因貸施教

李明星 陶新榮

摘 要：從當(dāng)前的實(shí)際情況來看，最近幾年以來大學(xué)校園“校園貸”問題日趨嚴(yán)重，這在很大程度上取決于學(xué)生的心理影響，對(duì)此教師必須要從心理角度做好學(xué)生的引導(dǎo)和幫助，深入分析大學(xué)生參與校園貸的心理原因，并針對(duì)實(shí)際情況采取針對(duì)性的策略加以解決，這樣才能更好地幫助大學(xué)生遠(yuǎn)離校園貸，并堅(jiān)決抵制“校園貸”。本文對(duì)此做了深入研究，首先對(duì)校園貸的現(xiàn)狀做了大致的介紹，然后分析了大學(xué)生參與校園貸的心理原因，最后結(jié)合實(shí)際情況探討了幾點(diǎn)做好學(xué)生心理引導(dǎo)的有效策略。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;“校園貸”;心理探究;因貸施教

學(xué)生在剛剛步入大學(xué)之后，由于第一次離開家走到了一個(gè)不同于以往的校園環(huán)境中，對(duì)很多事物充滿了好奇心，社會(huì)上的一切事物都能吸引他們的注意力。眼下，越來越多的大學(xué)生喜歡緊跟時(shí)代發(fā)展潮流，逐漸讓自己的消費(fèi)觀念發(fā)生了的變化，導(dǎo)致攀比心理越來越重，現(xiàn)有的生活條件已經(jīng)無法滿足自己的消費(fèi)需求，對(duì)此越來越多的學(xué)生為了滿足自己的物質(zhì)欲望，逐漸走向校園貸的深淵。因此作為高校教育工作者必須要引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行消費(fèi)，端正觀念，擺正心理，使其真正意義上認(rèn)識(shí)到校園貸的危害。

一、“校園貸”現(xiàn)狀分析

最近幾年以來，社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展在很大程度上推進(jìn)了高校教育的變革，在互聯(lián)網(wǎng)以及各種新興技術(shù)的影響下，誕生了各種各樣的金融理財(cái)產(chǎn)品，“校園貸”正是這種時(shí)代背景下的消極產(chǎn)物，在網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上悄然走紅，屬于一種主要針對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)借貸方式，面向在校大學(xué)生在網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)借貸業(yè)務(wù)，借入者和借出者可以同時(shí)在網(wǎng)絡(luò)借貸平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)“在線交易”。……