期開學期間“聽課不停學”工作有序開展，學校以分布式領導和扁平化管理的現(xiàn)代學校治理機制高效推進各項工作。

一、統(tǒng)一思想、強化力量，全面構建附小集團防疫體系

一是人防。首先，為確保領導定向，組建附小集團防疫工作領導小組，統(tǒng)一思想，并形成集團防疫聯(lián)防聯(lián)控工作實施方案。其次，為落實管理定位，在工作領導小組下成立附小集團學習工作小組、信息工作小組、保障工作小組、信息工作小組等四個專項工作小組，形成集團防疫工作人防體系。集團統(tǒng)籌部署、科學研判、精準施策，形成了《四川大學附屬實驗小學突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《川大附小2020年春季學期延期開學工作方案》《川大附小傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》等“兩案九制”，并根據(jù)學校實際情況形成《川大附小（集團）守望春天·向上向好——附小集團優(yōu)質(zhì)課程資源征集方案》《川大附小（集團）關于舉辦第一屆師生美育暨抗疫作品大賽的通知》等系列工作方案，確保附小集團疫情防控全面落實和高水平完成。

二是物防。防疫物質(zhì)分批到位，基于確保安全、遠離人群、單獨設立、流程科學、措施到位的隔離原則，按需設置隔離教室和專用衛(wèi)生間。

三是技防。利用現(xiàn)代信息技術實施集團防疫信息動態(tài)管理，開展師生健康狀況、線上教學情況等調(diào)研，詳細記錄師生健康信息、去向行程、防疫物資儲備情況。安裝紅外線測溫安全門和使用校園疫情健康監(jiān)測系統(tǒng)，把好疫情防控進出校園第一道門。使用5G無人駕駛智能噴掃機器人和人工相結合的方式對校園整體環(huán)境進行清掃和消殺，確保校園消殺工作全面徹底、安全有序開展。

四是各類會議，統(tǒng)一認識，明確要求，統(tǒng)籌部署，專人落實。通過各類會議的召開，進一步統(tǒng)一全體干部、教職員工的政治站位和意識，明確疫情防控期間各項工作的要求與任務，確保各項工作的有序高效地開展，使附小集團在疫情防控各項工作的落實上不走樣。

二、系統(tǒng)規(guī)劃、及時總結，全面形成附小防疫護學兩手抓策略路徑

一是強化規(guī)劃意識。引導干部教師把握防疫護學整體視角和策略。

二是總結形成附小防疫護學“1223334569”工作路徑。“1223334569”具體為“一向、兩清、兩案、三信、三會、三課、四態(tài)、五效、六評、九制”。即：把握一個政治方向;清楚人員信息清楚、環(huán)境物資準備，制定落實延時開學工作方案、公共衛(wèi)生防疫工作方案;開好網(wǎng)絡行政會、教師會、家長會;發(fā)布給教師、學生、家長的一封信;上好主題教育課、學科學習課、生活學習課;積極展現(xiàn)學生、教師、家長、社會四種狀態(tài);落實凸顯學生學習效果、教師教育效果、學校管理效能、家長認同效果、社會反映成效;開展學生自評、家長綜評、分管行政評、年級行政評、校級干部抽評、集團表彰評;制定落實《傳染病疫情及突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告制度》《傳染病防控的健康教育制度》《通風換氣、消毒隔離制度》等九項制度。

三是行動反思促進應對能力適時提升。通過附小“釘釘”平臺，形成附小防疫資源鏈，引導干部和教師在實際工作中，根據(jù)上級要求和實際情況，時時進行信息對接，不斷提升附小的應對水平和能力。

三、信息暢達，經(jīng)驗共享，促進附小教育更加開放自信

抗疫期間，附小集團對全體教師、家長群體做到重大事項及時告知，重要事項廣泛征求意見的工作要求。一是及時撰寫抗疫專項工作簡報，全面跟蹤總結報告集團各校各方面數(shù)據(jù)和工作動態(tài)，讓教師放心、家長滿意。二是通過行政會、教師會、家長會及時傳達信息、統(tǒng)一思想。三是傳遞信念、溫暖人心。

在此次疫情防控工作中，學校進一步優(yōu)化了管理模式，按照集團現(xiàn)代治理、德育、教學、后勤等板塊進行工作梳理、積淀經(jīng)驗，提升“危-機”應對效益，促進附小集團向上向好。

（成都市疫情專項課題《新冠疫情下小學集團化管理公共“危-機”應對策略的實踐研究》YQZX514）

（作者單位：四川大學附屬實驗小學）