網絡時代如何學好英語

王茜茜

隨著信息技術不斷發展，計算機及其網絡運用十分廣泛，在小學英語教學中融入網絡技術，可以幫助學生更容易地掌握英語知識，提升學生的英語學習質量。

在信息技術快速發展背景下，我們迎來了網絡時代。使用互聯網對英語學習已經成為當前一種重要趨勢，而教師如何在此背景下做好英語教學，使學生學好英語，是我們在教學中必須重點思考的問題。

一、利用網絡資源，滿足學生個性需求

在經濟社會和科技快速發展背景下，網絡已經成為人們生活和學習必不可少的工具。教師在小學英語教學中，應加強對網絡的應用，使網絡在小學英語教學中充分發揮自身價值和作用，為學生提供更豐富的學習資源，使學生的個性需求得到充分滿足。

以教學“A healthy diet”這一內容為例，為了增強學生對這部分內容的認識，教師可以運用多媒體為學生呈現更多的學習內容，在具體呈現時可以將健康的飲食習慣和不健康的飲食習慣進行對比，可以運用圖片的方式，也可以運用視頻的方式，使學生在觀看時求知欲和探索欲得以充分激發，產生相應的情境感，對“A healthy diet”中涉及的內容產生更深刻的印象和清晰的認知。除了以網絡豐富學生學習資源之外，教師可以用網絡轉變作業布置形式，運用線上和線下方式為學生設置作業超市，將作業劃分為不同類型，但是在設置時需保證難易水平得相當，以此滿足學生在學習中的個性化需要。在此過程中，學生能夠從原本的作業布置模式中脫離出來，使自身在個性上得到更好發展。……