課程游戲背景下音樂活動幼小銜接的研究

摘 要：在學(xué)前教育到小學(xué)教育階段之間有一個非常重要的銜接過程，這一過程便是“幼小銜接”。文章闡述在課程游戲背景下幼兒音樂活動的幼小銜接問題，分析幼兒課程游戲化的意義，指出幼兒音樂教學(xué)的重要性，提出利用游戲做好音樂活動的幼小銜接的具體策略，旨在培養(yǎng)幼兒藝術(shù)素養(yǎng)以及提升幼兒審美能力。

關(guān)鍵詞：課程游戲;音樂活動;幼小銜接;藝術(shù)素養(yǎng)

中圖分類號：G613.5 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號：1008-3561（2020）19-0100-02

學(xué)前教育與小學(xué)教育不同，學(xué)前教育方式更加側(cè)重于“玩”，強(qiáng)調(diào)促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的同時為幼兒以后的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，而小學(xué)教育更加側(cè)重于對學(xué)生進(jìn)行知識性的教學(xué)。這兩者在教育方式上的不同就涉及幼小銜接問題。要通過幼小銜接，讓幼兒提前對小學(xué)的學(xué)習(xí)方式有一個很好的認(rèn)識和適應(yīng)。音樂作為學(xué)前教育的重要內(nèi)容，能夠促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。在幼小銜接的過程中，音樂活動也同樣發(fā)揮著非常重要的作用，幼兒教師要意識到音樂活動的重要性，貫徹課程游戲化理念，從而在幼小銜接中更好地開展音樂活動。

一、游戲教學(xué)的意義

隨著幼兒園課程游戲化改革的不斷深入，幼兒教育越來越重視素質(zhì)教育，重視促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。學(xué)前教育作為我國教育體系的重要組成部分，在促進(jìn)幼兒成長，為幼兒奠定學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上發(fā)揮著非常重要的作用。游戲性教學(xué)是幼兒教師廣泛使用的教學(xué)方式，在學(xué)前教育中有重要意義。……