終身學習時代背景下成人教育研究

趙海霞

摘要：如今，已經進去了知識經濟時代，所謂的知識創(chuàng)造財富，在終身學習理念風行的時代背景下越來越得到認可。學海無涯，學習本來就是一個無止境的過程。隨著經濟水平的提升，人們在學習方面的投入將越來越大，各種新事物、新觀念的出現(xiàn)，使人們有保持不斷學習進步，才能不與社會脫軌。本文圍繞終身學習時代背景下成人教育研究展開了探討分析。

關鍵詞：終身學習;成人教育

在終身學習的時代背景下，學習已然受到了社會普遍的重視與關注，對于任何一個社會成員來說，學習都是日常生活與工作中的重要內容。我國積極倡導建設學習型社會，更是將全民學習、終身學習推到了一個前所未有的高度。只有保持學習的態(tài)度，個人才會進步，而個人知識的豐富，能力的提升，能夠積極為社會發(fā)展貢獻力量，所以無論是對于個人還是國家、社會而言，終身學習都是非常必要的。

一、終身學習時代背景內涵

終身學習，顧名思義，就是貫徹人的整個一生的學習過程。終身學習的目的是社會成員為提高個人能力、促進個體及社會的發(fā)展而進行的一項長久的、持續(xù)性的學習行為。如今，科學技術飛速發(fā)展，生活節(jié)奏不斷變快，人們的生活呈現(xiàn)日新月異的變化，急需要求社會成員更新自身知識觀念來適應不斷變化的生活以及工作節(jié)奏。終身學習的現(xiàn)實意義主要表現(xiàn)在能夠幫助個體更好的克服工作中的困難，解決日常生活及工作中出現(xiàn)的一些新問題，從而滿足個體生存以及發(fā)展的需要。通過貫徹落實終身學習理念，社會成員的精神生活將更加豐富，個體的發(fā)展空間、選擇余地都越來越廣闊，由此使生活品質不斷提升。社會變化速度非常快，各種科學技術、知識觀念都在不斷地更新，這些變化勢必帶來各種各樣的變革，建設學習型社會是大勢所趨。所以，社會成員只有對學習保持—貫的熱忱，強化終身學習意識，才可能更好的適應各種各樣的變化。終身學習的主要內涵有以下幾個方面：首先，終身學習，學習的不是某個單一的內容，而應該是一個全面的過程;其次，應該將終身學習看作是一種生活方式，將終身學習理念自覺融入到日常生活以及工作中;最后，終身學習不是一個階段性的過程，而是貫穿人的一生的學習行為。理解終身學習理念，首先應當明確的是，人無論處在生命發(fā)展的任何一個階段都需要不斷地學習，學習不是某一特定群體的活動，也不是某個人生階段的活動，任何年齡階段，都應該保持學習的態(tài)度，才能夠不被社會所淘汰。終身學習理念有以下幾個方面的特點：第一，它的學習內容是非常廣泛的，各種專業(yè)知識、職業(yè)技能、文化教育知識等，只要是有助于人的全面發(fā)展的知識，都可以成為終身學習的內容;第二，終身學習不是一個被動接受的學習過程，而是一個個體充分發(fā)揮主觀能動性的過程，即自發(fā)的、自主的學習行為;第三，終身學習的方式是多種多樣的，既不限制時間、也不限制地點;第四，終身學習面臨的對象既可以是學校學生，也可以是參加工作的成人，總之，它是一項不限年齡、性別、職業(yè)等的學習活動。

二、終身學習理念對成人教育的主要影響

終身學習理念對于成人教育的影響非常大，其中最為重要的是幫助成人學習者明確自身的學習動機以及制定學習計劃、提高學習效率。

1.幫助成人學習者明確自身的學習動機

絕大部分成人在參加工作之后選擇繼續(xù)深造學習，都是為了晉升學歷，從而使自己能夠有更多的選擇機會。嘲于是，有很多成人教育機構打著學歷提升的招牌，吸引成人學習者繳費報名。很多成人學習者都是工薪一族，為了更陜拿到文憑，通常就會想要通過在教育培訓機構報名速成，但是那些培訓班或許能夠幫助成人學習者快速拿到相應的文憑證書，但它能夠真正給成人學習者帶來多少知識能力的提升就難以保證了，這就偏離了學習的初衷。在終身學習理念的倡議下。能夠使成年學習者更好的理解學習的重要意義，明確自身的學習動機，保持正確的學習態(tài)度，不僅拿到教育文憑，還應獲得與之相匹配的知識儲備和能力素養(yǎng)，使成人教育真正能夠使學生學到知識，提升個人能力，創(chuàng)造更大的就業(yè)空間。

2.制定學習計劃、提高學習效率

成人學習者在終身學習時代背景之下，能夠充分認識到學習的重要性，最主要的是轉變自己的學習態(tài)度，變被動學習為主動學習，更加積極的制定學習計劃，在學習中時刻明晰自身的主體地位，有意識的、自覺的進行學習，將學習目標轉化為具體的學習計劃，有計劃、有步驟的進行學習，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，制定階段性學習目標，這樣一來，成人學習者也能夠不斷提升學習的信心。嗍除此以外，終身學習放寬了學習要求，使各個年齡、社會階層、職業(yè)的人都能夠積極參與到學習活動中來，在這種背景之下'社會普遍提升對成人教育的重視程度，教學者能夠通過教學模式的優(yōu)化來豐富教學形式，靈活多樣的設置適合成人學習者的教育模式，成人學習者能夠提升學習的興趣，增強主動性，從而使學習效率得到大幅提高。

三、結論

綜上所述，作者在本文之中對其進行了全面的剖析，希望能夠給予大家一些啟發(fā)，各種科學技術迅猛發(fā)展，各種信息、知識、觀念等等在不斷更新的過程中，在這樣的時代背景下，人們只有不斷的學習各種新技能、新理念、新知識，才能使自身能力不斷提高，以適應社會發(fā)展的需要。終身學習如今已經成為了全世界共同認可的理念，對傳統(tǒng)教育模帶來了很大的沖擊和影響，最為突出的就是其對成人教育帶來的巨大影響。