高校人力資源管理工作的優化途徑分析

林榆峰

摘要：高校作為我國重要的人才培養基地，高校人力資源管理工作的優劣與人才培養的質量息息相關，在一定程度上會影響到高校的管理能力與發展前途。隨著社會經濟的不斷發展，市場對復合型人才的需求越來越高，這也就帶動了高校人力資源管理工作的變化，為了迎合市場需求，高校人力資源管理工作必須要采取更有效的優化途徑，確保高校能夠在激烈的市場競爭下快速、穩定發展。本文首先闡述了幾點高校人資管理作用與特點，而后就目前高校人資管理現狀，提供了幾點優化途徑。

關鍵詞：高校;人力資源管理;優化

國家的發展離不開人才的貢獻，高校作為我國重要的人才培養基地，對我國的發展具有重要作用。在新時期的背景下，人才的作用越來越明顯，不論是在企業的發展中還是在區域的發展中，人才的作用都是顯而易見的。企業的發展離不開人才對知識、科研的不斷更新與發展，因此，越來越多的人將目光投向了高校的人資管理，在這種情況下，高校人資管理工作必須要改變現狀，積極創新，以此推進高校人力資源管理體系的建設。

一、高校人資管理的作用

1.充分發揮教師的潛力

人才的培養離不開教師的引導，高校的教學質量與人才質量在很大程度上取決于教師的能力，高校有責任為教師提供良好的工作條件與辦公環境，以此促進教學質量的提升。但是教師也同樣擁有著自身的情緒、愛好、思維與自尊，教師作為一種職業，教師本人也需要擁有與之相符的生活物質條件，因此，高校人資管理不僅僅需要為教師提供工作上的環境與條件，同樣還需要給予合理的薪酬福利，只有這樣才能充分發揮教師的工作激情，從而激發教師的潛力，促進教學效率與教學質量的提升。教師能夠積極將自身的知識充分傳授給學生，能夠使學生成長為有用的人才，從而提升學校的知名度，這對學校未來的持續發展具有重要作用。為了確保教師的潛力能夠充分發揮，高校人資管理必須要采取合理的制度調節教師的精神生活與物質生活，讓教師時刻保持工作積極性。

2.提升高校教學質量與科研水平

高校中的教師是社會高級人才，其能力水平具有一定的差異性，高校人資管理部門應該要對人力資源合理分配，充分調整高校教師之間的關系，使其相輔相成，讓教師充分投入到高校的教學或科研工作中。相比于其他資源來說，人力資源對高校的重要性更大，只有具備相應的人力資源，才能夠保證高校能夠在新時期下穩定、可持續發展下去。人力資源管理應該充分發揮自身的作用，讓教師積極投身于教育教學與科研活動中，提升高校教學質量與科研水平。

3.優化人資流動制度

高校人資管理的工作看似較為簡單，只是招聘解聘、辭退等工作，但該工作對高校的發展具有重要作用。高校是培養人才的基地，人資管理部門需要根據教師的資質、能力確定其是否具備教育能力，針對無法勝任教學工作或科研工作的人，人資管理部門需要給予解聘或辭退處理;同時，人資管理部門還需要根據學校的人力資源分配現狀，對于需要的科研人才或教學人才進行招聘。由此可見，人資管理部門必須要掌握學校的人資流動動態，并結合高校的發展方向、教學方針對入職人員進行適當的培訓、教育，以期為高校培養出素質更高的人才，從而提升高校的綜合實力。

二、高校人資管理的特點

1.獨立性

高校人力資源的主要構成部分就是教師，且由于高校教師屬于社會高級人才，因此具備一定的自我管理能力，這也就顯示出高校人資管理的獨立性。高校教師在日常生活中較為重視自我的發展，教師的發展在一定程度上對高校的發展具有推動作用，基于對自我的管理，為了獲得良好的發展，教師通常會更好地安排教學與科研的工作內容。

2.流動性

在一般情況下，高校的師資力量都比較強大，師資隊伍建設也比較完善，整體教師隊伍素質較高。然而隨著社會經濟不斷發展，高校教師人才隊伍的競爭力不斷增強，同時，在社會快速發展的背景下，教師對個人的發展越來越重視，出于對個人發展的需求，也為了得到社會的廣泛認可，充分體現出自身的價值，越來越多的教師開始將目光轉移到高校以外的企業，這也就造成了高校人資管理流動性越來越強的現狀。

三、高校人資管理現狀

1.沒有完善的考核制度

在人資管理過程中，考核制度的完善非常重要，且具有較強的專業性與技術性。然而在高校的人資管理工作中，通常缺乏完善的考核制度，對教師的績效考核缺乏統一且明確的標準，沒有詳細的劃分，且較單一。由于高校教師的工作重心就是教育教學與科研活動，針對教師的教學水平與科研能力缺乏明確的標準，人資管理對教師的考核通常采用定量考核作為依據，不具備一定的靈活性，因此高校教師大部分對考核制度不夠了解。同時，在制定考核標準、內容、程序和方法時一般都由人資部門主導制定，在考核制度制定，甚至考核實施時缺乏與教師的有效溝通，以致無法充分發揮人資管理績效考核評測的作用與價值，導致人資管理形式化?？冃Э己藢θ速Y管理的評價具有重要作用，人資管理部門可以通過評價結果對人資管理進行相應的調整與修改，也能充分了解一個教師的綜合能力，但就目前的現狀來看，部分高校缺乏完善的考核制度，在進行績效考核時通常以主觀判斷作為參考依據。

