如何提升班級(jí)管理成效之我見

李益星

摘要：學(xué)校是教育的前沿陣地，而班級(jí)作為教育的基礎(chǔ)構(gòu)成和實(shí)施主體，其職責(zé)是幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。因此，班級(jí)在一定程度上影響著學(xué)生發(fā)展的方向，對(duì)于學(xué)生的身心發(fā)展發(fā)揮著重要作用。但是當(dāng)下小學(xué)管理模式存在著一些弊端，不僅有管理系統(tǒng)合理性的缺陷，還在教育目標(biāo)上存在著不明確等問題。基于以上，本文針對(duì)班級(jí)的有效管理、提高班級(jí)整體素質(zhì)方面提出詳盡的分析和建議。

關(guān)鍵詞：班級(jí)管理;管理策略;重要性;現(xiàn)狀

中圖分類號(hào)：G625.1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B?文章編號(hào)：1672-1578（2020）19-0253-02

我所管理的五年級(jí)班級(jí)是流動(dòng)紅旗的常駐點(diǎn)，取得這樣的成就主要依賴于班級(jí)的管理結(jié)構(gòu)，班主任在開展小學(xué)管理工作中擔(dān)任著主體，因此班級(jí)發(fā)展中的紀(jì)律性和循循善誘的管理發(fā)揮著最主要的作用。隨著教育改革在教學(xué)管理方面的深入，目前小學(xué)班主任都很重視對(duì)管理水平的要求，班主任如何樹立榜樣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情的管理模式也是當(dāng)下小學(xué)教育十分關(guān)注的話題。

1.提高班主任班級(jí)管理效率的重要性

在小學(xué)中，班主任作為班級(jí)中的領(lǐng)導(dǎo)者與主導(dǎo)者，班主任管理工作的效率與質(zhì)量對(duì)學(xué)生思想道德的學(xué)習(xí)與正確習(xí)慣的養(yǎng)成有一定的影響。一個(gè)和諧且優(yōu)秀的班集體與班主任的教學(xué)管理工作是分不開的，班主任在班級(jí)管理中需要具備其他任課教師所沒有的人格魅力，在進(jìn)行班級(jí)管理中也要有著其他任課教師所沒有的威嚴(yán)，這樣才能有效的管理好班集體的制度。……