閱讀推廣對高校圖書館發(fā)展的必要性及實施途徑

王莉莉

摘要：新時期的高校圖書館不僅能推動學生學習，還會在不同程度影響學生的文化修養(yǎng)。為了提高圖書館的閱讀服務功能，高校必須積極完善圖書館的各項實踐措施，認識到閱讀推廣對圖書館發(fā)展的必要性，并采取科學的實踐措施，使閱讀服務體系更加合理。

關鍵詞：閱讀推廣? ?高校圖書館? ?必要性? ?途徑

對于當前的高校圖書館而言，閱讀推廣是主要的發(fā)展方向，也是人們的文化導向。但是，在實踐過程中，許多高校圖書館沒有認識到閱讀推廣的重要性，繼續(xù)沿用傳統(tǒng)的閱讀服務項目，導致實際的閱讀效益不高。在新時期，為了實現(xiàn)良好的閱讀推廣功能，高校圖書館必須重新審視閱讀推廣對高校圖書館發(fā)展的必要性，并采取一些創(chuàng)新策略，科學地提高閱讀推廣的最終效率。

一、閱讀推廣對高校圖書館發(fā)展的必要性

1.有助于提高大學生的素質(zhì)

在高校教育中，圖書館屬于大學生的第二學習課堂，閱讀推廣在高校圖書館的合理實踐，能夠充分滿足大學生的成長需求，也有助于提高大學生的綜合素質(zhì)。現(xiàn)如今，高校圖書館閱讀服務已經(jīng)建設得非常完善，不僅可以為學生的學習提供豐富的文獻資料，還可以給學生準備相關的閱讀拓展資料，使得大學生的閱讀更加合理有效。然而，大學生在閱讀過程中仍然存在一定的不足之處，尤其是存在片面閱讀和盲目閱讀的情況，不同程度地阻礙了學生閱讀能力的提升。閱讀推廣工作的科學開展，使得學生的閱讀更加具有針對性，也更符合學生的閱讀成長個性，最終提高學生的綜合素質(zhì)。

2.繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化

當前，高校教育本質(zhì)在于培養(yǎng)高素質(zhì)的人才，同時承擔著繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)文化的使命。高校圖書館不僅能夠為科學教研工作提供一定的信息支持，還能夠傳承優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。

作為傳承民族文化的主要陣地，高校圖書館的閱讀推廣依舊有待于進一步完善和發(fā)展。因此，新時期的高校圖書館應通過多種方法綜合提高學生的文化認知，積極嘗試給學生提供更多的文化閱讀服務，使得學生能夠接觸到不同的文化形式和內(nèi)容，認識到文化創(chuàng)新與傳承的重要性，最終提高文化傳播的活力。

二、高校圖書館閱讀推廣的實施途徑

1.創(chuàng)建相關的負責機構

為了提高圖書館閱讀推廣的有效性，高校可以在校園中專門設立相關的閱讀推廣負責機構，然后由此機構開展各種各樣的閱讀推廣活動，并且不斷完善閱讀推廣的統(tǒng)籌與指導工作。與此同時，高校還可以指定一些專業(yè)人員開展閱讀推廣工作，分析校園內(nèi)師生的閱讀需求和閱讀心理，再結合分析得出的結論設計相應的閱讀推廣策略，以便持續(xù)激發(fā)師生的閱讀興趣，調(diào)動師生的閱讀熱情，營造出積極向上的閱讀氛圍。此外，高校可以聘請專家擔任閱讀推廣的主要負責人，將一些有價值的閱讀經(jīng)歷分享給學生，并且進行閱讀延伸，將一些優(yōu)質(zhì)的書籍分享給學生，幫助學生形成正確的閱讀意識。

2.創(chuàng)新閱讀推廣活動的形式

在開展新時期的圖書館閱讀推廣活動時，高校應結合學生的閱讀興趣創(chuàng)新活動內(nèi)容，嘗試開展不同形式的閱讀活動，使得教師與學生產(chǎn)生濃厚的參與興趣。同時，為了提高閱讀推方活動的趣味性，高校圖書館還可以開展知識競賽、科普閱讀等活動，增強學生的閱讀記憶，進一步拓展學生的閱讀實踐。

此外，在完善圖書館閱讀推廣的過程中，高校應合理利用各種數(shù)字資源，并在此基礎上努力構建數(shù)字型圖書館，以相關的閱讀推廣為核心，展開網(wǎng)絡上的咨詢、推薦和查閱等服務。同時，高校圖書館可以安排相關人員不定期地更新網(wǎng)站，確保網(wǎng)站閱讀內(nèi)容的合理性與創(chuàng)新性。不僅如此，高校圖書館的工作人員還可以運用現(xiàn)代化的交流平臺，如微信、QQ等，展開相關的閱讀推廣活動，使得閱讀推廣活動更加充滿活力，最終提高閱讀推廣的效率。

三、結語

總而言之，隨著文化發(fā)展的需要，高校應重新認識閱讀推廣對圖書館發(fā)展的必要性，并采取有針對性的措施，優(yōu)化閱讀推廣活動，逐步提升閱讀推廣的成效。

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（作者單位：新疆石河子廣播電視大學）