高校田徑教學中學生團隊合作意識的培養研究

陳潔

摘要：高校在進行田徑教學時，應該注重培養學生們的團隊合作意識，因此必須要采取有效的培養途徑。本文主要圍繞高校田徑教學中學生團隊合作意識的培養展開分析和論述，首先介紹推進高校田徑教學中學生團隊合作意識培養的重要意義，然后分析推進高校天津教學中學生團隊合作意識培養的有效途徑。

關鍵詞：高校田徑教學;學生團隊合作意識;重要意義;培養途徑

中圖分類號：G648 文獻標識碼：B文章編號：1672-1578（2020）16-0001-01

田徑作為高校體育課程的重要組成部分，必須要保證教學的實際效果，在推進田徑教學時既要保證學生們掌握住相關的技能，也要注重培養學生們的團隊合作意識，才能夠樹立良好的體育道德觀念，積極的參與到田徑運動當中，也能夠避免出現一些矛盾，實現學生們的綜合素質提升。

1.高校田徑教學融入學生團隊意識合作培養的重要意義分析

推進田徑教學中學生團隊意識培養具有十分重要的意義，主要表現在以下幾個方面：

1.1 能夠讓小學生們意識到團隊合作的重要性。

學生們作為社會中的一個個體，只有注重團結合作的意識，才能夠更好的參與到生活、學習等各個方面，通過進行團隊意識的培養，能夠讓學生們在學習之中加強相互溝通和交流，從而取長補短，另外也能夠讓學生們對于專業進行有效的切磋，保證了田徑教學的實際效果。

1.2 能夠讓學生們樹立良好的心理素質，實現全面成長。

在素質教育影響之下開展田徑教學，只有推進學生團隊意識的培養，才能夠使得學生們能夠積極健康的面對生活和學習，能夠在校園的活動當中收獲更多的朋友，便利于學生們的全面成長。……