普通高等院校體育運動隊的現(xiàn)狀與對策研究

摘 ?要：現(xiàn)在很多高校都設立了體育運動隊，設立體育運動隊從根本上可以調動高校大學生的運動意識，從而提升高校大學生的整體運動水平，體育運動隊的設立也是對高校體育教學的一種鼓舞和認可，這種方式可以通過參加高校比賽，來為高校爭得榮譽，同時提升高校大學生的貢獻精神和參與精神，使更多的高校大學生參與到提升體育水平的行動中來。雖然現(xiàn)在高校體育運動隊在推廣的過程當中已經有了一定的成效，但是在實踐中還是有一些不足之處。本文對普通高等院校體育運動隊的現(xiàn)狀進行了重點分析和研究，針對目前的現(xiàn)狀問題給出了一些對策和建議，通過分析和應對方法，可以更加有效地改善高等院校體育運動隊的現(xiàn)狀問題。

關鍵詞：普通高等院校 ?體育運動隊 ?現(xiàn)狀分析 ?對策研究

中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）04（b）-0140-02

Abstract： Now many colleges and universities have set up sports teams， which can fundamentally mobilize the sports consciousness of college students， so as to improve the overall sports level of college students. The establishment of sports teams is also an inspiration and recognition for college sports teaching. This way can win honor for colleges and universities by participating in College competitions， and at the same time， improve The spirit of contribution and participation of college students makes more college students participate in the action of improving sports level. Although college sports teams have achieved some success in the process of promotion， there are still some shortcomings in practice. This paper focuses on the analysis and research of the current situation of college sports teams， and gives some countermeasures and suggestions for the current situation. Through the analysis and response methods， colleges and universities can be more effectively improved The current situation of sports teams.

Key Words： Colleges and universities; Sports teams; Current situation analysis; Countermeasure research

1 ?普通高等院校體育運動隊的現(xiàn)狀分析

1.1 實戰(zhàn)機會少，隊員無法得到充分的鍛煉

由于現(xiàn)在普通高等院校的主要任務還是教學，為高校大學生灌輸知識，所以在體育運動隊上投入的精力就會比較少，使得高校大學生沒有足夠的比賽經驗，導致最后運動隊的整體水平得不到提升，想要普通高等院校體育運動隊的整體水平得到提升，那么實戰(zhàn)經驗是必不可少的，只有當運動隊隊員有足夠的實戰(zhàn)經驗以后才可以在比賽場上有更好的應變能力，才可以更好地應對每次的比賽，所以目前普通高等院校給體育運動隊員提供的實戰(zhàn)機會少，無法給隊員提供足夠的鍛煉機會是目前運動隊開展中遇到的一個比較重要的問題。

1.2 教練員能力不夠，無法完成高效培訓

在普通高等院校的體育運動隊培訓中，影響高校大學生運動水平的最關鍵的一個原因還在于運動隊的教練員，現(xiàn)在很多高校當中聘請的體育運動隊教練員經驗都比較少，自身沒有很好的指導能力，并且對理論知識的運用不太熟悉，一個好的教練員是可以直接影響體育運動隊隊員的最終成績，所以在高校體育運動隊擔任教練員不僅要基礎知識牢固，同時還要擁有足夠的領導和指導能力，可以帶領隊員迅速找到自身的不足，找到提升運動水平的能力，使體育運動隊的隊員可以在比賽或者是日常的訓練當中有更好的成績表現(xiàn)。

1.3 體育運動隊配套設施不健全

上述說到普通高等院校主要是以傳授知識為主，所以對體育運動隊的投入會比較少，這也就導致體育運動隊在訓練的過程當中沒有健全的配套設施進行支撐，這不僅會影響運動員的水平發(fā)揮，同時也給教練員進行指導產生的很大的困難，很多的高校現(xiàn)在還在用著比較老舊的運動設施，這也給高校大學生的安全問題帶來了隱患，并且在運動的環(huán)境上，很多體育運動隊都沒有自己專屬的訓練場地，在進行訓練時往往會產生場地沖突的情況，這大大地增加了訓練的難度，使體育運動隊的運動水平處在一個停滯不前的狀態(tài)。

2 ?普通高等院校體育運動隊改善對策研究

2.1 為隊員多提供實戰(zhàn)機會，增加競爭力

在進行體育訓練的同時，高校應該讓體育運動隊多進行實戰(zhàn)的體驗，因為實戰(zhàn)的經驗可以讓隊員迅速地找到自身的不足，然后進行改善，來提升自己的水平，除了參加全國各個地區(qū)統(tǒng)一組織的比賽以外，高校之間還可以建立聯(lián)系，組織小規(guī)模的競技比賽，通過這種方式不僅可以提升高校之間的人際關系交往還可以吸取各自的優(yōu)勢，使各自院校的體育運動隊得到共同的提升，隊員也可以通過這種方式讓自己擁有更加豐富的作戰(zhàn)經驗，使自己在今后的競技比賽當中有更準確的應變能力，取得更好的成績。

2.2 努力培訓教練員的整體水平建設

教練員在體育運動隊員訓練的過程當中起著非常重要的引導作用，所以教練員的培訓是必不可少的環(huán)節(jié)，建立一只具有高水平能力的教練員團隊是提升體育運動隊員能力水平的重要武器，這就要求高校在日常的教學工作當中要對教練員進行專業(yè)的能力培訓，讓教練員隊伍的水平得到更好的提升，從而帶動體育運動隊取得更好的競技成績。

2.3 改善現(xiàn)有設施，對體育運動隊進行合理投入

加強設施的建設，可以為體育運動隊員提供一個更加優(yōu)質的訓練環(huán)境，在優(yōu)質環(huán)境下，運動隊員可以更加投入到體育訓練中，同時可以最大程度地提升自身的運動水平，所以在體育運動訓練時，高校應該對體育運動隊進行適當的投入，比如增加體育運動隊的經費標準，從根本上改善目前體育運動隊的設施和訓練現(xiàn)狀。

2.4 為體育運動隊員提供更加靈活的訓練時間

在高校大學生進行體育訓練時，高校要盡量為高校大學生提供更加靈活的時間安排，可以協(xié)助高校大學生更好地投入到體育訓練當中去，這樣才可以保障運動員的水平有所提升，才可以在競技比賽當中取得更好的成績，為校爭光。

參考文獻

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[3] 朱唯唯.試論高校普通運動隊的訓練與管理[J].體育與科學，1992（4）：41-43.

①基金項目：中國管理科學研究院教育科學研究所教育發(fā)展研究規(guī)劃課題（項目名稱：普通高等院校體育運動隊的現(xiàn)狀與對策研究，項目編號：JFYA1691）。

作者簡介：劉興剛（1986，4—），男，漢族，遼寧鞍山人，碩士研究生，講師，研究方向：體育教育訓練學。