初中學生體育創新能力的有效培養

葉敏卿

摘 要：隨著我國教育制度和教育培養方案的不斷變革，體育教育在我國的教育中的地位不斷上升，越來越多的省份和學校開始把體育成績納入升學成績的考核之中。中學時期是學生體育能力培養的關鍵時期，如何有效地培養初中學生的體育創新能力是一項重要的工作，為了更加有效促進初中學生的體育創新能力的培養，社會和學校都在積極的探索，本文就如何提高初中學生的體育創新能力提出了部分建議，以尋求其提升的有效手段。

關鍵詞：初中;體育;教學;創出能力

近些年，國家和社會對體育的教育都十分重視，尤其是新課改之后正式將體育成績納入初中學生升學教育的考試范圍之內，更是引發了學校對體育教育的大討論。如何行之有效的提升初中學生的體育創新能力成為一個熱門的話題，如何通過對初中學生體育創新能力的培養，不斷促進其綜合能力的提高是體育教育最終的目的。

一、體育創新能力的概念分析

新時代對于體育能力的界定已經不僅僅在于對體育運動能力的層面，而是要通過體育鍛煉得到其他方面的發展，比如學生學習思維能力、心理承受能力方面的培養提高，最重要的是對初中學生創新能力的培養和提高。創新能力不僅僅體現在體育教育的形式和過程中，更是體現在學生在進行活動后，對事務的處理和思考方面，這是體育創新能力培養之后必須要達到的效果，否則學校的體育教育就是片面的、不合格的。……