信息技術教學的有效性

楊三琴

信息技術是當前社會發展必不可少的，學生在學校學習了信息技術，走出校門后，能提高他們的競爭能力。沒有信息技術能力在21世紀是寸步難行的。因此，在小學階段，要增強對學生信息技術教育，讓每個學生都快樂地學習信息技術，要增強信息技術課堂的有效性。

小學生的信息技術學習主要是為學生奠定基礎，讓學生對信息技術學習產生興趣。其實小學能學到的信息技術知識都是很簡單很基礎的，只要學生認真，就一定能學會。但目前，學生所掌握的知識并不足以滿足小學信息技術教育要求，一方面是教師的原因，另一方面是學生的原因，導致信息技術課堂不夠和諧和歡樂，學生與教師的配合不夠好。本文通過對存在問題的分析以及教學對策展開說明，探討如何讓小學生在和諧、快樂氛圍中學習信息技術，真正提高教學有效性。

一、小學信息技術學習必要性

在小學信息技術教學中，作為教師，已經認識到信息技術的重要性，對學生要求非常高，要學生不僅懂得信息技術知識，更要會實際操作。信息技術是每個學生必備的本領。信息技術能讓學生更加緊密地與新時代的需求相結合，能讓他們巧妙地運用信息技術去完成其他科目學習。只有全面掌握信息技術，才能跟上時代步伐，才能激發學生斗志。在當今時代，信息技術已經完全融入每個行業，信息技術的學習成為一種必然，也成為一種趨勢。

二、提升小學信息技術教學有效性方法