2.信息化建設程度不夠

隨著現代化科技不斷發展，信息化已經成為現代主流，電子信息技術廣泛應用于各個行業的工作中，通過電子信息技術能夠顯著提升人資管理工作的效率與水平，是目前人資管理工作創新改革的有效技術之一。然而就從目前高校人資管理工作的現狀來看，其信息化建設程度不夠，缺乏有力的信息化管理平臺。大部分高校的人資管理部門都是在傳統人事部門發展、演變而來，傳統的人事部門并不具備現代化信息管理技術與水平，且缺乏信息化建設的經驗;同時，現代化信息技術發展速度快，更新換代速度快，要完善人資管理的信息化建設必須要與時俱進，然而高校在信息化建設方面的培訓與發展還較為落后，這兩點都是制約高校人資管理信息化建設的因素。另外還有一點就是高校人資管理部門不重視信息化建設，不重視人資管理工作的創新與優化，使得人資管理部門對未來的發展沒有長期的規劃，信息化建設程度嚴重不足。

3.沒有充分了解人資管理創新

隨著社會經濟快速發展，市場經濟體系不斷發生變化，人資管理工作也必須要與時俱進，跟上時代潮流，完善相應的管理體制，才能充分滿足現代社會發展的需求。目前高校人資管理工作的模式還普遍應用傳統管理模式，且管理人員的思想也較為陳舊，雖然在社會大環境的更新變革下，新的管理思想與理念也在不斷向高校滲透，部分高校對人資管理創新工作表現出較大的關注，但由于傳統人資管理的影響，工作人員及領導在短時間內很難接受新的理念，且缺乏對人資管理的創新意識，影響著高校人資管理工作的全面優化與創新。

四、高校人資管理工作的優化途徑

1_引進復合型人才，建立健全相應的考核制度

高校的人資管理是一項綜合度較高、較為復雜的工作，為了保證人資管理工作的有序性，必須要建立健全相應的管理制度，在不斷的創新與實踐中提升人資管理水平。建立健全相應的考核制度與資源管理體制可以從兩個方面著手：一方面，高校是人才聚集地，針對人才的聘用，高校人資管理部門可以采用多層次的聘用方式。由于目前的知識經濟不斷發展，人才對高校的發展具有重要作用，高校也越來越重視人才的引進，高校人資管理部門應該要將目光投注在人才的引進方面，不斷創新，為高校提供更多綜合素質較高的人才。高校人資管理部門應該要將引進復合型人才作為管理核心，在引進的人才中選擇管理能力較高、專業性較強的人才擔任人資管理的開發與管理工作，從而逐步將現代化人資管理理念滲透到高校人資管理工作中，促進高校人資管理向現代化管理標準發展;另一方面，要積極創新人資管理工作內容，從而提升工作人員的綜合素質，詳細劃分績效考核評價標準，堅持以人為本的基本理念，不斷加強績效考核的標準化水平，促進教師主動自我完善、自我提升。另外，高校可以根據高校發展方向引入相應的激勵與競爭機制，通過內部招聘等方式提高教師的工作積極性，從而帶動高校的發展。

2.加強高校人資管理的信息化建設

在現代科技迅猛發展的背景下，高校人資管理應該要充分引入信息化管理方式，為信息化的建設提供相應的管理平臺，從而提升高校人資管理的水平與效率。首先要加強高校人資管理的信息化建設力度，針對人資管理工作人員進行定期培訓，增強其信息化建設意識，不斷提升人資管理工作人員的信息化理念與技能;其次，要較大投資力度。信息化建設離不開現代電子化設備，加大投資力度可以完善人資管理部門的基礎設施與設備，為人資管理的信息化建設奠定良好的基礎;然后，要引入復合型人才，在人才的選擇上，需要其專業能力較強，且具有一定的創新能力，只有這樣才能夠符合高校人才管理的實際需求;最后，在人資管理的信息化建設過程中要充分發揮現代化信息技術在人資管理工作中的價值，對人資管理未來的發展方向做出合理的規劃，并確保這一規劃具有一定的前瞻性。同時，在信息化管理過程中要建立統一的工作流程，并制定相應的工作標準，有助于提升數據信息的利用價值。

3.及時轉變管理理念

及時轉變管理理念是高校人資管理創新工作的前提與基礎，要求人資管理部門工作人員足夠重視人資管理的創新，并采取實際行動落實人資管理的創新。以廣西師范大學漓江學院為例，在現代化科技不斷發展背景下，學校人資管理部門逐漸意識到信息化建設對人資管理創新的重要性，針對此，學校開始引進HR信息管理系統，管理人員定期安排組織人資管理工作人員進行培訓，不斷為工作人員灌輸新的管理觀念與理念，培養工作人員的創新精神，改變傳統管理理念;另外，管理人員針對高校人資管理工作的特殊性，建立相應的二級管理并不斷強化二級管理水平，將靜態管理轉化為動態管理，促進人資管理人員的工作積極性與主動性，構建一個高效的人資管理體系。

五、結論

總而言之，高校在發展過程中應該要充分認識到人才在其中的重要作用，人才聚集程度能夠反映出一個高校的社會地位與整體實力。由此可見，創新高校人資管理工作對高校的人才管理與發展具有重要意義。隨著社會經濟不斷發展，人才之間的競爭越來越激烈，唯有不斷創新人資管理工作才能充分發揮其作用，推動高校發展。