淺談小學英語口語教學

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摘要：英語是一門語言，其最終目的是讓學生能將英語作為口語交際的工具。口語交際是人們交流思想的主要形式，培養學生較強的口語交際能力，是對小學生全面素質培養不可忽視的一項基本任務。目前小學生的口語交際能力普遍較弱，如何來提高孩子們這方面的能力，走出現代社會對人才素質提出的必然要求的第一步，從而增強學生口語交際，已成為我們小學英語教學的一出重頭戲。

關鍵詞：口語能力;自信心;興趣;模仿;復述

中圖分類號：G623.31文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0121-02

口語教學是小學英語教學中非常重要的一個環節，特別對剛接觸英語的小學生更是關鍵。但在口語學習初期，學生會產生不同程度的“羞于啟口”的心理，特別是性格內向、膽小的學生在英語課堂上更不敢發言。如何在有限的英語課堂教學時間和空間內，讓學生從不能、不愿、不敢、被動地說到積極主動地敢說、想說、會說，是小學英語口語教學的當務之急。

1.英語口語的含義

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語作為第二語言和作為外國語這兩種不同的使用法，說明英語正在被看成一種國際交往的工具，它不再為一國或一個民族所專有，而是一種中性的信息媒介。在中國，由于實用英語的逐漸重視，英語口語學習也尤為重要。

2.英語口語的重要性

口語教學是小學英語教學中非常重要的一個環節，特別對剛接觸英語的小學生更是關鍵。……