農(nóng)村初中物理實驗教學(xué)的實踐與思考

譚優(yōu)容

摘要：現(xiàn)如今隨著時代的發(fā)展與進步，我國中學(xué)物理的教育水平也得到了很大程度上的提升，無論是教學(xué)質(zhì)量還是教學(xué)方法較之前都有了非常大的進步。而到了新的時代，自然也需要向著新的時代趨勢去發(fā)展了，也就更加注重教育公平以及對農(nóng)村兒童的教育。但是另一方面，對于農(nóng)村的中學(xué)生而言，他們卻遠遠沒有受到先進的中學(xué)物理教育，也沒有接受先進物理實驗的機會，作為農(nóng)村中學(xué)物理教師應(yīng)該學(xué)會反思如何解決這一問題，也要能夠幫助他們培養(yǎng)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，對他們未來的人生都具有重大意義。

關(guān)鍵詞：初中物理;農(nóng)村教學(xué);教學(xué)方法

中圖分類號：G633.6文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）13-0207-01

引言：不同的時代對于教育都有著不同的定義，對于現(xiàn)在的中學(xué)物理而言亦是如此。隨著教育理念的不斷進步，我國也就此進行了新課標改革，在改革的過程中提出了許多先進正確的思想，其中最主要的一項就是將對學(xué)生們的教育重心放在了學(xué)生們學(xué)習(xí)能力的發(fā)展上，但是對于農(nóng)村學(xué)生而言，受到基礎(chǔ)設(shè)施的限制以及教育資源的分配限制，他們沒有辦法享受到充足的教育資源，這就需要教育部門和教師能夠充分考慮到農(nóng)村實踐教學(xué)。

1.初中物理教學(xué)過程中實驗教學(xué)的重要性

隨著經(jīng)濟的發(fā)展與進步，初中物理學(xué)的教學(xué)也在逐步受到教育界的重視，因為現(xiàn)在對于學(xué)生們?nèi)宋乃仞B(yǎng)的要求在不斷提升，因此對于初中物理的教學(xué)過程已經(jīng)不能夠僅僅只是照本宣科了，更應(yīng)該注重對學(xué)生們科學(xué)思維能力以及中學(xué)生們實踐能力的培養(yǎng)?！?br>