探析國(guó)有企業(yè)青年職工思想政治教育

劉志軍

中圖分類(lèi)號(hào)：D432.62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)：A 文章編號(hào)：1674- 1145（2020）4- 119- 01

摘 要 新形勢(shì)下，諸多高素質(zhì)青年紛紛涌入到國(guó)有企業(yè)之中，不僅壯大了國(guó)有企業(yè)的人才隊(duì)伍，同時(shí)也對(duì)國(guó)有企業(yè)員工思想政治管理工作有了更加嚴(yán)格的要求。對(duì)此，怎樣讓國(guó)企思政工作更加完善，確保其和時(shí)代要求相符，同時(shí)可以有效管理國(guó)有企業(yè)青年員工，加強(qiáng)健身國(guó)企青年職工的思想道德建設(shè)，促進(jìn)人才隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高，促進(jìn)國(guó)有企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展，成為現(xiàn)階段國(guó)有企業(yè)思想政治教育機(jī)構(gòu)值得深入思考與探究的重要問(wèn)題。對(duì)此，本文主要以國(guó)企青年職工為主要對(duì)象，深入探討了對(duì)其開(kāi)展思政教育的具體方法，以供參考。

關(guān)鍵詞 國(guó)有企業(yè) 青年職工 思想政治

當(dāng)前，在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中國(guó)有企業(yè)占據(jù)著極為重要的位置，而在國(guó)有企業(yè)職工隊(duì)伍中青年職工所發(fā)揮的作用極為顯著。時(shí)代的不斷發(fā)展，帶給了國(guó)有企業(yè)極大的挑戰(zhàn)，這就要求國(guó)企在發(fā)展過(guò)程中不斷增強(qiáng)自身實(shí)力，確保自身競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所以，國(guó)有企業(yè)管理人員應(yīng)充分聯(lián)系起青年職工的實(shí)際思政情況，同時(shí)對(duì)其開(kāi)展適當(dāng)?shù)乃枷胝喂ぷ鳎屒嗄曷毠さ乃枷牒妥黠L(fēng)同步，積極參與到工作之中，促進(jìn)企業(yè)良好發(fā)展。

一、樹(shù)立青年職工思想政治教育工作新觀念

行為主要由思想所支配，若要確保思政工作能夠順利開(kāi)展，第一步就應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到思政工作的重要性，樹(shù)立先進(jìn)的工作理念，以讓思政工作更具針對(duì)性，且實(shí)效性更強(qiáng)[1]。新時(shí)期，創(chuàng)新思政工作方法，首先就需從理念上入手，即將以人為本的理念樹(shù)立起來(lái)。以青年職工的實(shí)際情況為基礎(chǔ)，和他們的接受能力、興趣愛(ài)好、個(gè)性特點(diǎn)等相結(jié)合，運(yùn)用相應(yīng)的思想政治方法和內(nèi)容。竭盡全力做到發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心人、用真情打動(dòng)人，促進(jìn)青年思政教育工作成效的顯著提高。在思政教育活動(dòng)的具體開(kāi)展過(guò)程中，企業(yè)可以運(yùn)用教育實(shí)踐模式，深入基層，融入到青年職工群體之中，并對(duì)各種不同的競(jìng)賽活動(dòng)予以有效應(yīng)用。如此，不僅可以改變傳統(tǒng)機(jī)械死板的思政工作模式，同時(shí)還能拉近和青年職工的距離，主動(dòng)為青年職工的思想發(fā)展服務(wù)，切實(shí)提升思政教育工作的質(zhì)量。

二、創(chuàng)新青年職工思想政治教育內(nèi)容

第一，思政教育形式不必局限于一種，應(yīng)同時(shí)代的發(fā)展保持同步，積極創(chuàng)新。針對(duì)青年員工的思政教育，國(guó)企應(yīng)及時(shí)掌握社會(huì)的發(fā)展熱點(diǎn)，充分了解國(guó)家的政策方針，同時(shí)將思政教育內(nèi)容與企業(yè)、員工的發(fā)展充分結(jié)合起來(lái)，確保思想政治教育和時(shí)代發(fā)展潮流同步。這樣才可以很好的解決思政教育形式單一、內(nèi)容空洞的問(wèn)題，以讓青年職工積極參與到思政教育工作中。第二，思政教育工作在向員工傳遞社會(huì)發(fā)展熱點(diǎn)，幫助其了解國(guó)家政策方針的同時(shí)，還應(yīng)積極宣傳企業(yè)的薪資福利與管理制度，要給予青年員工幫助，加深其對(duì)思想政治教育和自身關(guān)系的了解，把其參與思政教育工作的主動(dòng)性、積極性給充分調(diào)動(dòng)起來(lái)。

