“園藝生態(tài)學(xué)概論”課程教學(xué)方法改革初探

潘飛飛 李慶飛 陳碧華 楊和連 郭衛(wèi)麗 孫麗

[摘 要] “園藝生態(tài)學(xué)概論”是園藝園林學(xué)院園藝專業(yè)的一門專業(yè)選修課，該文針對這門課程的特點(diǎn)，就課程教學(xué)中存在的問題進(jìn)行了分析，并從課程內(nèi)容、教學(xué)方式、成績評定以及學(xué)生反饋等方面提出了改革方案，旨在充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，提高園藝專業(yè)對生態(tài)學(xué)理論知識的掌握度和實(shí)踐內(nèi)容的操作力，達(dá)成教育任務(wù)的完成。

[關(guān)鍵詞] 園藝;園藝生態(tài)學(xué);課程教學(xué);改革

[基金項(xiàng)目] 新農(nóng)科園藝專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系研究與實(shí)踐（2019SJGLX357）

[作者簡介] 潘飛飛，就職于河南科技學(xué)院園藝園林學(xué)院。

[中圖分類號] G642.0? ? [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A? ? [文章編號] 1674-9324（2020）23-0208-02? ? [收稿日期] 2019-11-11

園藝生態(tài)學(xué)是一門應(yīng)用性的綜合學(xué)科，它涵蓋了果樹、蔬菜、花卉這三個(gè)專業(yè)方向，是研究植物生產(chǎn)與環(huán)境以及園藝植物之間相互關(guān)系的科學(xué)[1]。當(dāng)今在我國，園藝行業(yè)具有良好的發(fā)展勢頭，這主要是由于我國的自然條件的多樣化，適合各種類型園藝作物的種植。但許多園藝植物的生產(chǎn)及栽培過程中也存在一些問題，而這些問題需要運(yùn)用生態(tài)學(xué)的方法和原理才能夠更有效解決[2-3]。因此，園藝生態(tài)學(xué)的發(fā)展和應(yīng)用與園藝產(chǎn)業(yè)有著密切的關(guān)聯(lián)。園藝專業(yè)本科生必須全面掌握園藝生態(tài)學(xué)的基本內(nèi)容、原理和分析方法。近年來，該課程也已成為許多高校園藝相關(guān)專業(yè)的專業(yè)必修課或公共選修課。在河南科技學(xué)院園藝園林學(xué)院，該課程為32學(xué)時(shí)的選修課，其中理論教學(xué)24學(xué)時(shí)、實(shí)踐教學(xué)8學(xué)時(shí)。……