三、創(chuàng)新思想政治教育形式

現(xiàn)階段，信息技術(shù)得到了迅猛發(fā)展，在此形勢(shì)下，國(guó)企便可將互聯(lián)網(wǎng)+技術(shù)的優(yōu)勢(shì)充分利用起來(lái)，并在企業(yè)思政工作中靈活應(yīng)用，進(jìn)而使工作更加有趣，促進(jìn)其覆蓋面不斷拓寬。這就需要思想政治人員積極運(yùn)用新媒體平臺(tái)進(jìn)行積極創(chuàng)新。首先，開(kāi)設(shè)思政教育網(wǎng)站，又或是在網(wǎng)站中增設(shè)與之相關(guān)的專(zhuān)題、專(zhuān)欄。應(yīng)注意和青年職工的學(xué)習(xí)興趣點(diǎn)相結(jié)合創(chuàng)建網(wǎng)站，擁有影像、圖文等多種功能，以此有效吸引青年職工的注意力。同時(shí)，要實(shí)時(shí)更新相關(guān)信息，確保網(wǎng)站更加立體、動(dòng)態(tài)。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)能夠提供非常大的交流空間給青年職工，通過(guò)對(duì)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)大傳播性特質(zhì)的利用，把青年職工聚集到一處，使其朝著相同的目標(biāo)奮斗，同時(shí)營(yíng)造寬松、愉悅的學(xué)習(xí)氛圍[2]。其次，利用相關(guān)移動(dòng)設(shè)備，如手機(jī)等來(lái)傳遞信息，如大部分企業(yè)均利用“微信”構(gòu)建了相關(guān)宣傳平臺(tái)，但設(shè)置的內(nèi)容多以企業(yè)新聞報(bào)道為主，針對(duì)這一情況就可在此平臺(tái)中設(shè)置有關(guān)青年思想教育的專(zhuān)題專(zhuān)欄，借助更新平臺(tái)信息，第一時(shí)間把與教育有關(guān)的內(nèi)容傳達(dá)給青年職工。同時(shí)還應(yīng)注意，新媒體僅僅只是作為一個(gè)傳播媒介存在而已，一定要對(duì)思政工作內(nèi)容做有針對(duì)性地完善，增強(qiáng)信息的可讀性、有趣性，在開(kāi)展活動(dòng)時(shí)，密切聯(lián)系青年職工的實(shí)際工作內(nèi)容與基本生活情況。

四、加強(qiáng)國(guó)有企業(yè)青年職工思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)

在國(guó)企發(fā)展過(guò)程中，其思想政治工作隊(duì)伍建設(shè)直接影響著其發(fā)展方向[3]。第一，提高思政工作者的綜合素質(zhì)。思政工作作為一項(xiàng)綜合性工作，實(shí)踐性較強(qiáng)，對(duì)此就需要相關(guān)工作人員的創(chuàng)新能力較強(qiáng)，同時(shí)熟知馬克思主義理論知識(shí)。第二，加強(qiáng)管理思政工作隊(duì)伍。針對(duì)思政工作嚴(yán)格制定相關(guān)制度，包括競(jìng)聘上崗制度、從業(yè)資格選拔制度等，并進(jìn)一步優(yōu)化思政工作隊(duì)伍內(nèi)部的考核機(jī)制與管理機(jī)制，借以使思政工作隊(duì)伍充滿朝氣活力。第三，借助豐富多樣的手段對(duì)思政人員進(jìn)行培養(yǎng)。立足于國(guó)企青年職工的思政工作實(shí)際情況，制定與之相符的培養(yǎng)計(jì)劃，確保培養(yǎng)渠道的多元化，保持培養(yǎng)模式的創(chuàng)新性，密切結(jié)合理論研究和社會(huì)實(shí)踐。

五、結(jié)語(yǔ)

總而言之，青年職工的思想政治教育工作和職工的工作效率以及自我認(rèn)知息息相關(guān)，隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，思想政治教育觀念也必須與時(shí)俱進(jìn)，只有從思想上高度重視青年職工的思政教育工作，才能確保企業(yè)內(nèi)部思想觀念始終和時(shí)代發(fā)展保持同步。企業(yè)應(yīng)保證自身思想教育觀念的及時(shí)性，以更好地應(yīng)對(duì)時(shí)代發(fā)展中出現(xiàn)的各種新問(wèn)題，積極探索和應(yīng)對(duì)，確保思想的先進(jìn)性，以此促進(jìn)企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]徐小芳.當(dāng)前國(guó)有企業(yè)職工思想政治教育對(duì)策研究[J].智庫(kù)時(shí)代，2019（38）：52+55.

[2]孫慶華.國(guó)企青年職工思想政治教育問(wèn)題及其策略研究[J].文化創(chuàng)新比較研究，2018，2（16）：5+13.

[3]楊玉潔.國(guó)有企業(yè)青年員工思想政治教育現(xiàn)狀概述[J].工程技術(shù)研究，2018（01）：242+248.